【題目】某同學在探究生長素類似物NAA促進銀杏插條生根的最適濃度實驗中獲得了如圖所示結果,有關本實驗分析或評價的敘述不正確的是 ( )
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A. 本實驗的自變量是促進插條生根的NAA濃度大小
B. 銀杏插條上側芽的數目及飽滿程度會影響實驗結果
C. 促進銀杏插條生根的最適濃度為c
D. 用NAA處理枝條的時間應該相同
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【題目】某同學利用性狀分離比的模擬實驗裝置,進行如下實驗,從甲、乙兩個容器中各隨機抽出一個小球,記錄組合情況,重復多次實驗后,結果發現AB、Ab、aB、ab的比例接近1∶1∶1∶1。以下關于該實驗的說法正確的是
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A. 甲、乙兩個容器分別代表某動物的雌、雄生殖器官
B. 小球的顏色和字母表示雌、雄配子的種類
C. 該實驗模擬的是減數分裂過程中非同源染色體上非等位基因的自由組合
D. 每個容器中兩種小球的數量需相等,但甲、乙兩個容器中小球的總數可以不同
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【題目】某XY型性別決定的昆蟲,其長翅和小翅進一對相對性狀,受A、a基因的控制;棕眼與綠眼是一對相對性狀,受B、b基因的控制。用純合體(體細胞中不含相應的等位基因的個體)進行如下實驗:
實驗一:1只純合的長翅綠眼雌性個體與1只純合的小翅棕眼雄性個體雜交,F1共有521個個體,全表現為長翅棕眼,且性別分化比接近1:1。
實驗二:1只純合的長翅綠眼雄性個體與1只純合的小翅棕眼雌性個體雜交,F1中共有256只長翅棕眼雌性個體、1只長翅綠眼雌性個體(甲)、260只小翅棕眼雄性個體。
在不存在基因突變、染色體交叉互換的情況下,請回答:
(1)A/a與B/b基因中,位于X染色體而不位于Y上的基因是_____________;假設另一對等位基因也位于性染色體上,可用上述兩個實驗F1中表現型為_____________的雌性個體和實驗_____________的F1中的雄性個體進行雜交,且F2對應的性狀表現為_____________,即可證明上述假設是正確的。
(2)研究發現,A/a與B/b基因獨立遺傳,基因型為bb、Bbb、bbb的個體均表現為綠眼。實驗二F1中長翅綠眼雄性個體(甲)屬于下圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中的一種變異類型。
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①基因型為Bbb的個體表現為綠眼,對此最合理的解釋是________________________。
②假設具有Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ變異類型的個體減數分裂時能正常聯會與分裂,所形成的受精卵都能發育成新個體。 為測定甲屬于哪種變異類型,可讓甲與基因型為_____________的正常個體雜交,若雜交子代表現為_____________,則甲為變異類型Ⅲ。
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【題目】某種南瓜矮生突變體可分為兩類:激素合成缺陷型突變體和激素不敏感型突變體。為研究某種矮生南瓜屬于哪種類型,研究者應用赤霉素和生長素溶液進行了相關實驗,結果如下圖所示。請據圖分析并回答:
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(1)赤霉素對正常南瓜莖有___________作用,而對_____________幾乎無作用。
(2)生長素的生理作用具有_______________的特點。
(3)南瓜莖對_____________更敏感(“生長素”或“赤霉素”)。
(4)噴施赤霉素或生長素________(填“能”或“不能”)使矮生南瓜的莖恢復至正常,由此可推測:該矮生南瓜不屬于___________突變體。
(5)從圖顯示的結果看,兩種南瓜莖中赤霉素和生長素的含量___________,該結果____________(填“支持”或“不支持”)上述推測。
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【題目】某研究小組從某二倍體動物的組織中提取一些細胞,測定細胞中染色體數目(無變異發生),將這些細胞分為三組,每組的細胞數統計如甲圖,乙圖是取自該組織中的一個細胞。對圖中所示結果分析正確的是
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A.該組織可能來自卵巢,乙細胞屬于b組
B.一定濃度的秋水仙素溶液可作用于c組細胞
C.b組細胞中有進行減數分裂的細胞
D.c組中有一部分細胞可能正在發生同源染色體的分離
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【題目】甲、乙兩種單基因遺傳病的家系圖如下,人群中這兩種病的發病率均為10-4。兩種病同時發生時胚胎致死。I3和Ⅱ8無甲病家族史,Ⅲ7無乙病家族史,家系中無突變發生。下列敘述正確的是
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A. Ⅱ1和Ⅲ4產生含甲病基因配子的概率分別是1/3和1/16
B. 理論上,Ⅱ3和Ⅱ4結婚生出的子、女中各可能有6種基因型和3種表現型
C. 若Ⅳ3的性染色體組成為XXY,則推測Ⅲ8發生染色體變異的可能性大于Ⅲ7
D. 若Ⅱ1與人群種某正常男性結婚,所生子女患病的概率約為1/300
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【題目】為了研究海拉細胞的細胞增殖,以總細胞數和細胞分裂指數(細胞群體中分裂細胞所占的百分比)為測定指標,完善實驗思路,預測實驗結果并進行分析與討論(要求:細胞培養至培養液中營養物質不足。實驗思路涉及的主要用具須寫出,但具體操作過程不做要求。實驗條件適宜)回答下列問題
(1)完善實驗思路:
①將己知細胞密度的海拉細胞懸液,用移液管加入到各個含細胞培養液的培養瓶中,然后置于CO2培養箱中培養
②__________對所得數據進行統計與處理
(2)預測實驗結果(以坐標曲線圖形表示實驗結果):______________________
(3)分析與討論
①細胞計數時,見到壓在方格線上的細胞如何計數?_______________
②若要得到大量的G1期細胞,可采用的方法__________,原因是__________。
③若為了檢測某種藥物對該細胞的增殖有促進作用,可在培養液中加入同位素標記的物質是________,原因是__________。
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【題目】在神經和激素的調控下,人體能夠適應寒冷的環境。回答下列問題:
(1)皮膚中的溫度感受器是由感覺神經細胞的_____(“樹突膜”或“軸突膜”)參與構成的。
(2)人處于寒冷環境中,可以通過多穿衣服、骨骼肌不由自主戰栗、汗液分泌減少等途徑來調節體溫,這說明參與體溫調節的神經中樞至少有____________、___________、____________。
(3)如圖是體溫調節過程中甲狀腺激素分泌調節模式圖,圖中字母表示腺體,“+”表示促進,“-”表示抑制,數字表示過程,其中代表反饋調節的過程是________(用圖中數字表示),代表分級調節的過程是______________(用圖中數字表示)。
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(4)有一種疾病是免疫系統將甲狀腺細胞膜上的某種成分(M)當作抗原處理,體內產生了大量相應抗體,抗體與M特異性結合從而引起甲狀腺激素分泌過多,則M最可能是________。
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【題目】某同學研究了一個涉及甲、乙兩種單基因遺傳病的家系(如圖),其中Ⅰ-4 不攜帶甲病的致病基因,不考慮變異。下列分析正確的是( )
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A. 甲病是伴Y染色體遺傳病
B. Ⅰ-1產生兩種基因型的卵細胞
C. Ⅱ-5一定攜帶甲病的致病基因
D. 甲、乙兩病的遺傳不遵循基因的自由組合定律
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