【題目】下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述，正確的是
A. 培養(yǎng)基中需要添加植物激素
B. 可用液體培養(yǎng)基對(duì)植物組織塊進(jìn)行培養(yǎng)
C. 脫分化過(guò)程要光照處理，再分化過(guò)程中要遮光處理
D. 植物組織培養(yǎng)時(shí)要對(duì)外植體和培養(yǎng)基進(jìn)行嚴(yán)格的滅菌處理
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在反射活動(dòng)中，能夠?qū)魅氲男畔⑵鸱治龊途C合作用的部分是
A. 傳出神經(jīng) B. 傳入神經(jīng) C. 神經(jīng)中樞 D. 感受器
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的概念圖，①②③分別表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)哪撤N方式。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A. 通過(guò)①所示過(guò)程進(jìn)入細(xì)胞需要載體蛋白的協(xié)助
B. ②所示過(guò)程能逆濃度梯度跨膜運(yùn)輸物質(zhì)
C. 抗體等大分子可以通過(guò)②所示過(guò)程進(jìn)入細(xì)胞
D. 通過(guò)③所示過(guò)程進(jìn)入細(xì)胞需要消耗能量
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖甲表示在最適溫度下，H2O2酶促反應(yīng)速率受pH影響的曲線。圖乙表示在某一溫度下pH＝b時(shí)，H2O2酶催化H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間變化的曲線。圖丙為幾種酶的相對(duì)活力與pH關(guān)系的曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）可以選擇“H2O2和H2O2酶”來(lái)探究pH對(duì)酶活性的影響，卻不適宜用來(lái)探究溫度對(duì)酶活性的影響，其原因是_____。
（2）圖甲中c點(diǎn)表示pH過(guò)高，H2O2酶失活，但在反應(yīng)體系中加入雙縮脲試劑，溶液仍呈紫色，原因是_____。
（3）其他條件保持相同且適宜，pH改變?yōu)閍時(shí)，e點(diǎn)_____（“上移”、“下移”或“不動(dòng)”），原因_____。
（4）其他條件保持相同且適宜，反應(yīng)溫度降低時(shí)，d點(diǎn)可能_____。
①不變 ②左移 ③右移
（5）嫩肉粉其主要作用在于利用蛋白酶對(duì)肉中的彈性蛋白和膠原蛋白進(jìn)行部分水解，使肉類制品口感達(dá)到嫩而不韌、味美鮮香的效果。你認(rèn)為丙圖中最適宜用來(lái)制作嫩肉粉的是___酶，原因是_____。
（6）菠蘿含有菠蘿蛋白酶，雖然會(huì)被胃酸分解破壞，但還是有部分人會(huì)在吃后15～60分鐘左右出現(xiàn)口腔潰瘍、喉嚨和胃部不適等癥狀。試解釋把切成片或塊的菠蘿放在鹽水里浸泡一段時(shí)間后再食用的主要目的是_____。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某烴類化合物A的質(zhì)譜圖表明其相對(duì)分子質(zhì)量為84，紅外光譜表明分子中含有碳碳雙鍵，核磁共振氫譜表明分子中只有一種類型的氫。
(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________________________________；
(2)A中的碳原子是否都處于同一平面？________(填“是”或“不是”)；
(3)在下圖中，D1、D2互為同分異構(gòu)體，E1、E2互為同分異構(gòu)體。
反應(yīng)②的化學(xué)方程式為________________________；C的化學(xué)名稱是________；E2的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是__________________________________________；④、⑥的反應(yīng)類型依次是________、________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在細(xì)胞的生命歷程中，不可能發(fā)生的是（ ）
A. 細(xì)胞通過(guò)表面的蛋白質(zhì)接收來(lái)自其他細(xì)胞的信號(hào)
B. 基因的選擇性表達(dá)使分化的細(xì)胞遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
C. 以親代DNA為模板合成相同的兩個(gè)子代DNA
D. 細(xì)胞的生理功能減退和紊亂引起細(xì)胞衰老
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某生物興趣小組為研究某植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中植物激素間的共同作用，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。
（1）如圖為去掉其頂芽前后，側(cè)芽部位生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長(zhǎng)度變化曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：
①激素甲的化學(xué)本質(zhì)是____；激素乙的主要理作用是____。
②據(jù)圖分析高濃度的生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素對(duì)側(cè)芽萌動(dòng)所起的作用分別是____和__。
③有些激素發(fā)揮作用時(shí)首先要與細(xì)胞膜上的_____結(jié)合，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間_____的功能。
（2）研究表明，在1.0mg/L的甲激素溶液中加入1～5mg/L的乙激素能有效促進(jìn)側(cè)芽萌動(dòng)。為進(jìn)一步探究乙激素的最適用量（要求精確到1mg/L），請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)：
①在1L濃度為1.0mg/L的甲激素溶液中加入乙激素的量分別為_____；
②用所得混合液分別處理同種長(zhǎng)勢(shì)等相同的枝條______（部位）；
③培養(yǎng)一段時(shí)間后，統(tǒng)計(jì)發(fā)生萌動(dòng)的側(cè)芽數(shù)量；
④在上述實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)確保______、______等培養(yǎng)條件均適宜。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于丙烯醛（CH2=CH﹣CHO）的下列敘述中，正確的是（ ）
A. 在丙烯醛分子中，僅含有一種官能團(tuán)
B. 丙烯醛能使溴水褪色，但不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
C. 丙烯醛能發(fā)生加聚反應(yīng)，生成高聚物
D. 等物質(zhì)的量的丙烯醛和丙醛完全燃燒，消耗等物質(zhì)的量的O2
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】有關(guān)下圖所示化合物的說(shuō)法不正確的是
A. 該化合物既可以催化加氫，又可以在光照下與Cl2發(fā)生取代反應(yīng)
B. 該化合物既可以與溴水反應(yīng)，又可以使酸性KMnO4溶液褪色
C. 該化合物既可以與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)，又可以與NaHCO3溶液反應(yīng)放出CO2氣體
D. 1 mol該化合物最多可以與3mol NaOH溶液反應(yīng)
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