【題目】下列優(yōu)良品種與培育所運用的遺傳學(xué)原理對應(yīng)正確的是（ ）
A.三倍體無子西瓜﹣﹣染色體變異
B.用生長素培育的無子番茄﹣﹣基因突變
C.轉(zhuǎn)基因抗蟲棉﹣﹣基因突變
D.單倍體育種培育的矮桿抗病玉米﹣﹣基因重組
特高級教師點撥系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】1941年，魯賓和卡門用同位素標記法追蹤光合作用中O2的來源。
（1）魯賓和卡門用H218O和普通的CO2進行小球藻光合作用實驗，見A圖。實驗結(jié)果，放出的O2________（具有，不具有）放射性。A實驗的結(jié)論是________。
（2）魯賓和卡門用C18O2和普通的H2O進行光合作用，見B圖，實驗結(jié)果，產(chǎn)生的O2________（具有，不具有）放射性。僅B實驗的結(jié)論是什么？________。
（3）綜合實驗A、B，結(jié)論是________。
（4）在甲、乙兩裝置剛置備完畢的一段時間內(nèi)，若溫度不變，而逐漸增大光照強度，兩裝置的O2的生成量會________________(減少或不變或增加)；若溫度和光照條件均不變，而逐漸增大CO2的通入量，那么，兩裝置的O2的生成量則會_________(減少或不變或增加)。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示某動物細胞合成的分泌蛋白運輸?shù)郊毎獾倪^程示意圖。下列敘述不正確的是（ ）
A. ②、③膜的組成成分和結(jié)構(gòu)相似
B. 圖示可以表示細胞呼吸酶的合成過程
C. 此圖所示各種膜中糖蛋白含量最高的可能是①
D. 細胞內(nèi)許多生化反應(yīng)都是在生物膜內(nèi)或膜表面進行的
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】嗜熱土壤芽胞桿菌產(chǎn)生的β-葡萄糖苷酶（BglB）是一種耐熱纖維素酶，為使其在工業(yè)生產(chǎn)中更好地應(yīng)用，開展了以下試驗：
Ⅰ．利用大腸桿菌表達BglB酶
（1）PCR擴增BglB基因時，選用_________桿菌基因組DNA作模板。
（2）如圖為質(zhì)粒限制酶酶切圖譜。BglB基因不含圖中限制酶識別序列。為使PCR擴增的BglB基因重組進該質(zhì)粒，擴增的BglB基因兩端需分別引入_____和_______不同限制酶的識別序列。
（3）大腸桿菌不能降解纖維素，但轉(zhuǎn)入上述建構(gòu)好的表達載體后則獲得了降解纖維素的能力，這是因為________________________。
Ⅱ．溫度對BglB酶活性的影響
據(jù)圖1、2可知，80℃保溫30分鐘后，BglB酶會______________；為高效利用BglB酶降解纖維素，反應(yīng)溫度最好控制在______________（單選）。
A．50℃ B．60℃ C．70℃ D．80℃
Ⅲ．利用分子育種技術(shù)提高BglB酶的熱穩(wěn)定性
在PCR擴增BglB基因的過程中，加入誘變劑可提高bglB基因的突變率。經(jīng)過篩選，可獲得能表達出熱穩(wěn)定性高的BglB酶的基因。
與用誘變劑直接處理嗜熱土壤芽胞桿菌相比，上述育種技術(shù)獲得熱穩(wěn)定性高的BglB酶基因的效率更高，其原因是在PCR過程中_____________（多選）。
A．僅針對BglB基因進行誘變 B．BglB基因產(chǎn)生了定向突變
C．BglB基因可快速累積突變 D．BglB基因突變不會導(dǎo)致酶的氨基酸數(shù)目改變
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】取生理狀態(tài)相同的某種植物新鮮葉片若干。去除主脈后剪成大小相同的小塊，隨機分成三等份，之后分別放入三種濃度的蔗糖溶液（甲、乙、丙）中，一定時間后得甲的濃度變小，乙的濃度不變，丙的濃度變大。假設(shè)蔗糖分子不進出細胞，則關(guān)于這一實驗結(jié)果，下列說法正確的是（ ）
A. 實驗前，丙的濃度＞乙的濃度＞甲的濃度
B. 乙的濃度不變是因為細胞內(nèi)蔗糖濃度與乙的濃度相等
C. 實驗中，細胞與蔗糖溶液間的水分移動屬于協(xié)助擴散
D. 甲、丙的濃度變化是由水分在細胞與蔗糖溶液間移動引起的
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】研究發(fā)現(xiàn)，癌細胞可從周邊細胞自噬的產(chǎn)物中獲取氨基酸和能量促進腫瘤生長。下列說法錯誤的是
A. 可用顯微鏡觀察來區(qū)分正常細胞與癌細胞
B. 細胞癌變的根本原因是原癌基因發(fā)生突變
C. 阻斷周邊細胞的自噬作用可抑制癌細胞增殖
D. 癌細胞的細胞膜中糖蛋白含量比周邊細胞的低
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某高等生物細胞局部結(jié)構(gòu)模式圖，關(guān)于該圖的敘述不正確的是（ �。�
A. 如果甲代表Y染色體，則該細胞分裂后產(chǎn)生的子細胞是精細胞
B. 該生物體細胞中染色體數(shù)最多有16條
C. 如果圖中結(jié)構(gòu)3上某位點有基因B，結(jié)構(gòu)4上相應(yīng)位點的基因是b, 發(fā)生這種變化的原因可能是交叉互換
D. 該細胞在下一分裂時期中含有的染色單體數(shù)是8
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某島嶼居民與該島上的植物、兔、鼠、鼬和鷹構(gòu)成的人食物網(wǎng)如下圖。請回答問題：
（1）該食物網(wǎng)中，共有_____________條食物鏈，最高營養(yǎng)級屬于第_____________營養(yǎng)級；鷹與鼬的種間關(guān)系是_____________。
（2）此食物網(wǎng)沒有表示出生態(tài)系統(tǒng)的成分是_____________。
（3）通常情況下，寄生在鼠身上的跳蚤對鼠種群數(shù)量的影響__________（大于、小于、等于）鼬對鼠種群數(shù)量的影響。
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