Question

【題目】如圖是結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。

（1）圖中屬于原核細(xì)胞的是______________；它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是___________，與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性則表現(xiàn)在_____________。

（2）圖中最有可能屬于病毒的是_____________，它是一種營(yíng)_____________生活的生物，它在結(jié)構(gòu)上不同

于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是_____________。

（3）圖中能進(jìn)行光合作用的真核細(xì)胞是_____________；能進(jìn)行光合作用的原核細(xì)胞是_____________，能完成此生理過(guò)程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有_____________，因而它是一類營(yíng)_____________（“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”）生活的生物。

Answer 1

【答案】 A、B 沒有核膜包被的細(xì)胞核 都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA、核糖體 D 寄生 無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu) C B 藻藍(lán)素和葉綠素 自養(yǎng)

【解析】試題分析：本題以圖文結(jié)合的形式綜合考查學(xué)生對(duì)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性和多樣性、病毒等知識(shí)的理解及其掌握情況。梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)并形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，據(jù)此明辨圖中所示生物或細(xì)胞名稱，進(jìn)而進(jìn)行相關(guān)問(wèn)題的解答。

(1)分析圖示可知：A、B、C、D依次是細(xì)菌、藍(lán)藻、高等植物細(xì)胞、病毒的模式圖，其中屬于原核細(xì)胞的是A和B。原核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是：沒有核膜包被的細(xì)胞核，也沒有染色體，但有一個(gè)環(huán)狀的DNA。原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性則表現(xiàn)在：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA、核糖體。

(2) 圖中最有可能屬于病毒的是D。病毒是一種營(yíng)寄生生活的生物，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

(3)圖中能進(jìn)行光合作用的真核細(xì)胞是C所示的高等植物細(xì)胞；能進(jìn)行光合作用的原核細(xì)胞是B 所示的藍(lán)藻細(xì)胞。組成藍(lán)藻的原核細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素等光合色素及光合作用所需的酶，因此藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用，是一類營(yíng)自養(yǎng)生活的生物。