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以下是與高中生物實驗有關的內容。
（1）設計并制作的微型小生態瓶模擬的是___________生態系統。小生態瓶必須是透明的目的是__________________。設計的觀察記錄表的觀察指標包括______________等（至少回答兩項觀察指標）。
（2）良性循環的農業生態系統能減少環境污染的原因是：一方面因實現_________，而減少化肥的用量；另一方面因根據生態系統中生物種群間_________________的原理進行生物防治，減少農藥的施用。
（3）在完成了環境污染對河流中生物影響的調查后，應寫出調查報告，內容應包括________等（至少回答兩項）。

（1）淡水（濕地或池塘）既讓里面的植物見光，又便于學生進行觀察動植物的生活情況、水質變化（或水的顏色）、基質的變化（2）物質和能量的多級利用相互依存、相互制約（3）河流的主要污染源和污染物、環境污染的程度、應當采取的防治措施等

解析

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中生物 來源：2010年湖北省襄樊市3月高三調研統一測試（理綜生物） 題型：綜合題

以下是與高中生物實驗有關的內容。請回答以下問題：
①細胞質流動觀察
②觀察植物細胞有絲分裂
③探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用
④比較過氧化氫酶和Fe³⁺的催化效率
⑤生物組織中還原糖的鑒定
⑥蛋白質的鑒定
⑦脂肪的鑒定
⑧葉綠體中色素的提取與分離
⑨觀察植物細胞的質壁分離與復原
⑩DNA的粗提取與鑒定
（1）在上述實驗過程中需要水浴加熱的是__________，需要做臨時裝片是__________，需要用顏色反應確定的是__________，需要用酒精的實驗有__________（以上均填標號）
（2）由于實驗材料用品或試劑所限，有時候需要設法替代。下列各項處理中正確的是

A．做②實驗時，可用蒜葉代替洋蔥根尖

B．做⑨實驗時，可用雞血紅細胞代替紫色洋蔥表皮細胞

C．做⑧實驗時，可用干凈的細沙代替二氧化硅

D．做 ⑦實驗時，可用龍膽紫代替蘇丹Ⅲ染液

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年湖北黃梅一中高三上期適應性訓練生物卷（解析版） 題型：綜合題

（15分）請問答以下有關實驗的問題：

Ⅰ、（8分）以下是與高中生物實驗有關的內容。請回答以下問題：

①生物組織中還原糖的鑒定 ②生物組織中脂肪的鑒定 ③生物組織中蛋白質的鑒定

④觀察植物細胞的質壁分離和復原 ⑤葉綠體中色素的提取和分離

⑥比較過氧化氫酶和Fe³⁺ 的催化效率 ⑦觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂

⑧探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用

（1）在上述實驗過程中，必須借助顯微鏡才能完成的是，需要水浴加熱的是，

需要用顏色反應確定的是（以上均填標號）。

（2）由于實驗材料用品或試劑所限，有時候需要設法替代，下列各項處理中正確的是（）

A．做⑦實驗時，可用蒜葉代替洋蔥根尖

B．做④實驗時，可用雞血紅細胞代替紫色洋蔥表皮細胞

C．做⑤實驗時，可用干凈的細沙代替二氧化硅

D．做③實驗時，可用龍膽紫代替蘇丹Ⅲ染液

Ⅱ、（7分）下表是不同濃度的油菜素內酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結果

組別	清水	濃度a	濃度b	濃度c	濃度d	濃度e
平均株高（cm）	16	20	38	51	42	24

（1）該實驗結果能否說明油菜素內酯對芹菜生長具有兩重性？，

理由是。

（2）請完善進一步探究油菜素內酯促進芹菜生長的最適濃度范圍的實驗步驟：

① ；

②取同一批種子使其萌發，從中選取株高、長勢相同的芹菜幼苗；

③分別噴灑對應組的芹菜幼苗；

④在相同且適宜的條件下培養一段時間后，。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年湖北黃梅一中高三上期適應性訓練生物卷（解析版） 題型：綜合題

（15分）請問答以下有關實驗的問題：

Ⅰ、（8分）以下是與高中生物實驗有關的內容。請回答以下問題：

①生物組織中還原糖的鑒定 ②生物組織中脂肪的鑒定 ③生物組織中蛋白質的鑒定

④觀察植物細胞的質壁分離和復原 ⑤葉綠體中色素的提取和分離

⑥比較過氧化氫酶和Fe³⁺ 的催化效率 ⑦觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂

⑧探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用

（1）在上述實驗過程中，必須借助顯微鏡才能完成的是，需要水浴加熱的是，

需要用顏色反應確定的是（以上均填標號）。

（2）由于實驗材料用品或試劑所限，有時候需要設法替代，下列各項處理中正確的是（）

A．做⑦實驗時，可用蒜葉代替洋蔥根尖

B．做④實驗時，可用雞血紅細胞代替紫色洋蔥表皮細胞

C．做⑤實驗時，可用干凈的細沙代替二氧化硅

D．做③實驗時，可用龍膽紫代替蘇丹Ⅲ染液

Ⅱ、（7分）下表是不同濃度的油菜素內酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結果

組別	清水	濃度a	濃度b	濃度c	濃度d	濃度e
平均株高（cm）	16	20	38	51	42	24

（1）該實驗結果能否說明油菜素內酯對芹菜生長具有兩重性？，

理由是。

（2）請完善進一步探究油菜素內酯促進芹菜生長的最適濃度范圍的實驗步驟：

① ；

②取同一批種子使其萌發，從中選取株高、長勢相同的芹菜幼苗；

③分別噴灑對應組的芹菜幼苗；

④在相同且適宜的條件下培養一段時間后，。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年湖北黃梅一中高三上期適應性訓練生物卷（解析版） 題型：綜合題

（15分）請問答以下有關實驗的問題：

Ⅰ、（8分）以下是與高中生物實驗有關的內容。請回答以下問題：

①生物組織中還原糖的鑒定 ②生物組織中脂肪的鑒定 ③生物組織中蛋白質的鑒定

④觀察植物細胞的質壁分離和復原 ⑤葉綠體中色素的提取和分離

⑥比較過氧化氫酶和Fe³⁺ 的催化效率 ⑦觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂

⑧探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用

（1）在上述實驗過程中，必須借助顯微鏡才能完成的是，需要水浴加熱的是，

需要用顏色反應確定的是（以上均填標號）。

（2）由于實驗材料用品或試劑所限，有時候需要設法替代，下列各項處理中正確的是（）

A．做⑦實驗時，可用蒜葉代替洋蔥根尖

B．做④實驗時，可用雞血紅細胞代替紫色洋蔥表皮細胞

C．做⑤實驗時，可用干凈的細沙代替二氧化硅

D．做③實驗時，可用龍膽紫代替蘇丹Ⅲ染液

Ⅱ、（7分）下表是不同濃度的油菜素內酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結果

組別	清水	濃度a	濃度b	濃度c	濃度d	濃度e
平均株高（cm）	16	20	38	51	42	24

（1）該實驗結果能否說明油菜素內酯對芹菜生長具有兩重性？，

理由是。

（2）請完善進一步探究油菜素內酯促進芹菜生長的最適濃度范圍的實驗步驟：

① ；

②取同一批種子使其萌發，從中選取株高、長勢相同的芹菜幼苗；

③分別噴灑對應組的芹菜幼苗；

④在相同且適宜的條件下培養一段時間后，。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年湖北黃梅一中高三上期適應性訓練生物卷（解析版） 題型：綜合題

（15分）請問答以下有關實驗的問題：

Ⅰ、（8分）以下是與高中生物實驗有關的內容。請回答以下問題：

①生物組織中還原糖的鑒定 ②生物組織中脂肪的鑒定 ③生物組織中蛋白質的鑒定

④觀察植物細胞的質壁分離和復原 ⑤葉綠體中色素的提取和分離

⑥比較過氧化氫酶和Fe³⁺ 的催化效率 ⑦觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂

⑧探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用

（1）在上述實驗過程中，必須借助顯微鏡才能完成的是，需要水浴加熱的是，

需要用顏色反應確定的是（以上均填標號）。

（2）由于實驗材料用品或試劑所限，有時候需要設法替代，下列各項處理中正確的是（）

A．做⑦實驗時，可用蒜葉代替洋蔥根尖

B．做④實驗時，可用雞血紅細胞代替紫色洋蔥表皮細胞

C．做⑤實驗時，可用干凈的細沙代替二氧化硅

D．做③實驗時，可用龍膽紫代替蘇丹Ⅲ染液

Ⅱ、（7分）下表是不同濃度的油菜素內酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結果

組別	清水	濃度a	濃度b	濃度c	濃度d	濃度e
平均株高（cm）	16	20	38	51	42	24

（1）該實驗結果能否說明油菜素內酯對芹菜生長具有兩重性？，

理由是。

（2）請完善進一步探究油菜素內酯促進芹菜生長的最適濃度范圍的實驗步驟：

① ；

②取同一批種子使其萌發，從中選取株高、長勢相同的芹菜幼苗；

③分別噴灑對應組的芹菜幼苗；

④在相同且適宜的條件下培養一段時間后，。

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