Question

【題目】下列圖1、圖2是有關生長素（IAA）的實驗（實驗開始前a、b、c、d四個瓊脂塊不含生長素），圖3表示不同濃度的生長素對某器官生長的影響，敘述正確的是（ ）
A.圖1瓊脂塊a和b中都能檢測到生長素，且含量相等
B.通過對圖1、圖2兩實驗的對比，可得出感光部位是胚芽鞘的尖端
C.若圖2中發生向光性現象，當c中生長素濃度等于圖3中e濃度時，d中生長素濃度會介于e和f之間
D.植物產生向光性是因為背光側生長素分布多，背光側細胞分裂快

Answer 1

【答案】C
【解析】解：A、生長素只能從形態學上端運往形態學下端，圖1中a、b瓊脂塊中都不能檢測到生長素，A錯誤；
B、圖2實驗可說明在單側光照射下，胚芽鞘內的生長素發生了橫向運輸，但不能得出感光部位是尖端，且圖1實驗不能與圖2實驗形成對照，B錯誤；
C、如果圖2胚芽鞘發生向光性生長，說明瓊脂塊d側的胚芽鞘生長較快，即瓊脂塊d中的生長素濃度較高，因此，當c中生長素濃度等于圖3中e濃度時，d中生長素濃度介于e與f之間，C正確；
D、植物產生向光性是因為背光側生長素分布多，背光側細胞伸長生長速度快，而不是細胞分裂快，D錯誤．
故選：C．
【考點精析】本題主要考查了生長素的產生、分布和運輸情況和生長素的作用以及作用的兩重性的相關知識點，需要掌握生長素合成部位：主要是幼嫩的芽、葉和發育的種子；運輸：表現為極性運輸——只能從形態學上端運輸到形態學下端，不能反過來；分布：各個器官中都有分布，但相對集中地分布在生長旺盛的部位；生長素的作用：表現出兩重性（低濃度促進生長，高濃度抑制生長）：既可促進生長也可抑制生長；既能促進發芽，也能抑制發芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果才能正確解答此題．