【題目】能保證細(xì)胞按照生命活動(dòng)的需要吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的方式主要是
A. 單純擴(kuò)散 B. 內(nèi)吞 C. 主動(dòng)運(yùn)輸 D. 協(xié)助擴(kuò)散
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖中甲、乙、丙表示某一動(dòng)物正在分裂的三個(gè)細(xì)胞。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A．該生物正常體細(xì)胞含8條染色體
B．甲、乙、丙中核DNA含量的比例為2：2：1
C．若三個(gè)細(xì)胞來(lái)自同一器官，該器官可能是卵巢
D．若三個(gè)細(xì)胞為親子代關(guān)系，則關(guān)系為甲→乙→丙
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞統(tǒng)一性的敘述中，錯(cuò)誤的是
A．原核細(xì)胞和真核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性
B．所有的細(xì)胞都含有核糖體
C．細(xì)胞都有相似的結(jié)構(gòu)如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等
D．組成細(xì)胞的元素和化合物在種類上具有統(tǒng)一性
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖為突觸結(jié)構(gòu)和功能的模式圖，下列有關(guān)敘述不恰當(dāng)?shù)氖牵?）
A. 瞬間增大軸突末端細(xì)胞膜對(duì)Ca2＋的通透性會(huì)加速神經(jīng)遞質(zhì)的釋放
B. 過(guò)程①體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性
C. 過(guò)程②表示神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入突觸后膜所在的神經(jīng)元
D. 過(guò)程③可避免突觸后膜持續(xù)興奮
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】土壤缺硼時(shí)，植物會(huì)表現(xiàn)出一定的病癥，在有該病癥的植株葉面上噴施很少量的一定濃度含硼溶液后，該病癥消失，這說(shuō)明硼是植物體的
A．大量元素，必需元素
B．大量元素，非必需元素
C．微量元素，非必需元素
D．微量元素，必需元素
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)糖類的敘述，正確的是
A. 生物組織中的糖類都可用斐林試劑檢測(cè)
B. 相同質(zhì)量的糖類儲(chǔ)存的能量比脂肪的多
C. 淀粉和糖原的單體都是葡萄糖
D. 大腸桿菌細(xì)胞中，糖類是通過(guò)化能合成作用合成的
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】反饋在神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)中廣泛存在。下圖表示脊髓前角運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元、閏紹細(xì)胞(興奮時(shí)能釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì))共同支配肌肉收縮的途徑，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 圖中神經(jīng)細(xì)胞及肌肉組成反射弧，其中肌肉和閏紹細(xì)胞屬于效應(yīng)器
B. 若在a點(diǎn)給予適宜刺激，在圖中其它3點(diǎn)均能測(cè)得膜電位變化
C. 閏紹細(xì)胞轉(zhuǎn)運(yùn)和釋放神經(jīng)遞質(zhì)與高爾基體和線粒體有關(guān)
D. 圖示反饋回路有利于運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元對(duì)肌肉運(yùn)動(dòng)的精準(zhǔn)控制
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】用純種高莖豌豆與矮莖豌豆作雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要（ ）
A. 以高莖作母本，矮莖作父本
B. 以矮莖作母本，高莖作父本
C. 對(duì)母本去雄，授以父本花粉
D. 對(duì)父本去雄，授以母本花粉
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖表示兩細(xì)胞間發(fā)生某種信息傳遞的過(guò)程。細(xì)胞I、II以及物質(zhì)M、N的名稱與圖示含義相符的是
A. 垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞、受體、甲狀腺素
B. 胰島A細(xì)胞、肝細(xì)胞、胰高血糖素、肝糖原
C. 傳出神經(jīng)元、傳入神經(jīng)元、神經(jīng)遞質(zhì)、受體
D. 甲狀腺細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺激素、受體
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