【題目】某哺乳動物的一個初級卵母細胞在分裂形成次級卵母細胞的過程中，不會出現的染色體行為是（ ）
A. 姐妹染色單體彼此分離
B. 同源染色體彼此分離
C. 同源染色體兩兩配對
D. 非同源染色體自由組合
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名校提分一卷通系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于“菠菜中色素的提取和分離”實驗的相關敘述，錯誤的是
A．提取色素后，試管不加棉塞會導致濾液顏色變深
B．若發現菠菜嚴重缺乏Mg會導致葉綠素的含量降低
C．菠菜葉中含量最多的色素在層析液中的溶解度最小
D．光合色素的獲得至少需要破壞3層磷脂雙分子層
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】
請回答下列問題：
（1）它們結構的差別在于____________的不同。
（2）7種氨基酸在細胞的____________中通過____________的方式形成一條肽鏈，此過程可形成____________個肽鍵，得到____________個水分子，相對分子質量減少了____________。
（3）如果上述肽鏈原長度不變，改變其中____________，就可改變該肽鏈的性質。
（4）若兩個蛋白質分子均由兩條（2）中的肽鏈構成，那么兩蛋白質分子的功能是否一定相同？ ____________。為什么？ _____________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】以測定的單位時間內CO2吸收量與釋放量為指標，研究溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，結果如圖所示。下列分析正確的是（ ）
A．光照相同時間，35℃時光合作用制造的有機物的量與30℃時相等
B．光照相同時間，在20℃條件下植物積累的有機物的量最多
C．光合作用的最適溫度是25℃
D．光照相同時間，35℃時與30℃時植物生長速率相等
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某興趣小組在室溫下進行了酵母菌無氧呼吸的探究實驗（如圖）。下列錯誤的是（ ）
A. 滴管中冒出的氣泡是反應產生CO2的結果
B. 試管中加水的主要目的是制造無氧環境
C. 若試管中的水換成冷水，氣泡釋放速率下降
D. 被分解的葡萄糖中的能量一部分轉移至ATP，其余的存留在酒精中
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示某人從初進高原到完全適應，其體內血液中乳酸濃度的變化曲線，下列對AB段和BC段變化原因的分析，正確的是（ ）
A．AB段上升是因為人初進高原，呼吸頻率加快造成的
B．BC段下降的原因：一是被血液中的緩沖物質轉化為其他物質；二是造血功能逐漸增強，紅細胞數量增多
C．AB段上升是因為此段時間內，人體只進行無氧呼吸，產生大量的乳酸進入血液
D．AB段產生的乳酸，在BC段與Na2CO3反應
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【題目】為探究酵母菌的細胞呼吸，將酵母菌破碎并進行差速離心處理，得到細胞質基質和線粒體，與酵母菌分別裝入AF試管中，加入不同的物質，進行了如下實驗(見下表）。
加入的物質 | 細胞質基質 | 線粒體 | 酵母菌 | |||
A | B | C | D | E | F | |
葡萄糖 | - | + | - | + | + | + |
丙酮酸 | + | - | + | - | - | - |
氧氣 | + | - | + | - | + | - |
注：“十”表示加入了適量的相關物質，“一”表示未加入相關物質。
（1）會產生C02和H20的試管有_____________，會產生酒精的試管有_________，根據試管_________的實驗結果可判斷出酵母菌進行無氧呼吸的場所(均填試管編號）。
（2）有氧呼吸產生的[H]，經過一系列的化學反應，與氧結合形成水。2,4—二硝基苯酚(DNP)對該氧化過程沒有影響，但使該過程所釋放的能量都以熱能的形式散失，表明DNP
使分布在____________的酶無法合成ATP。若將DNP加入試管E中，葡萄糖的氧化分解___________(填“能”或“不能”）繼續進行。
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【題目】下圖是紅細胞膜上的鈉鉀泵結構示意圖和物質出入細胞示意圖，請據圖回答：
（1）據鈉鉀泵示意圖可知，紅細胞吸鉀排鈉的跨膜運輸方式是__________；在吸鉀排鈉的過程中，鈉鉀泵可以作為______________，協助Na+、K+的跨膜運輸，同時具有_______________作用。
（2）據物質出入細胞示意圖可知，圖中所示的各種跨膜運輸的方式中，和紅細胞吸鉀排鈉最相似的是圖中編號_____________；可以表示氧氣轉運過程的是圖中編號_____________________；圖中d所表示的跨膜運輸方式是______________。
（3）為物質進出人的成熟紅細胞提供能量的細胞結構是_______________；上圖過程所體現的細胞膜的功能特點是___________________。
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