【題目】“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗，需用質量分數(shù)為8%的鹽酸，下列關于鹽酸作用的敘述中正確的是（）
A. 增大細胞膜的通透性 B. 水解核酸，使DNA和RNA分離
C. 調(diào)節(jié)染色劑的pH D. 加速染色劑與RNA結合
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】甲圖是某一雄性動物體內(nèi)4個不同時期細胞的示意圖；乙圖表示某高等哺乳動物減數(shù)分裂過程簡圖，其中ABCDEFG表示細胞，①②③④表示過程；請據(jù)圖回答問題：
（1）圖甲中含同源染色體的細胞分裂圖像有____________________（填字母）。
（2）若是人的皮膚生發(fā)層細胞，則該細胞可能會發(fā)生類似于圖甲中__________（填字母）所示的分裂現(xiàn)象，其中DNA數(shù)和染色體數(shù)之比為2:1的是________________（填字母）。
（3）圖甲中d細胞的名稱是__________。
（4）乙圖中②過程中的__________是導致染色體數(shù)目減半的原因。
（5）若卵原細胞的基因組成為Aa，D細胞的基因組成為a，則B細胞的基因組成為_________________。
（6）若一次分裂產(chǎn)生的D細胞性染色體組成為XX，則其可能原因是乙圖中__________（填編號）過程發(fā)生異常引起的。
（7）基因的分離定律和自由組合定律發(fā)生在圖乙中的__________段。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示淋巴細胞的起源和分化過程（其中a、b、c、d表示不同種類的細胞，①②表示有關過程），下列有關敘述正確的是（ ） 
A.只有a、b、d三類細胞能識別抗原
B.產(chǎn)生抗體的細胞只能由b直接分化形成
C.①和②過程都需要抗原的刺激才能發(fā)生
D.c、d的功能各不相同，根本原因是DNA不同
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示機體的免疫反應清除抗原的過程示意圖，下列說法不正確的是（ ） 
A.抗原刺激機體后，T細胞和B細胞會分化，但不會增殖
B.漿細胞與效應T細胞相比，具有更加豐富的內(nèi)質網(wǎng)和高爾基體
C.抗體能夠與相應抗原結合，形成抗原﹣抗體復合物
D.效應T細胞引起靶細胞的死亡屬于細胞凋亡
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示一個DNA分子的片段，下列有關表述正確的是（ ） 
A.④代表的物質中儲存著遺傳信息
B.不同生物的DNA分子中④的種類無特異性
C.轉錄時該片段的兩條鏈都可作為模板鏈
D.DNA分子中A與T堿基對含量越高，其結構越穩(wěn)定
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在太空船上處理過的材料做如圖所示實驗：有關此實驗說法中正確的是（ ） 
A.生長素濃度：a＞b＞c=d，①②③④胚芽都出現(xiàn)生長現(xiàn)象
B.生長素濃度：a＞c=d＞b，①生長最快
C.生長素濃度：a＞d＞c=b，③生長最快
D.生長素濃度；a=b=c=d，①②③④生長狀況基本相同
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經(jīng)﹣腓腸肌標本，神經(jīng)末梢與肌細胞的接觸部位類似于突觸，稱“神經(jīng)﹣肌接頭”．下列敘述錯誤的是（ ） 
A.“神經(jīng)﹣肌接頭”處可發(fā)生電信號與化學信號的轉變
B.電刺激①處，肌肉會收縮，靈敏電流計指針也會偏轉
C.電刺激②處，神經(jīng)纖維上的電流計會記錄到電位變化
D.神經(jīng)纖維上興奮的傳導方向與膜內(nèi)的電流方向相同
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】工礦企業(yè)常見的職業(yè)病——硅肺的病因是：當肺吸入硅塵，大量硅塵被吞噬細胞吞噬后，因破壞某一細胞器，導致其中的水解酶釋放，從而引起肺部細胞壞死，該種細胞器是
A．高爾基體 B．線粒體 C．核糖體 D．溶酶體
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于生物工程中酶的作用不正確的是（ ）
A.纖維素酶可用于植物體細胞雜交
B.胰蛋白酶可用于動物細胞培養(yǎng)
C.限制性核酸內(nèi)切酶只用于提取目的基因
D.頂體酶可將透明帶溶出一條孔道
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
