【題目】生物工程的研究成果已經廣泛應用于各個領域，目前科學家利用植物的莖尖和葉片、莖段等，在無菌條件下，培養在玻璃器皿中人工配制的培養基上，使之發育成完整的植株。下圖是運用該技術培養蘭花植株的示意圖。下列關于這種生物工程技術的敘述，錯誤的是
A. 用此方法克隆植物要盡量選擇優良、細胞全能性表達不充分的材料
B. 這種技術叫做植物組織培養，可以克隆生物體
C. ④過程的單細胞細胞質豐富，液泡小而細胞核大
D. 這種技術可與基因工程、航天工程結合培育高產、優質的作物品種
小學課堂作業系列答案
金博士一點全通系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】組成生物體的元素不斷進行著從無機環境到生物群落，又從生物群落到無機環境的循環過程，如圖是某生態系統部分碳循環的示意圖，其中①、②等序號表示有關生理過程，請分析圖中信息，回答相關問題：
（1）生產者將大氣中的碳轉化為生物中的碳的生理過程為____，可用圖中序號__表示。
（2）圖示碳循環中，碳以CO2的形式進行的過程有_________，碳以有機物的形式進行的過程有____。（均填圖中序號）
（3）圖中僅顯示了碳循環的一部分環節，缺少的環節為_______（用圖中內容和箭頭表示）。
（4）生態系統的功能有物質循環、_______，其中物質循環的特點為_______。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某研究小組從牛的瘤胃中采集樣本，進行分解尿素的微生物的分離與計數。實驗基本步驟如下：
（1）分解尿素的微生物含有_______________，因此，配制培養基時以尿素作為唯一氮源，尿素會被分解成_________使培養基的堿性增強。
（2）配制培養基時，需添加瓊脂，瓊脂起________________作用；培養基中添加___________作為指示劑，可使目標菌落的周圍產生紅色環帶。
（3）對尿素溶液進行滅菌的最適方法是___________滅菌。
A.高壓蒸汽 B.干熱 C.添加抗生素 D.過濾 E.紫外線照射 F.70﹪酒精浸泡
（4）該小組在接種前，隨機取若干滅菌后的空白平板先行培養了一段時間，這樣做的目的是__________________________；然后將1mL瘤胃樣液稀釋1000倍，在3個平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液；經適當培養后，3個平板的菌落數分別為49、47和45。據此可得出每升瘤胃樣液中分解尿素的微生物活菌數為__________，理論上，統計的菌落數往往_____（低、等、高）于接種的實際活菌數目。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下丘腦是大腦皮層下調節內臟活動的高級中樞，它把內臟活動與其他生理活動聯系起來，調節著體溫、攝食、水平衡和內分泌腺活動等重要的生理功能。下圖為下丘腦參與人體平衡的部分調節過程，請據圖分析回答下列問題：
（1）由圖可知，下丘腦可產生__________________________（至少答出兩項）等信息分子，通過細胞間的信息交流調節機體的穩態。
（2）當人體受到熱刺激時，位于皮膚和內臟的感受器興奮，在_____________形成熱覺。當受到寒冷刺激時，下丘腦通過垂體作用于腺體分泌相應的激素，促進_____________等主要器官產熱，維持人體體溫的相對穩定。與在炎熱環境中相比，寒冷環境下人的精力更集中、興奮性更高，主要原因是此時_____________的含量較高，能提高神經系統的興奮性。
（3）當吃的食物過咸時，通過下丘腦和垂體的相關活動，使_____________激素的含量增加，促進腎小管和集合管對水分的重吸收，最終導致尿量減少，有利于_____________恢復正常水平。
（4）當血糖濃度上升時，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產生興奮，使胰島B細胞的分泌活動增強，從而使血糖濃度下降。此過程如此過程屬于_____________調節。如果d過程可刺激胰島A細胞分泌與高血糖素，則該激素的靶細胞為___________，胰島A細胞能接受的刺激有_____________（至少答出一項）等。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示細胞融合技術的一些過程。閱讀下列材料，并簡要回答下列問題。
抗生素 | 濃度 （μg/ml） | 抗性 | |
I菌 | JD菌 | ||
慶大霉素 | 3 | － | － |
利福平 | 3 | － | ＋ |
卡那霉素 | 3 | ＋ | － |
紅霉素 | 3 | － | ＋ |
(注“十”代表有抗性，“-”代表無抗性）
材料一:近年來，細胞工程已進入高速發展階段，已經成為生物學領域中一顆耀眼的明星。該工程可
在細胞水平或細胞器水平上，按照人們的意愿獲得新型生物或特種細胞產品。
材料二：微生物采油的關鍵技術是獲得性能優異的菌種，應用原生質體融合技術將兩種微生物進行
融合，構建耐中高溫采油微生物引起了科學家的廣泛關注。宋紹富等人選用細菌I和細菌JD先后
進行了各自抗生素抗性以及融合實驗的相關研究。研究發現，I菌與JD菌對不同抗生素的抗性是
不同的，測量結果見上表。
（1）上圖中，若A細胞和B細胞均為植物細胞，細胞融合完成的標志是________ ；形成的D細胞還要應用_______________技術將其培養成植株。
（2）上圖中，若A細胞和B細胞均為動物細胞，與植物細胞融合相比，從A細胞和B細胞到C細胞的過程中，____________________是誘導動物細胞融合特有的誘導因素，該過程說明了細胞膜具有____________。
（3）利用I菌和JD菌進行細胞融合時，首先應使用____________________法去除菌體的細胞壁，將獲取______________________的保存在等滲溶液中待用。
（4）在對I菌和JD菌融合后的融合子進行篩選時，比較理想的是在培養基中添加3μg/ml紅霉素（或3μg/ml利福平）與___________兩種抗生素，此種培養基稱為____________培養基。
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【題目】圖1為胡蘿卜素粗品鑒定裝置示意圖，圖2為葉綠體中的色素分離裝置示意圖，請據圖回答下列問題。
（1）圖1中c的名稱是______；a的作用是________，如果層析液沒及e會導致__________________________________。
（2）請指出圖2中的錯誤____________、____________（至少答出兩條）。
（3）玫瑰精油適合用水蒸氣蒸餾法提取，其理由是玫瑰精油具有____________的性質。蒸餾時收集的蒸餾液不是純的玫瑰精油，原因是______________________。
（4）某植物花中精油的相對含量隨花的不同生長發育時期的變化趨勢如圖所示。提取精油時采摘花的最合適時間為________天左右。
（5）從薄荷葉中提取薄荷油時能采用從玫瑰花中提取玫瑰精油的方法，理由是_____________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】G蛋白偶聯受體調控著細胞對激素、神經遞質的大部分應答。下圖表示促甲狀腺激素與靶細胞膜內側的G蛋白偶聯受體結合，活化G蛋白，進而引起細胞內一系列代謝變化的過程。請回答：
(1)促甲狀腺激素作用的靶細胞是________，G蛋白偶聯受體的化學本質最可能是________。
(2)圖中過程①需要細胞質為其提供________作為原料，催化該過程的酶是________。
(3) 寒冷刺激時，圖中的生物學效應指的是_____________________________________，
(4)受寒冷刺激時，皮膚冷覺感受器對鈉離子的通透性增強，膜電位將變為________。在體溫調節中樞的突觸中，信號轉換的一般方式是________
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為甲病(A-a)和乙病(B-b)的遺傳系譜圖，其中乙病為伴性遺傳病，請回答下列問題
（1）甲病屬于____，乙病屬于________。
A.常染色體顯性遺傳病 B.常染色體隱性遺傳病 C.伴X染色體顯性遺傳病 D.伴X染色體隱性遺傳病E.伴Y染色體遺傳病
（2）Ⅱ-5為純合子的概率是_______________________________，Ⅱ-6的基因型為___________，Ⅲ-13的致病基因來自于___________________。
（3）假如Ⅲ-10和Ⅲ-13結婚，生育的孩子患甲病的概率是___________________，患乙病的概率是__________________，不患病的概率是____________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】大麥的穗部性狀有穗型、芒狀和稃狀，其基因分別用D/d、R/r、H/h表示。二棱、長芒和有稃均為顯性性狀，六棱、短芒和裸粒為隱性性狀。現用表現型為二棱短芒有稃和六棱長芒裸粒的兩個純合大麥品種雜交，F1全為二棱長芒有稃。F1自交產生的F2中表現型統計如下表，（假定減數分裂過程中無交叉互換發生）請回答：
F2表現型 | 二棱長芒有稃 | 二棱短芒有稃 | 六棱長芒裸粒 | 六棱短芒裸粒 |
數量 | 1791 | 598 | 605 | 200 |
（1）請根據上表，在答題卡相應圖（如圖）中染色體上標注出F1植株體細胞中/dR/rH/h三對基因的位置（圖中僅顯示三對同源染色體）。
__________
（2）為進一步驗證這三對基因在染色體上的位置，應將F1與F2中表現型為________的大麥雜交，統計后代表現型及其比例是否符合預期。若符合預期，則表中F2表現型為二棱長芒有稃的純合大麥約為________株。
（3）若F2中出現一株表現型為二棱長芒裸粒的大麥，原因是F1植株在減數分裂過程中_________________。
（4）研究發現大麥性狀中二棱長芒的植株產量較高，若用新發現的這株大麥盡快獲得穩定遺傳的二棱長芒裸粒品種，請將該育種流程補充完整。
________,________
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