【題目】如下三圖均與種群“S”型增長有關，對三圖對比分析解讀，以下敘述錯誤的是
A.t1之前，種群數量小于K/2，由于資源和空間相對充裕，種群數量增長較快
B.當種群數量為K/2時，出生率約等于死亡率，種群增長速率為0
C.t1－t2之間，由于資源和空間有限，當種群密度增大時，種內斗爭加劇，天敵數量增加，種群增長速率下降
D.t2時，種群數量達到K值，此時出生率等于死亡率，種群增長速率為0
【答案】B
【解析】
根據題圖分析可知：圖中甲、乙、丙都可表示在有限的自然條件下種群數量變化的規律，種群數量增長呈現S型。甲、乙、丙中的t1點均對應K/2值，此時種群增長速率最大；甲、乙、丙中的t2點均對應K值，此時種群增長速率為零。
A、t1之前，種群數量小于K/2，由于資源和空間相對充裕，種群數量增長較快，A正確；
B、當種群數量為K/2時，出生率大于死亡率，此時種群增長速率最大，B錯誤；
C、t1--t2之間，由于資源和空間有限，當種群密度增大時，種內斗爭加劇，天敵數量增加，種群增長速率逐漸減少為0，C正確；
D、t2時，種群數量達到K值，此時出生率等于死亡率，種群增長速率為0，D正確。
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【題目】研究小組探究了萘乙酸（NAA）對某果樹扦插枝條生根的 影響，結果如下圖。下列相關敘述正確的是
A. 自變量是 NAA，因變量是平均生根數
B. 不同濃度的 NAA 均提高了插條生根率
C. 生產上應優選 300 mg/ L NAA 處理插條
D. 400 mg/ L NAA 對生根數的增加具有促進效果
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【題目】內環境穩態由神經系統、內分泌系統和免疫系統共同調節實現。下圖甲表示埃博拉病毒入侵人體后，免疫細胞做出應答的部分過程（埃博拉病毒是一種單鏈RNA病毒，具有極強的感染性）；圖乙表示機體內環境穩態調節的相關機制。
（1）甲圖所示過程為病毒未侵入人體細胞內所引起的免疫反應，一旦病毒進入人體細胞內，就需要通過_____________方式共同將其清除。圖中細胞②可以通過產生__________，來增強淋巴細胞的免疫功能。
（2）甲圖具有識別抗原功能的細胞有____________(填序號)，細胞④受到抗原刺激后其細胞周期會縮短，進一步分化為_________細胞。
（3）由圖乙可知，對免疫細胞或免疫器官的調節，既可通過突觸前膜釋放的神經遞質直接進行調節，還可通過內分泌細胞分泌有關________進行調節。免疫細胞能接受這二者的調控，是因為其細胞表面具有_______________。
（4）人體感染埃博拉病毒后，體溫維持在39℃，此時人體產熱量________散熱量，人體還會出現呼吸速率加快等臨床癥狀，調節此過程的中樞位于__________部位。
（5）某男子感染了埃博拉病毒后，還有可能再次感染埃博拉病毒而患病，其原因可能是： _______________________________________________________________。
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【題目】某木本植物種子成熟后不能萌發，經過適宜的預處理可以萌發。現用甲、乙、丙、丁四種預處理方法處理種子，再將處理后的種子分成兩組：一組在溫度和水分等適宜的條件下進行萌發實驗并測定萌發率，結果見表；另一組用于測定A、B兩種激素的含量，結果見圖。請回答：
預處理方法 | 室溫、保濕 (甲) | 4°C、保濕 (乙) | 4°C、水浸種 (丙) | 4°C、干燥 (丁) |
種子萌發率(%) | 0 | 100 | 98 | 0 |
(1)由表可知，有利于該種子萌發的預處理條件是_______和_____。
(2)由表和圖可知，兩種激素中抑制種子萌發的是_______。
(3)已知激素A存在于上述木本植物種子的種皮中，為了驗證激素A對種子萌發的作用，可用白菜種子為材料，以白菜種子發芽率為指標進行實驗，請補充完成下列實驗步驟，并預測結果、得出結論。
實驗步驟：①剝離該木本植物種子的種皮，提取激素A，并制備成激素A水溶液；
②分別用_________和_________處理白菜種子，置于適宜溫度下培養
③一段時間后，_____________________。
預測結果：______________________________。
得出結論：_________________________________。
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【題目】對胚芽鞘進行如圖的①~④的實驗，其中旋轉均為勻速旋轉，一段時間后停止旋轉時，實驗①、②裝置仍停止在如圖位置，則四個胚芽鞘的生長方向依次是 （ ）
A. ←↑→↑ B. ←↑↑→ C. →→↑→ D. →↑←↑
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【題目】圖是種群數量特征的概念模型，以下分析正確的是
A. 種群密度能夠反映種群的數量變化趨勢
B. 預測未來種群數量變化的主要依據是④
C. 春節前后我國廣州人口數量變化主要取決于①、②
D. 利用人工合成的性引誘劑誘殺某種害蟲的雄性個體來控制特征④，進而影響種群數量
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【題目】如圖為甲病（A、a)和乙病（B、b)的遺傳系譜圖，其中乙病為伴性遺傳病。請回答下列問題：
（1）甲、乙兩種病在遺傳過程中_________________（填“遵循”或“不遵循”）自由組合定律，系譜圖 中的Ⅰ代的1號和2號夫婦可在懷孕期間進行遺傳咨詢，通過選擇生______________（填“男孩” 或“女孩”）來避免__________（填“甲”“乙”或“甲、乙”）病患者的出現。
（2）Ⅲ9為雜合子的概率是__________________，Ⅱ5的基因型為_____，Ⅲ13的致病基因來 自于_________________。
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【題目】圖為某海洋生態系統的部分捕食關系，其中數字為生物體內DDT濃度（10-5ppm）。
請回答：
（1）圖中的生產者有___________，燕鷗屬于____________級消費者或可能更高級。
（2）比目魚所同化的能量除了用于呼吸和暫未被利用之外，其余的能量去路是____________。若在該穩定系統中實施對比目魚的大量捕撈，則短時間內蝸牛的數量將會____________。
（3）DDT通過食物鏈逐級積累和___________，在生物體內高度富集，導致危害的現象稱為生物放大。同處于一個營養級的比目魚體內DDT濃度比蝸牛高很多的原因是______________。
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【題目】植物葉肉細胞光合作用的碳反應、 蔗糖與淀粉合成代謝途徑如圖所示。 圖中葉綠體內膜上的磷酸轉運器轉運出1分子三碳糖磷酸的同時轉運進1分子Pi（無機磷酸）。
請回答：
（1）磷除了是光合作用相關產物的組分外，也是葉綠體內核酸和 ________ 的組分。
（2）卡爾文循環中 3- 磷酸甘油酸生成三碳糖磷酸的還原反應屬于 _______ 。
（3）若蔗糖合成或輸出受阻， 則進入葉綠體的 _________ 數量減少， 使三碳糖磷酸大量積累于 _________中，也導致了光反應中合成 __________ 數量下降， 卡爾文循環減速。上述這種三碳糖磷酸對卡爾文循環的調節屬于 ___________ 。 此時過多的三碳糖磷酸將用于 ___________ ， 以維持卡爾文循環運行。
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