【題目】下圖是人體內某些信息分子作用的示意圖,字母A-E表示信息分子,數字表示相關生理變化。請據圖回答:
![]()
(1)請寫出相關信息分子的名稱:A____________,B ____________, E____________。
(2)物質E與組織細胞的細胞膜表面的 結合,反映出細胞膜能進行 。
(3)圖中①表示 ________________;②表示增殖分化產生_____________。
(4)若右圖表示人體受到寒冷刺激時下丘腦細胞接受A物質前后,膜兩側電位差的變化,則圖中a點表示________電位,b點時Na+________(內、外)流。
【答案】(10分,除標注外每空1分)
(1)神經遞質 促甲狀腺激素 胰島素
(2)受體 細胞間信息交流的功能
(3)對水分的重吸收增強(2分) 漿細胞和記憶細胞(不全不得分)
(4)靜息 內
【解析】(1)骨骼肌戰栗屬于神經調節,下丘腦接受傳入神經末梢釋放的神經遞質,產生興奮。甲狀腺的分泌直接受到垂體分泌的促甲狀激素的調節。血糖濃度的降低依賴于胰島B細胞分泌的胰島素。
(2)物質E與組織細胞的細胞膜表面的受體結合,反映出細胞膜進行細胞間信息交流的功能。
(3)抗利尿激素作用于腎小管、集合管,促進水分的重吸收。B細胞增殖分化產生效應B細胞和記憶B細胞。
(4)a點未受到刺激,表現為靜息電位,b點時Na+快速內流,形成動作電位。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】水母發光蛋白由236個氨基酸構成,其中有三種氨基酸構成發光環,現已將這種蛋白質的基因作為生物轉基因的標記。在轉基因技術中,這種蛋白質的作用是( )
A. 促使目的基因導入宿主細胞中 B. 促使目的基因在宿主細胞中復制
C. 使目的基因容易被檢測和選擇 D. 使目的基因容易成功表達
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組為探究酵母菌的呼吸方式,依照教材實驗設計了下列實驗,請據圖分析并回答:
![]()
實驗原理:(略)
實驗材料:酵母菌培養液(可用新鮮干酵母加清水活化,再加質量分數為5%的葡萄糖溶液配成),玻璃棒,玻璃導管,試管,研缽,燒杯,量筒,500 mL廣口瓶,膠塞,滴管,蒸餾水,止水夾,質量分數為10%的NaOH溶液,澄清的石灰水,色拉油等
實驗過程:
(1)酵母菌是單細胞__________(填“原核”或“真核”)生物,其細胞內產生CO2的場所是________________。
(2)本實驗所涉及的自變量是________________。
(3)實驗開始前,應向有氧組和無氧組的廣口瓶中均加入等量的酵母菌培養液,并打開止CO2的水夾1,關閉止水夾2,同時將裝有_______________的廣口瓶與止水夾1的導管相連,無氧組的液面用色拉油密封。
(4)為進一步確定酵母菌是否進行了無氧呼吸,還需檢測_________(填“B廣口瓶”或“D試管”)中是否產生了______(填“CO2”、“水”或“酒精”);若要檢測A、B廣口瓶中酵母菌是否完全利用了培養液中的葡萄糖,可用___________試劑進行檢測。
(5)實驗進行一段時間后,其中酵母菌數量較多的廣口瓶是_____(填字母),預測酵母菌種群數量的增長符合_____(S或J)曲線。統計瓶中酵母菌種群數量的方法是________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于人體內環境的敘述,正確的是
A. 細胞內液和細胞外液共同構成人體的內環境
B. 內環境是細胞與外界環境進行物質交換的媒介
C. 內環境中各項理化性質保持不變
D. 內環境是機體新陳代謝的主要場所
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在過氧化氫酶催化下H2O2分解釋放的O2與愈創木酚反應生成茶褐色產物;氧氣產生越多,溶液顏色越深。為探究pH對酶活性的影響,某研究小組運用比色法,測定了5min內茶褐色產物量的變化,結果如圖所示。下列敘述不正確的是( )
![]()
A. 先將過氧化氫酶和反應物分別加緩沖液處理,一段時間后再混合
B. 依據0~1min的曲線斜率,可比較不同pH條件下的酶活性
C. pH5~8緩沖液處理組,反應結束時的產物相對量是不同的
D. 在pH為3的緩沖液中過氧化氫酶因空間結構被破壞而失活
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生態捕蟲板(又稱黃板或粘蟲板)是一種正反面均涂上不含任何有毒物質的粘合劑(機油加入少量黃油)的黃色硬塑板。根據同翅目和雙翅目昆蟲成蟲的趨黃特性來誘殺害蟲的成蟲。此過程信息傳遞方式是
A. 化學信息 B. 物理信息 C. 行為信息 D. 其他信息
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】1914年,拜爾將切下的燕麥胚芽鞘尖端移到切口一側,置于X條件下,胚芽鞘的生長情況如下圖。關于這個實驗敘述正確的是( )
![]()
A.胚芽鞘尖端只有在光下才能產生某種“影響物”
B.該實驗證明了胚芽鞘尖端產生的影響是一種化學物質
C.該實驗條件X是指黑暗條件
D.自然條件下,胚芽鞘尖端產生的“影響物”在向光一側分布較多
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com