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【題目】某22肽被水解成1個4肽，2個3 肽，2個6肽，則這些短肽肽鍵總數(shù)是(　　)

A. 17B. 18C. 19D. 21

【答案】A

【解析】

脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接，同時(shí)脫出一分子水。水解反應(yīng)則是斷裂肽鍵的過程。脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個數(shù)=氨基酸個數(shù)-肽鏈條數(shù)。

22肽含有21個肽鍵，水解成1個4肽，2個3肽，2個6肽，需要斷裂4個肽鍵，這些短肽肽鍵總數(shù)是21-4=17個，即A符合題意，BCD不符合題意。

故選A。

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物變異和進(jìn)化的敘述中，正確的是

①基因突變的有害或有利往往取決于環(huán)境條件　②共同進(jìn)化既發(fā)生在不同物種之間，也發(fā)生在生物與無機(jī)環(huán)境之間　③生物體內(nèi)的基因突變屬于可遺傳的變異　④環(huán)境條件穩(wěn)定時(shí)種群的基因頻率不會發(fā)生變化

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列消化液中對淀粉不起消化作用的是: （）

A.胰液B.唾液C.胃液D.腸液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)免疫的敘述中，正確的是

A．HIV侵入人體后，主要破壞T細(xì)胞，最終使人體免疫功能幾乎喪失

B．當(dāng)結(jié)核桿菌再次入侵人體時(shí)，漿細(xì)胞可識別結(jié)核桿菌并快速產(chǎn)生大量抗體

C．注射“甲流”疫苗是治療甲型H1N1流感的有效手段

D．類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎是因?yàn)樽陨砻庖吖δ艿拖乱鸬?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系，①、②、③、④代表相關(guān)激素，據(jù)圖分析下列說法正確的是（）

A. 激素①表示促甲狀腺激素，激素④表示抗利尿激素

B. 激素②既能促進(jìn)甲狀腺的分泌，又能促進(jìn)下丘腦的分泌

C. 寒冷環(huán)境下血液中激素①②③④的量均增加

D. 機(jī)體內(nèi)激素的分泌既有分級調(diào)節(jié)也有反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A. 能進(jìn)行體液調(diào)節(jié)的動物都能進(jìn)行神經(jīng)調(diào)節(jié)

B. 動物體內(nèi)能產(chǎn)生興奮的細(xì)胞都是神經(jīng)細(xì)胞

C. 人體內(nèi)具有分泌功能的細(xì)胞都能產(chǎn)生激素

D. 高等動物的兩種調(diào)節(jié)方式都存在分級調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅常染色體上有基因N和基因Y，它們編碼蛋白質(zhì)的起始密碼對應(yīng)的堿基序列分別位于圖中所顯示的DNA序列中，起始密碼子均為AUG。基因N表達(dá)產(chǎn)生的蛋白質(zhì)N如圖所示（不考慮終止密碼子）。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 過程①包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個步驟且兩者同時(shí)進(jìn)行

B. 基因N和基因Y在過程①中都以b鏈為模板進(jìn)行轉(zhuǎn)錄

C. 指導(dǎo)蛋白N合成的直接模板至少有270個堿基

D. 過程②形成蛋白N時(shí)會發(fā)生肽鍵的斷裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】菠蘿為雙子葉植物，其細(xì)胞內(nèi)有一種能把紅色的番茄紅素轉(zhuǎn)化成黃色的β-胡蘿卜素的酶，所以使果肉呈現(xiàn)黃色。科學(xué)家通過基因改造，使菠蘿中這種酶的含量減少，從而培育出了“粉心”菠蘿（果肉呈粉色），其流程如下圖所示，請回答下列有關(guān)問題:（已知酶Ⅰ的識別序列和切點(diǎn)是一G↓GATCC—，酶Ⅱ的識別序列和切點(diǎn)是一↓GATC—。）

（1）培育“粉心”菠蘿需要用到轉(zhuǎn)基因技術(shù)，該操作的核心是___________，通過該操作形成的圖中的c為___________，其構(gòu)成除了復(fù)制原點(diǎn)和目的基因外，至少包括___________。

（2）通過上述操作獲取目的基因后通常采用PCR技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增。圖中的目的基因需用___________（填“限制酶Ⅰ”或“限制酶Ⅱ”）進(jìn)行切割，要檢驗(yàn)c是否成功導(dǎo)入，需以___________作為標(biāo)記基因。

（3）圖中的d過程常采用___________法，通過該方法可以將T-DNA轉(zhuǎn)移并整合到___________上，除此之外，還可以采用___________法。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析下圖，請回答：

（1）I過程的名稱是______________，在_______________ 中進(jìn)行，II過程的名稱是___，在 __________ 中進(jìn)行。

（2）I過程為II過程提供 _______和 _______等物質(zhì)。

（3）B物質(zhì)代表 ____________；C物質(zhì)代表______________ ；D物質(zhì)代表_________；E物質(zhì)代表____________。

（4）Ⅲ過程的名稱是_______________，寫出它的總反應(yīng)式：___________________ 。

（5）溫室大棚作物如果遇到陰雨天，為避免減產(chǎn)，大棚的溫度應(yīng)該適當(dāng)降低，原因是減少 ___________對 _______________的消耗．

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