【題目】玉米花藥培養(yǎng)的單倍體幼苗，經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株，下圖是該過程中某時段細胞核DNA含量變化示意圖。下列敘述錯誤的是
A．a～b過程中細胞內(nèi)不會發(fā)生基因重組
B．c～d過程中細胞內(nèi)發(fā)生了染色體數(shù)加倍
C．e點后細胞內(nèi)各染色體組的基因組成相同
D．f～g過程中同源染色體分離，染色體數(shù)減半
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于細胞分裂的說法正確的是
A．哺乳動物的紅細胞通過無絲分裂進行細胞增殖
B．蠶豆葉肉細胞在有絲分裂間期完成DNA的復(fù)制及蛋白質(zhì)的合成
C．高等植物細胞與動物細胞有絲分裂前期產(chǎn)生紡錘體方式不同
D．人的小腸上皮細胞在有絲分裂前期形成23個四分體
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】關(guān)于細胞生命歷程的敘述，正確的是（ ）
A．胚胎細胞中存在與細胞凋亡有關(guān)的基因
B．原癌基因與抑癌基因在正常細胞中不表達
C．真核細胞不存在無絲分裂這一細胞增殖方式
D．細胞分化過程中蛋白質(zhì)種類和數(shù)量未發(fā)生改變
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于果酒制作過程中的敘述，正確的是（ ）
A．應(yīng)先除去葡萄的枝梗，再進行沖洗，這樣洗得徹底
B．使發(fā)酵裝置的溫度維持在20℃左右最好
C．在發(fā)酵過程中，需從充氣口不斷通入空氣
D．由于酵母菌的繁殖能力很強，不需對所用裝置進行消毒處理
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】Ⅰ．下圖為桑基魚塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動，圖中字母代表相應(yīng)能量。請據(jù)圖回答以下問題
（1）流經(jīng)圖甲生態(tài)系統(tǒng)的總能量為___________（填字母），圖中的C和B1＋C1＋D1可分別表示桑樹和蠶用于______________________的能量。
（2）蠶同化的能量D＝___________（填字母），一般情況下D／A的比值___________（填“大于”、“小于”或“等于”）20％。將蠶沙（糞便）投入魚塘供給魚食用，蠶沙中所含的能量屬于第___________營養(yǎng)級所同化的能量。
（3）蠶糞是優(yōu)良的魚類飼料，適量的投入可以給魚提供食物，從而提高魚的產(chǎn)量。蠶糞中的碳元素只能以___________形式流向魚。向魚塘中少量投入蠶糞對生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯的影響，這是因為該生態(tài)系統(tǒng)具有___________。
（4）桑基魚塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)使物質(zhì)循環(huán)利用，提高了能量___________。
Ⅱ．某小組擬調(diào)查一個池塘生態(tài)系統(tǒng)（如下圖）的組成成分。請根據(jù)提示及提供的實驗器材，回答下列問題。
（1）地點：池塘。
（2）器材：溫度計、光照強度測定儀、酸度計、溶氧測定儀、水網(wǎng)、顯微鏡、放大鏡、筆、記錄本等。
（3）調(diào)查項目：非生物因素：調(diào)查的成分有____________________。（寫出兩個）。
生物成分：
（4）調(diào)查報告：該小組根據(jù)調(diào)查結(jié)果試圖構(gòu)建生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模型，（如右上圖）則調(diào)查的①成分有_______________；調(diào)查的②成分有_________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】 下圖表示某種植物生殖與發(fā)育過程中，細胞內(nèi)染色體和DNA相對數(shù)量的變化曲線（橫坐標為時期，縱坐標為數(shù)量)，據(jù)圖回答下列問題。
(1) 圖中實線表示 數(shù)量的變化，E點表示 。
(2) 同源染色體的分離發(fā)生在 時段，著絲點的分裂發(fā)生在 時。（填字母)
(3) 如果該生物的基因型為AaBb,則A與b組合發(fā)生在 時段，A與A的分離發(fā)生在 時段。（填字母）
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】萌發(fā)的種子中含有α、β兩種淀粉酶，已知β淀粉酶不耐熱（70 ℃時即失活）, α淀粉酶耐熱，兩種酶在NaOH溶液中均失活。某實驗小組設(shè)計了如下實驗測定萌發(fā)種子中淀粉酶的活性。請回答下列問題：
（1）淀粉酶能催化淀粉水解生成 （填二糖）。酶與無機催化劑相比，催化效率具有高效性的原因是 。
（2）分析實驗表格可知，A組測定的是 （填“α”或“β”）淀粉酶的活性。
（3）該實驗步驟4中在A1和B1組中加入NaOH溶液的目的是 ，在
第7步中的化學試劑可選用 進行檢測。
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
