【題目】下列關(guān)于核酸的敘述，不正確的是
A. 真核生物和原核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA
B. 核糖體和染色體中核酸種類不同
C. DNA主要分布在細(xì)胞核，RNA只能分布在細(xì)胞質(zhì)
D. ATP高能磷酸鍵依次斷裂后，可作為轉(zhuǎn)錄的原料
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在人體的表皮細(xì)胞中可以找到，而在蠶豆葉表皮細(xì)胞中沒有的細(xì)胞器是（ ）
A．中心體 B．高爾基體
C．葉綠體 D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】請(qǐng)回答下列與光合作用和細(xì)胞呼吸有關(guān)的實(shí)驗(yàn)問題：
（1）實(shí)驗(yàn)一：研究小組利用某植物進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，如圖l表示全光照和不同程度遮光對(duì)該植物葉片中葉綠素含量的影響。據(jù)圖分析可知，該植物可通過 以增強(qiáng)對(duì)弱光的適應(yīng)能力。實(shí)驗(yàn)過程中若去除遮光物，短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞的葉綠體中C3含量會(huì) 。
圖1 圖2
（2）實(shí)驗(yàn)二：通過通氣管向密閉容器中通入14CO2，密閉容器周圍有充足且適宜的光源，如圖2所示，當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到0．5 s時(shí)，發(fā)現(xiàn)14C出現(xiàn)在一種三碳化合物（C3）中，當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到5 s時(shí)，發(fā)現(xiàn)14C還出現(xiàn)在一種五碳化合物（C5）和一種六碳糖（C6）中，該實(shí)驗(yàn)是通過控制 來探究CO2中碳原子的轉(zhuǎn)移路徑。在該實(shí)驗(yàn)中，如果發(fā)現(xiàn)0．5 s時(shí)C5的含量較高，若要降低其含量，可改變的實(shí)驗(yàn)條件是 。
（3）實(shí)驗(yàn)三：假如用伊樂藻作實(shí)驗(yàn)材料來證明光合作用產(chǎn)生的O2來自H2O而不是CO2，請(qǐng)寫出該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路及結(jié)果： 。
（4）實(shí)驗(yàn)四：為探究某病毒對(duì)大豆細(xì)胞呼吸是否有影響，請(qǐng)補(bǔ)充完成以下實(shí)驗(yàn)思路。將健康大豆與被該病毒侵染的大豆分別置于相同體積的密閉裝置中， 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的部分圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）該實(shí)驗(yàn)是 （填人名）所做的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的圖解。
（2）依據(jù)上面實(shí)驗(yàn)的圖解，可以作出____________ ________的假設(shè)。
(3)為驗(yàn)證上面的假設(shè)，設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)在該實(shí)驗(yàn)中加DNA酶，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________。
（4）通過上面兩步實(shí)驗(yàn)，仍不能說明 ，為此設(shè)計(jì)了右圖實(shí)驗(yàn)，據(jù)此觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______ 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列對(duì)有關(guān)“細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”模擬實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是
A. 細(xì)胞體積越大,物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男试礁?/span>
B. NaOH和酚酞相遇，呈磚紅色
C. 在相同時(shí)間內(nèi)，NaOH在每一瓊脂塊內(nèi)擴(kuò)散的深度不同
D. 瓊脂塊的表面積與體積之比隨瓊脂塊的增大而減小
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下面是某一生物個(gè)體細(xì)胞分裂的示意圖及細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化的曲線：
（1）該生物體細(xì)胞染色體數(shù)為 條，圖中不含同源染色體的細(xì)胞是 （填字母）。
（2）與圖F對(duì)應(yīng)的細(xì)胞分裂方式是 ，與圖F對(duì)應(yīng)的細(xì)胞有 （填字母）。
（3）與孟德爾遺傳規(guī)律發(fā)生時(shí)間相一致的是圖 。
（4）若該個(gè)體基因型為YyRr，則圖A細(xì)胞分裂結(jié)束產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型為 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述正確的是
A．細(xì)胞生長(zhǎng)，核糖體的數(shù)量增加，物質(zhì)交換效率增強(qiáng)
B．細(xì)胞凋亡，相關(guān)基因活動(dòng)加強(qiáng)，不利于個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育
C．減數(shù)分裂和受精作用的出現(xiàn)明顯加快了生物進(jìn)化的速度
D．癌細(xì)胞易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移的主要原因是細(xì)胞周期縮短
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲表示不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)某植物幼苗根、芽的影響，圖乙為不同濃度2,4-D溶液對(duì)單子葉和雙子葉植物的影響，圖丙為某植物幼苗水平橫放后的生長(zhǎng)情況。請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖甲中，促進(jìn)根生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素最適濃度是 mol/L-1，c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是 ，對(duì)芽生長(zhǎng)的效應(yīng)是 。
在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，常用一定濃度的2,4-D除去單子葉農(nóng)作物中的雙子葉植物雜草。圖乙中，代表雙子葉植物雜草的是 ，選用的2,4-D的濃度最好在 點(diǎn)（用字母表示）。
（3）圖丙中，幼苗根在重力影響下導(dǎo)致b側(cè)生長(zhǎng)素濃度 (選填“大于”、“小于”或“等于”)a側(cè)。幼苗莖c側(cè)生長(zhǎng)素對(duì)莖生長(zhǎng)的生理效應(yīng)是 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】根據(jù)甲、乙二圖回答（1）、（2）問題．
（1）圖甲中O點(diǎn)和C點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物生長(zhǎng)的作用是 ，若某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度為g，產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)的側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度是圖中曲線的 區(qū)間．
（2）圖乙中代表生長(zhǎng)素類似物濃度對(duì)單子葉農(nóng)作物影響的曲線是 （填“①”或“②”），若要去除單子葉農(nóng)作物中的雙子葉雜草，需要選擇的生長(zhǎng)素類似物的濃度最好為（A、B、C、D、E、F）中的哪一濃度？ ，為什么 ．
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com