在一個果蠅種群中,基因型為BB的個體占38%,基因型為Bb的個體占44%,bb的個體占18%,B對b顯性,個體間隨機交配,假設各產生的各種配子活力一樣,合子成活力也一樣,那么F1中顯性個體所占的比例是
A.18% B.82%
C.84% D.64%
C
【解析】
試題分析:首先根據基因型頻率計算基因頻率:基因B的頻率=B基因純合子的頻率+1/2雜合子的頻率=38%+1/2×44%=60%,同理可以算出基因b的頻率為40%。該種群個體間隨機交配,根據基因頻率可以算出F1中隱性個體(bb)所占的比例是:40%×40%=16%,則F1中顯性個體(BB和Bb)所占的比例是1—16%=84%。故選C
考點:本題考查基因頻率和基因型頻率的相關計算。
點評:可以利用以下結論來計算基因頻率及基因型頻率:(1)在種群中一對等位基因的頻率之和等于1,基因型頻率之和也等于1;(2)一個等位基因的頻率=該等位基因純合子的頻率+(1/2)雜合子的頻率。本題意在考查考生的計算能力和對相關知識的理解能力。
科目:高中生物 來源: 題型:
43、(每空1分,共7分)果蠅是遺傳學的經典實驗材料,果蠅中的長翅與殘翅、紅眼與白眼、灰身與黑身為三對相對性狀(設翅型基因為A、a,眼色基因為B、b,體色基因為H、h)。現有兩種基因型的果蠅交配,后代表現型統計數據如下表,請分析回答:
| 表現型 | 紅眼長翅 | 紅眼殘翅 | 白眼長翅 | 白眼殘翅 |
| 雌果蠅 | 3 | 1 | 0 | 0 |
| 雄果蠅 | 3 | 1 | 3 | 1 |
(1)果蠅控制翅型與眼色這兩對相對性狀的基因分別位于 染色體和____染色體上。
(2)在一個穩定遺傳的灰身果蠅種群中,出現了一只黑身雄果蠅,假如已弄清黑身是隱性性狀。請設計實驗判斷黑身基因是位于常染色體上,還是X染色體上。請完成相關實驗方案及相應的實驗結論。
[實驗方案]
①第一步,將 與變異的黑身雄果蠅交配,得子一代;子一代全是 。
②第二步,將子一代的 與原種群的純合灰身雄果蠅雜交。
[實驗結論]
若后代全是 ,則黑身基因在常染色體上;若后代出現 ,則黑身基因在X染色體上。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年福建省養正中學、安溪一中高二上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題
果蠅是遺傳學的經典實驗材料,果蠅中的長翅與殘翅、紅眼與白眼、灰身與黑身為三對相對性狀(設翅型基因為A、a,眼色基因為B、b,體色基因為H、h)。現有兩種基因型果蠅交配,后代表現型統計數據如下表,請分析回答:
| 表現型 | 紅眼長翅 | 紅眼殘翅 | 白眼長翅 | 白眼殘翅 |
| 雌果蠅 | 3 | 1 | 0 | 0 |
| 雄果蠅 | 3 | 1 | 3 | 1 |
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科目:高中生物 來源:2015屆福建福州八縣(市高一下期期末聯考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(14分)果蠅是遺傳學的經典實驗材料,果蠅中的長翅與殘翅、紅眼與白眼、灰身與黑身為三對相對性狀(設翅型基因為A、a,眼色基因為B、b,體色基因為H、h)。現有兩種基因型果蠅交配,后代表現型統計數據如下表,請分析回答:
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表現型 |
紅眼長翅 |
紅眼殘翅 |
白眼長翅 |
白眼殘翅 |
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雌果蠅 |
3 |
1 |
0 |
0 |
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雄果蠅 |
3 |
1 |
3 |
1 |
(1)果蠅控制翅型這對相對性狀的基因位于 染色體上。
(2)在一個穩定遺傳的灰身果蠅種群中,出現了一只黑身雄果蠅,假如已弄清黑身是隱性性狀。請設計實驗判斷黑身基因是位于常染色體上,還是X染色體上。完成以下相關實驗方案及相應的實驗結論。
[實驗方案]:
①第一步,將 與變異的黑身雄果蠅交配,得子一代;子一代全是 。
②第二步,將子一代的 與原種群的純合灰身雄果蠅雜交。
[實驗結論]:
代灰身果蠅,且雌雄均有,則黑身基因在 染色體上;
②后代出現雄性黑身蠅,則黑身基因在 染色體上。
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科目:高中生物 來源:2013屆福建省、安溪一中高二上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題
果蠅是遺傳學的經典實驗材料,果蠅中的長翅與殘翅、紅眼與白眼、灰身與黑身為三對相對性狀(設翅型基因為A、a,眼色基因為B、b,體色基因為H、h)。現有兩種基因型果蠅交配,后代表現型統計數據如下表,請分析回答:
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表現型 |
紅眼長翅 |
紅眼殘翅 |
白眼長翅 |
白眼殘翅 |
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雌果蠅 |
3 |
1 |
0 |
0 |
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雄果蠅 |
3 |
1 |
3 |
1 |
(1)果蠅控制翅型與眼色這兩對相對性狀的基因分別位于 染色體和 染色體上。
(2)在一個穩定遺傳的灰身果蠅種群中,出現了一只黑身雄果蠅,假如已弄清黑身是隱性性狀。請設計實驗判斷黑身基因是位于常染色體上,還是X染色體上。完成以下相關實驗方案及相應的實驗結論。
[實驗方案]:
①第一步,將 與變異的黑身雄果蠅交配,得子一代;子一代全是 。
②第二步,將子一代的 與原種群的純合灰身雄果蠅雜交。
[實驗結論]:
①若后代 ,則黑身基因在常染色體上;
②若后代出現 ,則黑身基因在X染色體上。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
回答下列Ⅰ、Ⅱ小題
I.圖A和圖B表示果蠅乙某染色體上的部分基因(注:果蠅甲和果蠅乙是親子代關系)。請據圖回答:
![]()
(1)圖中的朱紅眼基因與白眼基因是 關系。
(2)與圖A相比,圖B發生了 。
(3)圖A染色體上所示基因所控制的性狀不一定能在甲果蠅身體中全部觀察到,可能的原因是:
① ;② 。
II.果蠅種群中常出現性染色體異常的個體,從而產生不同的表現型。已知:性染色體組成為XXX和YO(細胞中只有一條Y染色體,沒有X染色體)時表現為胚胎期致死,XXY時表現為雌性可育,XYY時表現為雄性可育,而XO(細胞中只有一條X染色體,沒有Y染色體)表現為雄性不育。
為探究果蠅眼色的遺傳方式,摩爾根做了下列雜交實驗:①白眼雄果蠅×紅眼雌果蠅→全部紅眼;②白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅→1/2白眼雄、1/2紅眼雄。但蒂更斯通過大量實驗發現白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅的雜交子代有少數例外:2000~3000每只雌果蠅中出現一只白眼可育果蠅,每2000~3000只雄果蠅中出現一只紅眼不育果蠅。請據上述信息回答:
(1)請用遺傳圖解解釋蒂更斯實驗中為什么會出現例外(設有關基因為B、b)。
(2)請提出一個驗證蒂更斯實驗中出現例外的簡單思路,并預測結果。(提示:專業技術人員在光學顯微鏡下,可以根據有絲分裂中期染色體形態分辨性染色體和常規染色體)。
簡單思路:
預期結果:
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