【題目】在探索遺傳物質的過程中，赫爾希和蔡斯做了T2噬菌體侵染細菌的實驗．下列有關敘述正確的是（ ）
A. 用32P、35S標記同一組T2噬菌體的DNA和蛋白質
B. 該實驗的步驟是標記、培養、攪拌、離心、檢測
C. 用含有充足有機物的完全培養基培養T2噬菌體
D. 該實驗證明了DNA是主要的遺傳物質
第1卷單元月考期中期末系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示某種酶在最適溫度和最適pH下，反應物濃度對酶催化反應速率的影響。據圖分析，下列敘述正確的是
A. 影響酶活性的因素有溫度、pH和反應物濃度
B. 在c點限制反應速率的因素是酶的濃度
C. 在b點往反應物中加入相同的酶，反應速率不變
D. 如果在a點溫度上升5℃，則反應速率上升
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為物質出入細胞膜的示意圖。請據圖回答（方括號內填圖中代號，橫線上填物質名稱）：
（1）細胞膜的基本骨架是[ ]___________。
（2）研究發現，對某動物細胞施加某種毒素后，其K+的吸收明顯減少，但Na+和氨基酸的吸收不受影響，最可能的原因是該毒素抑制了動物細胞膜上___________的活性。
（3）圖中屬于被動運輸的物質有___________。若對某動物細胞施加呼吸抑制劑，圖中a、b、c、d四種物質的運輸中，受到抑制的是___________。
（4）人們設計出一種膜結構，它能將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側，以降低污水中的有毒重金屬離子對水的污染，這是模擬生物膜的______________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】人在胚胎時期，要經歷有尾階段，后來尾部細胞自動死亡，尾才消失。這種現象稱為( )
A. 細胞分裂 B. 細胞分化 C. 細胞衰老 D. 細胞凋亡
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖中圖1，圖2分別表示某種生物細胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖，圖3表示有絲分裂過程中不同時期每條染色體上DNA分子數目的變化，圖4表示有絲分裂不同時期染色體和核DNA數量的關系．下列有關敘述不正確的是（ ） 
A.圖1所示細胞中共有4條染色體，8個DNA分子；圖2所示細胞中共有0條姐妹染色單體
B.圖1所示細胞處于圖3中BC段；完成圖3中CD段變化的細胞處于有絲分裂后期
C.圖4中a可對應圖3中的DE段；圖4中c也可對應圖3中的DE段
D.圖1中1為紡錘絲，圖1細胞中染色體與核DNA數量關系可對應圖4中d
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列各項中不屬于多細胞生物體內細胞凋亡的意義的是( )
A. 維持內環境穩定 B. 抵御各種因素的干擾
C. 促進生物體的正常發育 D. 細胞凋亡對生物體都是有害的
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某小島上蜥蜴進化的基本過程如下所示．有關敘述錯誤的是（ ） 
A.若圖中X、Y、Z表示生物進化中的基本環節，則Z是隔離
B.根據達爾文的觀點可認為，有利性狀的蜥蜴個體世代間不斷保存
C.現代生物進化理論認為，該島上蜥蜴進化過程中基因頻率一定發生變化
D.該小島上的蜥蜴原種和蜥蜴新種共同組成一個種群
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】基因型為AaBbCc和AaBbcc的兩種豌豆雜交，后代中基因型和表現型的種類數以及純合隱性的幾率分別是（ ）
A.18，8，1/32 B.18，6，1/16 C.16，4，1/32 D.16，4，1/16
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