21. 下圖是有關生態系統碳循環、人體體液中物質交換的示意圖,據圖回答下列問題
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(1)甲圖是 ;ABC構成
乙圖是 ;ABC構成 。
(2)有一圖中缺少一個重要的箭頭,所缺箭頭位置是
(3)生態系統的碳循環是指碳元素在_ ____之間不斷循環的過程
(4)圖中碳元素進入生物群落,最主要靠 (生理過程)
(5)若想增加圖中生態系統的抵抗力穩定性,應該增加
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是有關生態系統碳循環、人體體液中物質交換的示意圖,據圖回答下列問題。
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(1)甲圖是 ;ABC構成 ;乙圖是 ;ABC構成 。
(2)有一圖中缺少一個重要的箭頭,所缺箭頭位置是 。
(3)生態系統的碳循環是指碳元素在_ _ ___之間不斷循環的過程。
(4)圖中碳元素進入生物群落,最主要靠 (生理過程)。
(5)若想增加圖中生態系統的抵抗力穩定性,應該增加 。
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科目:高中生物 來源:2013屆山東臨清三中高二上學期學分認定測試生物試卷 題型:選擇題
下圖是有關生態系統的概念圖,其中①②③④分別是( )
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A.生態系統的結構、生態系統的種類、食物鏈和食物網、信息傳遞
B.生態系統的種類、生態系統的成分、生態系統的穩定性、群落演替
C.生態系統的結構、生態系統的成分、食物鏈和食物網、信息傳遞
D.生態系統的成分、生態系統的結構、食物鏈和食物網、群落演替
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科目:高中生物 來源:2010年云南省高一下學期期末考試生物試卷 題型:選擇題
下圖是有關生態系統的概念圖,圖中① ② ③ ④ 分別表示的是
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A.生態系統的結構、種類、 食物鏈和食物網、信息傳遞
B.生態系統的種類、成分、穩定性、物質循環和能量流動規律
C.生態系統的結構、成分、食物鏈和食物網、信息傳遞
D.生態系統的成分、結構、食物鏈和食物網、物質循環和能量流動規律
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科目:高中生物 來源:2012屆福建省高二3月月考生物試卷 題型:綜合題
某生物科技小組對某農田生態系統進行實地調查,請你運用所學知識協助解決一些實際問題。
(1) 為了提高農作物的產量,對初級、次級消費者應當采取的措施是:禁捕或適當放養____________;用噴灑農藥等人工方法來減少__________________。
(2) 氮元素在生物群落和無機環境之間是不斷循環的,但是還要往農田中不斷施加氮肥,這與物質循環并不矛盾,主要原因是______________________________________________。
(3) 如果該農田生態系統中狗尾草大量繁殖,調查其種群密度的方法是__________,取樣的關鍵是要做到____________。
(4) 農田生態系統的________穩定性較低,廢棄的農田上會發生群落演替,該演替類型是________。
(5) 下圖是有關生態系統的概念圖,圖中① ③ ④ 分別表示的是 、 、
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