【題目】關(guān)于RNA的敘述，錯誤的是（ ）
A.少數(shù)RNA具有生物催化作用
B.真核細胞內(nèi)mRNA和tRNA都是在細胞質(zhì)中合成的
C.mRNA上決定1個氨基酸的3個相鄰堿基稱為密碼子
D.細胞中有多種tRNA，一種tRNA只能轉(zhuǎn)運一種氨基酸
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在下面曲線圖中，有M、N、O、P、Q五個點，對它們的含義的敘述正確的是（ ）
①M點時，植物既進行光合作用，也進行呼吸作用，且光合作用強度 弱于呼吸作用強度；
②N點時，植物體只進行呼吸作用；O點時，植物體的光合作用強度等于呼吸作用強度；
③Q點時，光照強度不再是影響光合速率的主要因素；
④P點前，影響光合速率的主要因素是光照強度
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
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【題目】一對夫婦表現(xiàn)正常，卻生了一個患白化病的孩子，在妻子的一個初級卵母細胞中，白化病基因數(shù)目和分布情況最可能是（ ）
A.1個，位于一個染色單體中
B.4個，位于四上分體的每個染色單體中
C.2個，分別位于姐妹染色單體中
D.2個，分別位于一對同源染色體上
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【題目】科學家用顯微技術(shù)除去變形蟲的細胞核，其新陳代謝減弱，運動停止；重新植入細胞核后，發(fā)現(xiàn)其生命活動又能恢復。這說明了細胞核是
A．細胞代謝的主要場所
B．遺傳物質(zhì)的儲存和復制場所
C．細胞遺傳特性的控制中心
D．細胞生命活動的控制中心
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【題目】沒有成形的細胞核的生物與沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物分別是
A．大腸桿菌與藍藻 B．大腸桿菌與病毒
C．大腸桿菌與酵母菌 D．酵母菌與病毒
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【題目】對下列示意圖所表示的生物學意義的描述，錯誤的是（ ）
①甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd的個體的概率為1／8
②乙圖細胞一定是處于有絲分裂后期，該生物正常體細胞的染色體數(shù)為8條
③丙圖所示家系中男性患者明顯多于女性患者，該病最有可能是伴X隱性遺傳病
④丁表示雄果蠅染色體組成圖，其基因型可表示為AaXWY
A．①②③④ B．②④ C．②③④ D．②③
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【題目】下列有關(guān)真核生物基因的敘述中,不正確的是（ ）
A.基因是生物性狀的控制者
B.基因在染色體上呈線性排列
C.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
D.基因由成百上千個堿基組成
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【題目】 下列為某一段多膚鏈和控制它合成的DNA雙鏈的一段。
“-甲硫氨酸-脯氨酸-蘇氨酸-甘氨酸-纈氨酸-”
密碼表：甲硫氨酸AUG
脯氨酸CCA、CCC、CCU
蘇氨酸ACU、ACC、ACA
甘氨酸GGU、GGA、GGG
纈氨酸GUU、GUC、GUA
根據(jù)上述材料分析，下列描述中，錯誤的是（ ）
A．該DNA分子中的①鏈是轉(zhuǎn)錄模板
B．決定這段多肽鏈的遺傳密碼子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA
C．這條多膚鏈中有4個“-CO-NH-”的結(jié)構(gòu)
D．若這段DNA的②鏈右側(cè)第二個堿基T被G替代，這段多肽中將會出現(xiàn)兩個脯氨酸
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【題目】蘋果醋具有營養(yǎng)豐富，增強機體免疫力，護膚養(yǎng)肝等多種功效，以鮮蘋果汁為原料利用發(fā)酵瓶制作果酒和果醋的過程簡圖如下圖1，請分析回答：
圖1 圖2
（1）過程甲中使用的微生物是____________ ，發(fā)酵溫度控制在18℃～25℃，經(jīng)過10～12天后，樣液中是否產(chǎn)生酒精，可以用 ____________來檢驗。
（2）利用蘋果酒制作蘋果醋的化學反應(yīng)方程式是____________ ．
（3）過程乙中使用的醋酸菌可以從食醋中分離純化獲得，下圖操作是分離純化過程中利用 _________法進行接種，在操作過程中應(yīng)注意的事項有下列哪幾項____________（填序號）。
①每次劃線前和結(jié)束時都需要灼燒接種環(huán)；②灼燒接種環(huán)后，待其冷卻后再劃線；③第二次及以后的劃線，要從上一次劃線的末端劃線；④最后一次劃線不能和首次劃的線相接觸。
（4）為了保持菌種的純凈，對于長期需要保存的菌種，可以采用____________ 的方法。
（5）某同學嘗試自己利用圖2裝置制果醋，制作過程中進氣口應(yīng)____________ ，排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身相連，這樣做的原因是 ____________ 。
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