【題目】人類目前所食用的香蕉均來(lái)自三倍體香蕉植株，下圖是三倍體香蕉的培育過(guò)程。下列敘述正確的是
A.無(wú)子香蕉的培育過(guò)程主要運(yùn)用了基因重組的原理
B.圖中染色體加倍的主要原因是有絲分裂中期紡錘體不能形成
C.二倍體與四倍體雜交能產(chǎn)生三倍體，它們之間不存在生殖隔離
D.三倍體香蕉無(wú)子的原因是其在減數(shù)分裂過(guò)程中同源染色體聯(lián)會(huì)紊亂
【答案】D
【解析】
分析題圖：用秋水仙素處理野生芭蕉，可抑制細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍，形成四倍體有子香蕉；二倍體有子香蕉經(jīng)減數(shù)分裂形成的配子中含一個(gè)染色體組，四倍體有子香蕉經(jīng)減數(shù)分裂形成的配子中含二個(gè)染色體組，所以雜交后形成的個(gè)體含三個(gè)染色體組，其減數(shù)分裂過(guò)程中同源染色體聯(lián)會(huì)紊亂，所以不能產(chǎn)生種子，為無(wú)子香蕉。
A、無(wú)子香蕉的培育過(guò)程主要運(yùn)用了染色體數(shù)目變異的原理，A錯(cuò)誤；
B、紡錘體發(fā)生在有絲分裂前期，B錯(cuò)誤；
C、二倍體與四倍體雜交能產(chǎn)生三倍體，但是該三倍體不可育，因此二倍體與四倍體之間存在生殖隔離，C錯(cuò)誤；
D、三倍體香蕉無(wú)子的原因是其在減數(shù)分裂過(guò)程中同源染色體聯(lián)會(huì)紊亂，D正確。
故選D。
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是胚胎工程技術(shù)研究及應(yīng)用的相關(guān)情況，其中供體 1 是良種荷斯坦高產(chǎn)奶牛，供體 2 是黃牛。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）應(yīng)用 1 為獲得克隆牛的過(guò)程，從活體牛的卵巢中吸取的卵母細(xì)胞需要在體外培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期，并通過(guò)_________去除卵母細(xì)胞中的細(xì)胞核。核移植后，需要用物理或化學(xué)方法激活重組細(xì)胞，使其_____。
（2）應(yīng)用 2 為獲得試管牛的過(guò)程，在體外受精前，需要對(duì)采集的優(yōu)良公牛的精子用_____和_____用化學(xué)藥物誘導(dǎo)獲能。判斷卵子是否受精的標(biāo)志_________。胚胎移植是胚胎工程的最后一道“工序”，胚胎移植的實(shí)質(zhì)是_________。胚胎能夠在受體內(nèi)正常發(fā)育的生理基礎(chǔ)是_____。
（3）應(yīng)用 3 中的細(xì)胞 C 取自牛胎兒的_____。應(yīng)用 4 在獲得二分胚①和②的同時(shí)，需要取樣囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞做_____性別鑒定。
（4）胚胎干細(xì)胞在體外培養(yǎng)條件下，可維持_____狀態(tài)，為了保證無(wú)菌無(wú)毒環(huán)境，通常需要在培養(yǎng)液中添加一定量的_____。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖表示細(xì)胞呼吸過(guò)程中葡萄糖分解的三個(gè)途徑，有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 過(guò)程①②③④中均有ATP生成
B. 過(guò)程③中的二氧化碳產(chǎn)生于線粒體內(nèi)膜上
C. 除過(guò)程④外，其他三個(gè)過(guò)程均可以發(fā)生在酵母菌中
D. 馬拉松運(yùn)動(dòng)員劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)呼出的二氧化碳來(lái)自于過(guò)程②③
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】擬南芥葉肉細(xì)胞中與光合作用有關(guān)的Rubisco酶是一個(gè)雙功能酶。在光下，它既催化C5與CO2的羧化反應(yīng)進(jìn)行光合作用，同時(shí)又催化C5與O2的加氧反應(yīng)進(jìn)行光呼吸，如下圖所示，其中①~④代表生理過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）圖中①過(guò)程是_________，進(jìn)行的場(chǎng)所是_________。
（2）卡爾文循環(huán)過(guò)程中需要光反應(yīng)產(chǎn)生的________，該過(guò)程中除了糖之外，還有_________的再生。
（3）光呼吸過(guò)程中C2從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)骄�粒體至少要穿過(guò)________層磷脂分子層。當(dāng)植物發(fā)生光呼吸時(shí)，會(huì)明顯減弱光合作用，請(qǐng)從C5角度分析原因________。
（4）光呼吸是植物在長(zhǎng)期進(jìn)化過(guò)程中提高抗逆性而形成的一條代謝途徑。在高溫、干旱和強(qiáng)光照條件下，植物的蒸騰作用很強(qiáng)，葉片氣孔大量關(guān)閉，CO2供應(yīng)量減少，植物可通過(guò)光呼吸為光合作用提供________。從反應(yīng)條件來(lái)講光呼吸與有氧呼吸的不同是_________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某研究團(tuán)隊(duì)對(duì)藍(lán)藻中的優(yōu)勢(shì)種四尾柵藻和銅綠微囊藻進(jìn)行了培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)，他們將四尾柵藻和銅綠微囊藻在22℃、26℃、30℃下進(jìn)行純培養(yǎng)和共培養(yǎng)，結(jié)果如下圖2。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板（規(guī)格為1mm×1mm×0．1mm）計(jì)數(shù)藻細(xì)胞數(shù)目時(shí)，進(jìn)行取樣前，需將培養(yǎng)液________，樣液取出后應(yīng)立即加入固定液。將樣液稀釋100倍，觀察到的計(jì)數(shù)室中藻細(xì)胞分布見(jiàn)圖1，則培養(yǎng)液中藻細(xì)胞的密度是_________個(gè)/mL。
（2）根據(jù)圖2結(jié)果，純培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)中，兩種藻類的最大生物量都出現(xiàn)在26℃，說(shuō)明__________。22℃和30℃溫度下兩種藻類生物量的明顯區(qū)別是________。
（3）根據(jù)共培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，當(dāng)溫度由22℃升至26℃時(shí)，成為優(yōu)勢(shì)種群的是________。
（4）若要統(tǒng)計(jì)該湖泊周邊土壤中小動(dòng)物的豐富度，常采用目測(cè)估計(jì)法和_________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖表示在有氧條件下某高等植物體內(nèi)有關(guān)的生理過(guò)程示意圖，①～⑤表示有關(guān)過(guò)程，X、 Y、Z和W表示相關(guān)物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法，正確的是
A.X、Y、Z物質(zhì)分別表示C3、丙酮酸和ATP
B.①～⑤過(guò)程中能產(chǎn)生ATP的有①②③④
C.②⑤過(guò)程分別表示C3的還原和CO2的固定
D.光合速率小于呼吸速率時(shí)，④過(guò)程產(chǎn)生的CO2會(huì)釋放到細(xì)胞外
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖中甲是將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型活菌混合注射到小鼠體內(nèi)后兩種細(xì)菌的含量變化曲線。乙是赫爾希和蔡斯用32P標(biāo)記的T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.甲圖中ab時(shí)間段內(nèi)，小鼠體內(nèi)還沒(méi)形成大量的免疫R型細(xì)菌的抗體
B.赫爾希實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路與艾弗里的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路相同，分離方法不同
C.乙圖中噬菌體被標(biāo)記的成分是蛋白質(zhì)，所以沉淀物中完全沒(méi)有放射性
D.乙圖錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來(lái)培養(yǎng)噬菌體的，其成分中不含有32P
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】酵母菌是一類在自然界分布廣泛的單細(xì)胞真菌，可用于釀造業(yè)，也是基因工程中常用的受體細(xì)胞。請(qǐng)回答下列利用酵母菌開(kāi)展實(shí)驗(yàn)的相關(guān)問(wèn)題。
甲 乙
（1）某同學(xué)在果酒制作過(guò)程中檢測(cè)發(fā)酵液是否含有酒精，取樣后滴加適量酸性重鉻酸鉀溶液并振蕩，若觀察到溶液顏色的變化是_________________，則說(shuō)明發(fā)酵液中含有酒精。酵母菌將葡萄糖分解為酒精的酶位于_________(填細(xì)胞結(jié)構(gòu))。
（2）在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化”中，需要定期用血球計(jì)數(shù)板(規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm)對(duì)其進(jìn)行計(jì)數(shù)分析。上圖甲是某次樣液稀釋100倍后觀察到的一個(gè)中方格中酵母菌的數(shù)量，則發(fā)酵液中酵母菌種群的密度是___個(gè)/mL。若實(shí)驗(yàn)者未對(duì)取樣順序做好標(biāo)記，可依據(jù)測(cè)定發(fā)酵液中_____來(lái)確定取樣的先后順序。
（3）隨著發(fā)酵的進(jìn)行，高濃度酒精會(huì)抑制酵母菌活性，因而要篩選酒精耐受力高的酵母菌菌種。某小組將三種酵母菌分別接種在相同濃度的培養(yǎng)液中，在相同且適宜條件下密閉發(fā)酵。每隔一段時(shí)間，輕輕搖晃瓶子并________，然后稱重發(fā)酵瓶。用測(cè)定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了圖乙，據(jù)圖分析_____菌種酒精耐受力最高，原因是_____________。
（4）科研人員利用基因工程技術(shù)對(duì)酵母菌進(jìn)行了改造，得到如下三種菌株。菌株Ⅰ：能合成纖維素酶，但不能分泌到細(xì)胞外；菌株Ⅱ：合成的纖維素酶能分泌到細(xì)胞外；菌株Ⅲ：合成的纖維素酶能分泌到細(xì)胞外并固定于細(xì)胞壁上。在工業(yè)生產(chǎn)中利用纖維素生產(chǎn)大量酒精時(shí)，選用菌株______。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某島嶼引入外來(lái)物種野兔，研究人員調(diào)查了30年間野兔種群數(shù)量的變化，并據(jù)此繪制了λ值變化曲線。以下敘述正確的是( )
A. 第1年至第5年間野兔種群數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定
B. 第10年和第20年種群的數(shù)量基本相當(dāng)
C. 第15年至第20年間野兔種群數(shù)量在不斷增大
D. 第20年至第30年間野兔種群數(shù)量增長(zhǎng)率為0
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com