【題目】長期只以玉米為食物的人，會患癩皮病，其原因是玉米中缺乏賴氨酸，那么賴氨酸屬于
A. 維生素 B. 非必需氨基酸 C. 酵素 D. 必需氨基酸
備戰(zhàn)中考寒假系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】科研人員利用相關(guān)技術(shù)改變了胰島素B鏈的第9位氨基酸，從而避免了胰島素結(jié)合成無活性的二聚體形式。下列相關(guān)敘述中，不正確的是（ ）
A. 該過程的操作對象是胰島素分子
B. 可通過測定DNA序列確定突變是否成功
C. 對胰島素結(jié)構(gòu)的改造屬于蛋白質(zhì)工程
D. 胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)不宜口服使用
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為研究單側(cè)光以及一定濃度的Ca2+ ， La3+對吊蘭根生長的影響，科研人員進(jìn)行了相關(guān)處理后測定了吊蘭根的彎曲度及生長素（IAA）的濃度，結(jié)果如表．下列分析正確的是（ ）
組別 | 處理 | 結(jié)果 | ||||
彎曲度α/° | IAA濃度/（ngg﹣1FW） | |||||
光 | Ca2+ | La3+ | 向光側(cè) | 背光側(cè) | ||
1 | ﹣ | ﹣ | ﹣ | 0 | 299.5 | 300.2 |
2 | + | ﹣ | ﹣ | 71.3 | 178.6 | 416.3 |
3 | + | + | ﹣ | 82.4 | 143.3 | 444.4 |
4 | + | ﹣ | + | 0 | 276.6 | 276.5 |
注：“+”代表施加處理，“﹣”代表不施加處理．
A.單側(cè)光的作用使吊蘭根向光側(cè)的IAA發(fā)生了降解
B.濃度越高的IAA促進(jìn)吊蘭根細(xì)胞生長作用越強(qiáng)
C.Ca2+對吊蘭根背光彎曲生長的影響程度比單側(cè)光強(qiáng)
D.La3+處理抑制了單側(cè)光誘導(dǎo)的IAA橫向運(yùn)輸
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】甲圖表示某高等雌性動物在進(jìn)行細(xì)胞分裂時的圖形，乙圖表示該種生物的細(xì)胞內(nèi)染色體及DNA相對含量變化的曲線圖。根據(jù)此曲線和圖回答下列問題：
(1) 甲圖中的A、B分別處于什么分裂什么時期？A：________________，B：________________。
(2) 乙圖中8處發(fā)生的生理過程叫_______________。
(3) 乙圖細(xì)胞內(nèi)(1～13區(qū)間內(nèi))含有染色單體的區(qū)間是_______和9～11，不含同源染色體的區(qū)間是________。
(4) 若該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)為20條，則一個細(xì)胞在4～5時期染色體數(shù)目為________條。
(5) 同源染色體的分離發(fā)生在區(qū)間________。
(6) 甲圖中B細(xì)胞發(fā)生的場所是____________，形成的子細(xì)胞是________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】買罐頭食品時，發(fā)現(xiàn)罐頭蓋上印有“如發(fā)現(xiàn)蓋子鼓起，請勿選購”的字樣，引起蓋子鼓起的最可能原因是
A. 好氧型細(xì)菌呼吸，產(chǎn)生CO2和H2O B. 微生物呼吸，產(chǎn)生CO2和酒精
C. 乳酸菌呼吸，產(chǎn)生CO2和乳酸 D. 酵母菌呼吸，產(chǎn)生CO2和H2O
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】請觀察下列兩組圖片，據(jù)圖回答問題：
Ⅰ. 1952年赫爾希和蔡斯完成了著名的噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)，下圖為其所做實(shí)驗(yàn)中的一組，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖1中，噬菌體的核酸位于__________（用圖1中字母表示）,在圖2實(shí)驗(yàn)過程中，經(jīng)過離心后的沉淀中含有______________________________。
（2）圖2實(shí)驗(yàn)利用了同位素標(biāo)記法進(jìn)行，由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，此次實(shí)驗(yàn)的標(biāo)記元素是_______，根據(jù)該組實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說明__________進(jìn)入了細(xì)菌。該組實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裾f明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)？ __________（能/不能），原因________________________________________。
Ⅱ.下圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖乙是DNA片段的__________結(jié)構(gòu)。
（2）填出圖中各部分的名稱：［1］_________、［5］_________。
（3）從圖中可以看出DNA分子中的基本骨架是由__________________交替連接的。
（4）連接堿基對的化學(xué)鍵是__________，堿基配對的方式有兩種；即C與_______（中文名稱）配對；A與_______（中文名稱）配對。
（5）若甲圖中DNA片段徹底水解后，能得到__________種水解產(chǎn)物
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示人體下丘腦參與的部分生理調(diào)節(jié)過程．請分析回答： 
（1）當(dāng)人體的滲透壓時，圖中的物質(zhì)c（抗利尿激素）分泌量增加，物質(zhì)c作用的部位是 ．
（2）若圖中物質(zhì)e能促進(jìn)甲狀腺的生長和發(fā)育，物質(zhì)e的分泌量除了受激素的調(diào)節(jié)外，還受激素的調(diào)節(jié)．
（3）某患者體內(nèi)產(chǎn)生一種抗體，該抗體能與物質(zhì)e的受體特異性結(jié)合，使受體失去相應(yīng)功能，該病屬于；與正常人相比，該患者體內(nèi)甲狀腺激素分泌量 ．
（4）當(dāng)人處于寒冷的環(huán)境中，體內(nèi)腎上腺素分泌增加，此時腎上腺屬于反射弧結(jié)構(gòu)中的 ． 若直接作用于腎上腺細(xì)胞的信息分子來自突觸小體，該物質(zhì)為 ．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】用于動物細(xì)胞培養(yǎng)的組織和細(xì)胞，大都來自胚胎或出生不久的幼齡動物，其主要原因是這樣的組織細(xì)胞（ ）
A. 容易產(chǎn)生各種變異 B. 具有更強(qiáng)的全能性
C. 取材十分方便 D. 具有更強(qiáng)的分裂能力
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