【題目】下列關于細胞全能性的敘述，錯誤的是
A．從理論上講生物體的每一個活細胞都具有全能性
B．卵細胞雖然分化程度很高，但仍具有較高的潛在全能性
C．高度特化的動物細胞，從整個細胞來說，它的全能性受到抑制
D．植物器官、組織或細胞，經過一定的培養、激素等因素作用，就能表現出全能性
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浙江之星課時優化作業系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】盡可能高效地利用物質和能量是生命系統各層次共同的特點，下列有關敘述不正確的是（ ）
A. 原核細胞普遍小于真核細胞，物質出入細胞的效率更高
B. 陽生植物與陰生植物套種，目的是提高無機鹽的利用效率
C. 合理密植，可以提高植物的光能利用效率
D. 合理灌溉、合理施肥，可以提高植物的光能利用效率
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖曲線a、b表示兩類動物種群密度與存活率之間的關系。下列分析正確的是
A．當種群密度相同時，曲線a代表的生物存活率較低
B．曲線a體現了該動物的存活率與種群密度呈負相關
C．依據曲線b,人工養魚時種群密度越大越好
D．種群密度為d時，曲線b代表的種群個體間斗爭最劇烈
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】制備牛肉膏蛋白胨固體培養基的過程中，關于倒平板的敘述不正確的是
A. 等培養基冷卻后在酒精燈火焰附近倒平板
B. 右手拿錐形瓶，使瓶口迅速通過火焰
C. 將錐形瓶中的培養基倒入培養皿后，立即蓋上皿蓋
D. 待平板冷卻后將平板倒置，使皿蓋在上、皿底在下
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是大麥種子萌發過程中赤霉素誘導a-淀粉酶合成和分泌的示意圖，其中標號甲丙表示有關結構，①③表示有關過程。據圖冋答：
（1）催化①過程的酶是___________。與②過程相比，①過程中特有的堿基互補配對方式是___________。
（2）大麥種子萌發時，赤霉素與細胞膜表面的特異性受體結合后，能活化赤霉素信息傳遞中間體，導致GAI阻抑蛋白降解。結合圖解判斷，GAI阻抑蛋白的功能是___________，GA-MYB蛋白質的功能是___________。
（3）圖中含有核酸的細胞器是___________。（用圖中的標號回答）
（4）甲丙中屬于生物膜系統的是___________，圖示乙的功能是與___________的加工與分泌有關。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于細胞結構和功能的敘述正確的（ ）
A. 生物細胞內核糖體的形成都與細胞核內的核仁有關
B. 綠色植物的體細胞中都有線粒體、大液泡和葉綠體
C. 線粒體、葉綠體、核糖體和細胞核中均含有RNA
D. 肝細胞中產生CO2的場所有線粒體和細胞質基質
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】具有兩對相對性狀的兩個純合親本雜交（AABB和aabb），F1自交產生的F2中，重組類型個體數占總數的（ ）
A．10/16 B．9/16 C．6/16 D．3/16
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