【題目】下列關(guān)于原核生物（細(xì)胞）的敘述，正確的是
A. 原核細(xì)胞沒(méi)有線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸
B. 藍(lán)藻是自養(yǎng)生物，能利用葉綠體進(jìn)行光合作用
C. 原核生物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，以RNA為遺傳物質(zhì)
D. 沒(méi)有核膜和具膜的細(xì)胞器，因而沒(méi)有生物膜系統(tǒng)
全能測(cè)控期末小狀元系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)調(diào)查面積為100hm2草地上某雙子葉草本植物的種群密度，設(shè)計(jì)了以下方案，其中最可行的是
A．若被調(diào)查植物的個(gè)體越大，則所取樣方的面積越小
B．設(shè)置1個(gè)1m2樣方，計(jì)數(shù)樣方中該種植物的個(gè)體數(shù)目
C．隨機(jī)設(shè)置1m2樣方若干，計(jì)數(shù)每個(gè)樣方中該種植物的個(gè)體數(shù)目
D．在該植物密集處設(shè)置1m2樣方若干，計(jì)數(shù)每個(gè)樣方中該種植物的個(gè)體數(shù)目
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某動(dòng)物減數(shù)分裂所產(chǎn)生的一個(gè)極體中，染色體數(shù)為M個(gè)，核DNA分子數(shù)為N個(gè)，又已知M≠N，則該動(dòng)物的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)分別是( )
A. M和N B. 2M和2N C. 2M和4N D. 4M和2N
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】野生型果蠅的腹部和胸部都有短剛毛，而一只突變果蠅S的腹部卻生出長(zhǎng)剛毛．研究者對(duì)果蠅S的突變進(jìn)行了系列研究用這兩種果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如圖． 
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，果蠅腹部的短剛毛和長(zhǎng)剛毛是一對(duì)性狀，其中長(zhǎng)剛毛是性性狀．圖中①、②基因型（相關(guān)基因用A和a表示）依次為 ．
（2）實(shí)驗(yàn)2結(jié)果顯示：與野生型不同的表現(xiàn)型有種．③基因型為 ． 在實(shí)驗(yàn)2后代中該基因型的比例是 ．
（3）根據(jù)果蠅③和果蠅S基因型的差異，解釋導(dǎo)致前者胸部無(wú)剛毛、后者胸部有剛毛原因： ．
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】組成DNA和RNA的五碳糖、堿基、核苷酸和磷酸的種類分別是（ ）
A. 2、5、8、1 B. 1、2、5、8
C. 8、2、5、1 D. 2、5、5、1
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某研究小組從某二倍體動(dòng)物的組織中提取一些細(xì)胞，測(cè)定細(xì)胞中染色體數(shù)目（無(wú)變異發(fā)生），將這些細(xì)胞分為三組，每組的細(xì)胞數(shù)統(tǒng)計(jì)如圖甲，乙圖是取自該組織中的一個(gè)細(xì)胞．對(duì)圖中所示結(jié)果分析正確的是（ ） 
A.該組織可能來(lái)自卵巢，乙細(xì)胞屬于B組
B.A組細(xì)胞中染色體：DNA=1：2或1：1
C.B組細(xì)胞中有進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞
D.C組中有一部分細(xì)胞可能正在發(fā)生同源染色體的分離
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】ATP是細(xì)胞的能量“通貨”，下列相關(guān)說(shuō)法正確的是
A. ATP脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán)后是DNA的基本組成單位之一
B. ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化時(shí)刻不停地發(fā)生并且處于動(dòng)態(tài)平衡中
C. 吸能反應(yīng)一般與ATP的合成相關(guān)聯(lián)
D. 細(xì)胞中生命活動(dòng)所需要的主要能源物質(zhì)是ATP
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列遺傳圖譜中：4號(hào)個(gè)體不攜帶相關(guān)致病基因，則7號(hào)產(chǎn)生同時(shí)帶有白化病基因和紅綠色盲基因的配子的幾率是（ ） 
A.
B.
C.
D.
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在干旱地區(qū)正常生長(zhǎng)的綠色植物，其體內(nèi)細(xì)胞液濃度最高的是
A. 根毛區(qū)細(xì)胞 B. 葉肉細(xì)胞
C. 導(dǎo)管細(xì)胞 D. 根分生區(qū)細(xì)胞
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