【題目】對(duì)下列生物分類錯(cuò)誤的是 （ ）
①顫藻 ②酵母菌 ③變形蟲 ④小球藻 ⑤水綿 ⑥HIV
⑦大腸桿菌 ⑧甲型H1N1流感病毒 ⑨肺炎雙球菌
A．無(wú)核糖體的生物是⑥⑧
B．具核膜的生物只有③④⑤
C．①⑦⑨有核糖體但無(wú)染色體
D．①④⑤是自養(yǎng)型生物
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖三條曲線分別表示三個(gè)不同種群的存活曲線，下列關(guān)于這三條曲線的描述錯(cuò)誤的是
A．種群Ⅰ在生命早期的死亡率極高，一旦活到某一年齡后，死亡率就變得低而且穩(wěn)定
B．種群Ⅱ在各個(gè)年齡段的死亡率基本相等
C．種群Ⅲ在早期死亡率極低，絕大多數(shù)個(gè)體能活到一定年齡后在短期內(nèi)幾乎全部死亡
D．種群Ⅲ為衰退型
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】一般來(lái)說(shuō)，動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)需要滿足以下條件中的（ ）
①無(wú)毒的環(huán)境②無(wú)菌的環(huán)境③合成培養(yǎng)基需加血漿④溫度與動(dòng)物體溫相近
⑤需要O2，不需要CO2 ⑥一定濃度的CO2以維持培養(yǎng)液的pH
A．①②③④⑤⑥ B．①②③④ C．①③④⑤⑥ D．①②③④⑥
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】人體在多種激素的共同調(diào)節(jié)下，才能維持正常的生命活動(dòng)。下列有關(guān)敘述不合理的是
A．胰島素與胰高血糖素是拮抗作用
B．甲狀腺激素與生長(zhǎng)激素是協(xié)同作用
C．使激素維持在正常濃度值的重要機(jī)制是反饋調(diào)節(jié)
D．激素間的拮抗作用不利于維持人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)與生長(zhǎng)發(fā)育
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】利用去掉尖端的燕麥幼苗,某研究人員所做的實(shí)驗(yàn)及結(jié)果如下圖。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明
A．瓊脂能促進(jìn)植物生長(zhǎng)
B．幼苗尖端是感光部位
C．生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物生長(zhǎng)
D．幼苗尖端下面是感光部位
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】胰島細(xì)胞的內(nèi)分泌活動(dòng)的協(xié)調(diào)有利于維持血糖平衡。下圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程、胰島素作用機(jī)理及引起胰島素分泌異常的部分機(jī)理，其中抗體1、抗體2分別與相應(yīng)受體結(jié)合后，能阻止葡萄糖或胰島素與相應(yīng)受體結(jié)合。
（1）由圖可知：血糖平衡的調(diào)節(jié)方式是 ，其中樞位于 。支配胰島細(xì)胞的交感神經(jīng)興奮時(shí)，其末梢釋放的神經(jīng)遞質(zhì)促進(jìn)胰島β細(xì)胞的分泌，卻不影響胰島α細(xì)胞的分泌，原因是 。
（2）胰島素可通過(guò)作用于下丘腦神經(jīng)元抑制胰高血糖素的分泌，驗(yàn)證此現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)思路是：將大鼠隨機(jī)分成兩組，一組在其下丘腦神經(jīng)元周圍施加適量的胰島素溶液，另一組施加 ，測(cè)定并比較施加試劑前后血液中 。
（3）用高濃度的糖溶液飼喂一只動(dòng)物后，每隔30min檢測(cè)其血糖濃度，結(jié)果見(jiàn)下表。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡指定位置構(gòu)建一坐標(biāo)圖，并在坐標(biāo)圖上繪制血糖濃度變化的曲線圖，并根據(jù)血糖濃度變化在同一坐標(biāo)圖上畫出血漿中胰島素濃度（μU·mL-1）變化趨勢(shì)的曲線圖。
時(shí)間/min | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 |
血糖濃度/mg·mL-1 | 0．75 | 1．25 | 1．10 | 0．90 | 0．75 | 0．75 |
（4）胰島β細(xì)胞含有與某病毒相似的結(jié)構(gòu)，若人體感染該病毒，自身免疫系統(tǒng)會(huì)產(chǎn)生
（抗體1/抗體2）消滅病毒時(shí)可破壞胰島β細(xì)胞，引起Ⅰ型糖尿病，該病可通過(guò) 治療。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】甘蔗發(fā)霉時(shí)滋生的節(jié)菱孢霉菌能產(chǎn)生三硝基丙酸（3-NP），3-NP能抑制膽堿酯酶的合成。如圖表示突觸結(jié)構(gòu)，③表示乙酰膽堿，能夠被膽堿酯酶分解。下列說(shuō)法正確的是
A．②中的③從突觸前膜釋放不需要①提供ATP
B．若3-NP作用于神經(jīng)肌肉接頭，可導(dǎo)致肌肉痙攣
C．③與④結(jié)合后，一定會(huì)導(dǎo)致突觸后膜產(chǎn)生動(dòng)作電位
D．膽堿酯酶的作用是降低突觸后膜的興奮性
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）填出圖中部分結(jié)構(gòu)的名稱：[2]__________、[5]__________。
（2）從圖中可以看出連接堿基對(duì)的[7]是__________，組成DNA分子的兩條鏈的方向是__________的；從圖乙可以看出組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成__________結(jié)構(gòu)。
（3）若親代DNA分子中A+T占35%，則子代DNA分子中C+G占__________；若讓含14N的DNA分子在15N的培養(yǎng)液中復(fù)制n次，含14N和15N的DNA分子占總DNA分子數(shù)的比例為__________，這說(shuō)明DNA分子復(fù)制的特點(diǎn)是__________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】從同一新鮮馬鈴薯塊莖上切取形狀和大小均相同的若干小塊，均分為四組，分別浸入①、②、③、④四種各為100g的不同濃度的蔗糖溶液中，1h后，溶液的質(zhì)量變化如下圖所示。假如蔗糖溶液與馬鈴薯細(xì)胞之間只有水分交換，下列敘述正確的是
A. 浸泡導(dǎo)致①組中細(xì)胞的失水量小于③組的
B. 實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，④中溶液的濃度是最高的
C. 開始時(shí)③中溶液的濃度大于馬鈴薯細(xì)胞溶液濃度
D. ②中溶液的濃度與馬鈴薯細(xì)胞液濃度相同
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