（20分，每空2分）生物研究性學習小組的同學對某地區人類的甲病和乙病兩種單基因遺 傳病進行調查。以下是他們研究過程中得到的一些材料。
材料Ⅰ 調查中發現甲病在患有該病的家族中發病率較高，往往是世代相傳；乙病的發病率較低，往往是隔代相傳。
材料Ⅱ 統計甲病和乙病在該地區萬人中表現情況（見下表）。
材料Ⅲ 繪制甲病和乙病在某一家族中的系譜圖（見下圖）。（甲、乙病分別由核基因A和a、B和b控制）。
請分析回答：
（1）根據材料Ⅰ和Ⅱ可以推斷，控制甲病的基因最可能位于染色體 上，控制乙病的基因最可能位于 染色體上，主要理由是 。
（2）分析兩種遺傳病的家族系譜圖，可以得出：
①Ⅰ-3的基因型為 ，Ⅱ-6的基因型為 。
②Ⅲ-10為純合子的概率為 。
③Ⅳ-11患甲病的概率為 ，只患乙病的概率為 。因此，Ⅲ-9和Ⅲ-10若生育 性后代，其患病的可能性會更低些。
（3）若該地區的某對表兄妹（都表現正常）婚配，后代中患遺傳病的概率將增加，其原因是 。
科目：高中生物 來源：2011-2012學年四川省射洪縣射洪中學高二第三次月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題
(20分，每空2分)I、請利用下列材料用具，完成探究不同顏色的光對光合作用的影響的有關實驗。
材料用具：直徑為1 cm的打孔器1個，注射器1個，藍色玻璃紙和綠色玻璃紙若干，小燒杯4個，新鮮菠菜葉片若干，裝有60 W白熾燈泡的臺燈1個。
方法步驟：
(1)用打孔器打出小圓形葉片30片，并用注射器抽出葉片內的氣體，將其放入黑暗處盛有清水的1個燒杯中待用。
(2)取3個潔凈的大小相同小燒杯，分別倒入20 mL富含CO2的清水。
(3)分別向小燒杯中加入10片小圓形葉片。
(4)_______________________________________________________
________________________________________________________。
(5)20分鐘后進行觀察。3個燒杯內葉片的變化情況是
________________________________________________________________________。
討論：在上述實驗條件下，影響實驗效果的無關變量主要是 。
II、下面a圖表示番茄葉肉細胞內兩個重要生理過程中C、H、O的變化；b圖表示一個種植有番茄植株的密閉容器內氧氣含量的變化曲線。請據圖回答：
(1)a圖中甲、乙生理過程所發生的場所為 、 。
(2)a圖甲過程中，B在 內被消耗(答具體部位)；乙過程中，A的利用發生在該過程的第 階段。
(3)b圖中番茄植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的點是 ；該番茄植株經過一晝夜后，是否積累了有機物？ ，理由是______________________
_________________________________________________________ 。
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年黑龍江省哈師大附中高一10月份月考生物試卷 題型：綜合題
(20分、每空2分)如圖是真核生物體內某些元素和化合物的構成示意圖，已知M和N為生物大分子物質，A和B分別是兩者的組成單位。
請回答：
（1）X、Y元素的名稱分別是 。
（2）A的結構通式是 ，連接A形成M的化學鍵是 （符號）。
（3）M在細胞中承擔多種功能，試舉例說明其中的兩種：
① ②
（4）化合物N徹底水解后的產物是 、 、 。
（5）寫出用于鑒定可溶性還原糖和蛋白質的簡略過程（4分）
（斐林試劑甲液、乙液；雙縮脲試劑A液、B液）
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科目：高中生物 來源：2011屆四川省成都外國語學校高三2月月考（理綜）生物部分 題型：綜合題
閱讀下列材料并完成各小題。（20分，每空2分）
“冬吃蘿卜夏吃姜，不用醫生開藥方”。自古以來中醫學家和民間有“生姜治百病”之說。因為姜中含有姜醇、姜烯、水芹烯、檸檬醛和芳香等油性的揮發油；還有姜辣素、樹脂、淀粉和纖維等。科學家通過研究發現，生姜能起到某些抗生素的作用，尤其對沙門氏菌效果明顯。
沙門氏菌屬腸桿菌科，革蘭氏陰性腸道桿菌。沙門氏菌有O抗原和H抗原等抗原。O抗原刺激機體主要產生IgM抗體。H抗原刺激機體主要產生IgG抗體。
蘿卜有順氣、寬中、生津、解毒等功效，此外蘿卜中含有較多的膳食纖維，可促進胃腸蠕動，保持大便通暢，有利于機體內廢物和毒素的排泄。
（1）與蘿卜相比較，沙門氏菌的細胞結構的主要特點是 ，它細胞中的細胞器有 。
（2）沙門氏菌進入人體后能刺激人體產生體液免疫反應，進而產生抗體；與這些抗體合成與分泌有關的細胞器有核糖體、線粒體和 。
（3）為了證明“生姜能起到某些抗生素的作用，尤其對沙門氏菌效果明顯”。請你用以下材料設計并完成實驗。培養皿若干（含有已滅菌的適合沙門氏菌生長的培養基），生姜組織提取液（假設其成分沒被破壞，已滅菌），沙門氏菌菌液，青霉素溶液，蒸餾水，移液管，放大鏡，以及其他必用材料。
實驗步驟：
① 取上述培養皿若干，接種沙門氏菌后均等地分成三組，編號為A,B,C
②
③
④ 觀察各組菌落生長情況。
實驗預期：⑤
（4）根據所學的有關動物的免疫及穩態調節的知識回答下列問題：
1）某患者體內產生一種抗體，這種抗體可與神經遞質的受體結合并使其失活，導致患者肌肉萎縮，說話和吞咽困難，最后因呼吸障礙而死亡。這種疾病屬于哪種免疫疾病？____________________。
2）為研究促甲狀腺激素（TSH）分泌的影響因素，研究者從剛宰殺的大白鼠體內分離新鮮的下丘腦和腦垂體，然后把這些結構單獨或一起培養于含有或不含有甲狀腺激素的培養基中，培養后測定培養基內TSH的濃度，結果如下：
A瓶說明了培養基及在。培養過程不會產生TSH。以下各瓶相比較可以得出哪些結論？
①A瓶與B瓶相比較說明：下丘腦不能分泌TSH
②A瓶與C瓶相比較說明：____________________________________________。
③C瓶與D瓶相比較說明：甲狀腺激素能抑制垂體分泌促甲狀腺激素。
④C瓶與E瓶相比較說明：________________________________________________。
從本題所給的材料分析，促甲狀腺激素分泌的調節體現的調節機制是______________。
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科目：高中生物 來源：2009～2010學年度福建省第二學期八縣（市）一中期末考聯考 題型：綜合題
(20分，每空2分)下圖為胚胎移植的基本程序、早期胚胎發育過程（圖甲），及經過體外受精和胚胎分割移植培育優質奶牛的過程（圖乙）。請回答下列問題：
（圖甲）
（圖乙）
（1）超數排卵技術的處理措施是對供體母牛注射 。沖卵實質上是用特定裝置，將供體母牛子宮內的 沖洗出來。
（2）圖乙中②指的是 。進行胚胎分割時，應選擇發育到 時期的胚進行操作
（3）若一次給受體母牛移入多個胚胎，產生的多個后代基因型相同嗎? 。 通過胚胎分割產生的兩個或多個個體共有的根本特點是 。
（4）圖乙中A細胞是 ，在進行體外受精前要對精子進行獲能處理。哺乳動物受精過程有哪些機制阻止多精子入卵受精？（ ）
| A．頂體反應 |
| B．精子穿越卵子透明帶觸及卵黃膜，導致透明帶反應 |
| C．精子觸發卵黃膜表面微絨毛的抱合反應 |
| D．精子入卵后，觸發卵黃膜封閉作用 |
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年重慶市高三上學期期中考試理科綜合試題（生物部分） 題型：綜合題
(20分，每空2分)將兩株C3植物放在封閉的玻璃罩內，用營養液置于室外進行培養（如圖甲所示），假設玻璃罩內植物的生理狀態和自然環境中相同，且空氣濕度對植物蒸騰作用的影響、微生物對CO2濃度影響均忽略不計。現用CO2濃度測定儀測定了一天中該玻璃罩內CO2濃度的變化情況，繪制成圖乙所示曲線。
請據圖分析回答：
（1）A點時植物生理活動過程的特點是 。
(2)表示光合作用和呼吸作用相等的點_______________________ .
(3)F點時植物細胞產生ATP的結構有______________ 。
（4）H點與A點相比，植物體內有機物總量的變化情況是 。
（5）若將本實驗換成C4植物，與圖示C3植物相比，H點的相對位置的會
（高/ 低/不變）
(6) 據圖所示，若E點是曲線斜率最大的點，則表明此時植物生理活動過程的特點是 .
(7) 溫室大棚內采取那些措施可以增大E點的斜率？（三點）
①
②
③
(8) 實驗結束后打玻璃罩讓植物在適宜條件下培養一段時間，植物出現萎蔫現象的原因是
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