【題目】對(duì)于XY型性別決定的生物，下列細(xì)胞中一定含有Y染色體的是
A. 受精卵 B. 精原細(xì)胞 C. 精細(xì)胞 D. 體細(xì)胞
【答案】B
【解析】雌性動(dòng)物的受精卵中沒(méi)有Y染色體，A錯(cuò)誤；精原細(xì)胞中一定有Y染色體，B正確；精細(xì)胞中可能有Y染色體或者X染色體，C錯(cuò)誤；雌性動(dòng)物的體細(xì)胞中沒(méi)有Y染色體，D錯(cuò)誤。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述，正確的是
A. 能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞都有葉綠體
B. 線(xiàn)粒體能合成自身所需全部蛋白質(zhì)
C. 剛分裂形成的植物細(xì)胞都沒(méi)有液泡
D. 溶酶體能與質(zhì)膜形成的吞噬泡融合
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】用某種藥物飼養(yǎng)動(dòng)物一段時(shí)間后測(cè)得實(shí)驗(yàn)組比對(duì)照組動(dòng)物血漿中血紅蛋白含量明顯增高。該藥物的作用可能是
A. 增強(qiáng)血紅蛋白的合成能力
B. 提高血漿蛋白的含量
C. 增加紅細(xì)胞的合成數(shù)量
D. 對(duì)紅細(xì)胞有破壞作用
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某生物體內(nèi)能發(fā)生如下的反應(yīng)：淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原，則下面的說(shuō)法不正確的是( )
A. 此生物一定是動(dòng)物，因?yàn)槟芎铣商窃?/span>
B. 淀粉和糖原，都屬于多糖
C. 此生物一定是動(dòng)物，因?yàn)槟芾闷咸烟?/span>
D. 糖類(lèi)在生物體內(nèi)的主要作用是提供能量
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述正確的是
A. 脫落酸可抑制細(xì)胞分裂和果實(shí)衰老 B. 生長(zhǎng)素與乙烯具有協(xié)同作用
C. 乙烯可在植物體的各個(gè)部位合成 D. 細(xì)胞分裂素是體外合成的外源激素
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于酶的正確敘述是( )
①是有分泌功能細(xì)胞產(chǎn)生的
②有的從食物獲得，有的在體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來(lái)
③凡是活細(xì)胞，都能產(chǎn)生酶
④酶大都是蛋白質(zhì)
⑤有的酶是蛋白質(zhì)，有的酶是膽固醇
⑥酶在代謝過(guò)程中有多種功能
⑦在新陳代謝和生殖發(fā)育中起調(diào)控作用
⑧酶只是起催化作用。
A. ①②⑤ B. ②③⑦ C. ③④⑧ D. ④⑤⑥
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】正當(dāng)中國(guó)各界激烈爭(zhēng)論轉(zhuǎn)基因水稻安全問(wèn)題之際，在菲律賓首都馬尼拉郊外的一片稻田里，一種被稱(chēng)為“金色大米”的轉(zhuǎn)基因水稻已經(jīng)悄然收獲。這種轉(zhuǎn)基因大米可以幫助人們補(bǔ)充每天必需的維生素A。由于含有可以生成維生素A的β一胡蘿卜素，它呈現(xiàn)金黃色澤，故稱(chēng)“金色大米”。“金色大米”的培育流程如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（已知酶I的識(shí)別序列和切點(diǎn)是一G ↓ GATCC一，酶II的識(shí)別序列和切點(diǎn)是一↓GATC—）。
（1）圖中a、b所示獲得目的基因的方法是______________，培育“金色大米”的基因工程操作四步曲中，其核心是______________。
（2）據(jù)圖分析，在構(gòu)建c的過(guò)程中，目的基因用______________（限制酶I或限制酶II）進(jìn)行了切割。檢驗(yàn)重組載體導(dǎo)入能否成功需要利用______________作為標(biāo)記基因。
（3）過(guò)程e運(yùn)用了細(xì)胞工程中的______________技術(shù)，該技術(shù)的理論依據(jù)是______________；在該技術(shù)應(yīng)用的過(guò)程中，關(guān)鍵步驟是利用含有一定營(yíng)養(yǎng)和激素的培養(yǎng)基誘導(dǎo)植物細(xì)胞進(jìn)行______________和______________。
（4）若希望該轉(zhuǎn)基因水稻生產(chǎn)的“金色大米”含維生素A含量更高、效果更好，則需要通過(guò)______________工程手段對(duì)合成維生素A的相關(guān)目的基因進(jìn)行設(shè)計(jì)。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列為從某一細(xì)胞中分離得到的幾種細(xì)胞器的模式簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答：
（1）該細(xì)胞的來(lái)源是__________（選填“高等動(dòng)物”、“高等植物”、“原核生物”）。分離細(xì)胞器常用的方法是______________。
（2）細(xì)胞器A是進(jìn)行____________的主要場(chǎng)所，顯微鏡下觀察其形態(tài)時(shí)，常用____________染液進(jìn)行染色，染色后的A呈現(xiàn)__________色。
（3）被稱(chēng)為“養(yǎng)料制造車(chē)間”的細(xì)胞器是圖中的______，因?yàn)樗苓M(jìn)行_________作用。
（4）上述細(xì)胞器中，是脂質(zhì)合成場(chǎng)所的是__________（填標(biāo)號(hào)），圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有________（填標(biāo)號(hào)）。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）Ub由81個(gè)氨基酸組成，則它具有________個(gè)肽鍵，Ub的合成場(chǎng)所是___________，若它在小腸中被水解，則下列哪種物質(zhì)不可能產(chǎn)生？____________。
（2）如果靶蛋白不與Ub結(jié)合，便不能被蛋白酶體水解。①過(guò)程說(shuō)明Ub的作用是識(shí)別________并與之結(jié)合；完成①、②過(guò)程需要的主要條件是_________和__________。
（3）上圖中所利用的ATP是由_________作用提供的。完成此生理作用需要的細(xì)胞器是____________。
（4）若有102個(gè)氨基酸（假設(shè)它們的平均分子量為100），通過(guò)結(jié)合形成了含有2條多肽鏈的蛋白質(zhì)，則其相對(duì)分子質(zhì)量比原來(lái)減少了__________，含氨基的數(shù)量最少是__________個(gè)。
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