A．一個染色體組中沒有同源染色體
B．一個染色體組中無等位基因
C．一個染色體組中有完成個體發育所需的全套基因
D．配子中的所有染色體就是一個染色體組
科目：高中生物 來源： 題型：013
下面是對染色體組概念的幾種理解，你認為錯誤的是（�。�
A．一個染色體組中沒有同源染色體
B．一個染色體組中無等位基因
C．一個染色體組中有完成個體發育所需的全套基因
D．配子中的所有染色體就是一個染色體組
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科目：高中生物 來源：2013屆海南省高二上學期期中考試生物（理）試卷 題型：綜合題
Ⅰ.以下是有關生物變異來源的概念圖，請據圖回答：
（1）圖中⑤過程發生在________時期。
（2）將①的原理應用在育種中，常利用物理因素如________________或化學因素如________________來處理生物(各舉一例)。
（3）番茄體內的蛋白酶抑制劑對害蟲的消化酶有抑制作用，導致害蟲無法消化食物而被殺死，人們成功地將番茄的蛋白酶抑制劑基因導入玉米體內，玉米獲得了與番茄相似的抗蟲性狀，玉米新品種的這種變異的來源是圖中[ ]______。將番茄的蛋白酶抑制劑基因導入玉米體內時，常用的運載體有 _______(至少列舉兩例)。
（4）下列左圖表示人類鐮刀型細胞貧血癥的病因，右圖是一個家族中該病的遺傳系譜圖（控制基因為B與b），請據圖回答（已知谷氨酸的密碼子是GAA，GAG）：
從圖中可以看出，該病產生的根本原因是由于DNA分子中發生了堿基對的_________。β鏈堿基組成為____。鐮刀型細胞貧血癥的致病基因位于___染色體上，屬于_____性遺傳病。Ⅱ6和Ⅱ7婚配后生患病男孩的概率是______。
Ⅱ.果蠅的自然群體中，第Ⅱ號染色體的變異很多。下表表示為果蠅的三種第Ⅱ號染色體突變類型（A、B、C），在不同溫度下的存活能力與標準型果蠅的比較（以標準型為100）。請分析并回答下面的問題。
|
類型 |
25．50C |
300C |
16．50C |
|
標準型 |
100 |
100 |
100 |
|
A |
99 |
98 |
100 |
|
B |
101 |
110 |
87 |
|
C |
92 |
89 |
109 |
（1）分析表中數據并結合所學知識，可看出生物突變的特點是 ，因其具有上述特點，所以它不能決定生物進化的方向，那么生物進化的方向
由 決定，提供進化原材料的是 。
（2）如果果蠅生存環境的溫度明顯下降，經過較長時間后，若這一新品種與原類型之間出現了 ，就是一個新物種，這也是大多數新物種形成的過程，新物種的形成導致生物多樣性的形成，生物多樣性包括_____________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年海南省海南中學高二上學期期中考試生物（理）試卷 題型：綜合題
Ⅰ.以下是有關生物變異來源的概念圖，請據圖回答：
（1）圖中⑤過程發生在________時期。
（2）將①的原理應用在育種中，常利用物理因素如________________或化學因素如________________來處理生物(各舉一例)。
（3）番茄體內的蛋白酶抑制劑對害蟲的消化酶有抑制作用，導致害蟲無法消化食物而被殺死，人們成功地將番茄的蛋白酶抑制劑基因導入玉米體內，玉米獲得了與番茄相似的抗蟲性狀，玉米新品種的這種變異的來源是圖中[ ]______。將番茄的蛋白酶抑制劑基因導入玉米體內時，常用的運載體有 _______(至少列舉兩例)。
（4）下列左圖表示人類鐮刀型細胞貧血癥的病因，右圖是一個家族中該病的遺傳系譜圖（控制基因為B與b），請據圖回答（已知谷氨酸的密碼子是GAA，GAG）：
從圖中可以看出，該病產生的根本原因是由于DNA分子中發生了堿基對的_________。β鏈堿基組成為____。鐮刀型細胞貧血癥的致病基因位于___染色體上，屬于_____性遺傳病。Ⅱ6和Ⅱ7婚配后生患病男孩的概率是______。
Ⅱ.果蠅的自然群體中，第Ⅱ號染色體的變異很多。下表表示為果蠅的三種第Ⅱ號染色體突變類型（A、B、C），在不同溫度下的存
活能力與標準型果蠅的比較（以標準型為100）。請分析并回答下面的問題。
| 類型 | 25．50C | 300C | 16．50C |
| 標準型 | 100 | 100 | 100 |
| A | 99 | 98 | 100 |
| B | 101 | 110 | 87 |
| C | 92 | 89 | 109 |
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