【題目】以下關(guān)于植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是
A. 苯乙酸、吲哚丁酸是植物體內(nèi)具有生長(zhǎng)素效應(yīng)的物質(zhì)
B. 橫放在太空空間站中的植物，生長(zhǎng)素只能極性運(yùn)輸
C. 某些植物體內(nèi)的油菜素也調(diào)節(jié)著生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程
D. 植物激素自身的合成也受基因組控制
步步高達(dá)標(biāo)卷系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于染色體組的敘述，不正確的有（ ）
①一個(gè)染色體組中不含同源染色體
②一個(gè)染色體組中染色體大小形態(tài)一般不同
③人的一個(gè)染色體組中應(yīng)含有24條染色體
④含有一個(gè)染色體組的細(xì)胞，一定是配子
A. ①③ B. ③④
C. ①④ D. ②④
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)植物激素及植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的敘述，不正確的是（ ）
A. 用適宜濃度的乙烯利處理香蕉，可加快果實(shí)成熟
B. 用適宜濃度的赤霉素處理生長(zhǎng)期的芹菜，可提高產(chǎn)量
C. 用適宜濃度的細(xì)胞分裂素處理水稻，可促進(jìn)細(xì)胞分裂
D. 用適宜濃度的2,4—D處理插枝兩端，可促進(jìn)插枝兩端生根
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖所示為神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系，①、②、③、④代表相關(guān)激素，下列說(shuō)法正確的是
A．激素①只能運(yùn)輸?shù)酱贵w并作用于垂體
B．激素②既能促進(jìn)甲狀腺的分泌，又能促進(jìn)下丘腦的分泌
C．寒冷環(huán)境下血液中激素①②③④的量均增加
D．體內(nèi)滲透壓較高時(shí)激素④可促進(jìn)腎小管和集合管部位水分的重吸收
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程需要設(shè)置對(duì)照的是
A. 土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離與計(jì)數(shù)實(shí)驗(yàn) B. 用菠菜的綠葉進(jìn)行色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)
C. 觀察DNA在人的口腔上皮細(xì)胞中的分布 D. 用樣方法調(diào)查某草地中蒲公英的種群密度
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A．tRNA和蛋白質(zhì)是核糖體的組成成分
B．DNA和蛋白質(zhì)是染色體的主要組成成分
C．人體血漿中含有漿細(xì)胞分泌的蛋白質(zhì)
D．核糖體上合成的蛋白質(zhì)能在細(xì)胞核中發(fā)揮作用
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖表示綠色植物光合作用和細(xì)胞呼吸過(guò)程中化合物在體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過(guò)程，對(duì)該過(guò)程的分析錯(cuò)誤的是
A．①→②過(guò)程，[H]在基粒產(chǎn)生到葉綠體基質(zhì)被利用
B．過(guò)程②→①需要氧氣參與，可以發(fā)生在植物體的根、莖等細(xì)胞內(nèi)
C．①→②合成的（CH2O）大于②→①消耗的（CH2O），植物表現(xiàn)生長(zhǎng)現(xiàn)象
D．②→①產(chǎn)生的[H]和①→②產(chǎn)生的[H]都來(lái)自水
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列說(shuō)法不正確的是
A．興奮在神經(jīng)纖維上單向傳導(dǎo)
B．神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)時(shí)，細(xì)胞膜兩側(cè)的電位為外正內(nèi)負(fù)
C．興奮在神經(jīng)元間單向傳導(dǎo)
D．大腦皮層是調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的最高級(jí)中樞
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】興奮在神經(jīng)元之間傳遞時(shí)，突觸完成的信息轉(zhuǎn)換模式是
A．電信號(hào)—電信號(hào)—電信號(hào)
B．電信號(hào)—化學(xué)信號(hào)—電信號(hào)
C．化學(xué)信號(hào)—化學(xué)信號(hào)—化學(xué)信號(hào)
D．化學(xué)信號(hào)—電信號(hào)—化學(xué)信號(hào)
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