【題目】綠色植物的葉肉細胞進行的光合作用和呼吸作用所對應的反應式如下。分析反應式1和反應式2,下列相關敘述中正確的是
反應式l:6C02+12H2O
C6H1206+6H20+602
反應式2:C6H12O6+6H2O+602
6C02+12H20+能量
A. 反應式1和反應式2屬于可逆反應
B. 葉肉細胞內CO2中的氧不可能轉移到氧氣中
C. 葉肉細胞內葡萄糖中的氧不可能轉移到水中
D. 反應式1不適合于藍藻,但反應式2適合于藍藻
【答案】D
【解析】反應式1和反應式2不屬于可逆反應。因為二者在物質上可以認為是可逆,但能量是不可逆的,光合作用利用的是光能,呼吸作用釋放的是化學能。而且反應的條件也不同,比如酶不同,場所不同。可逆反應不僅要在物質上,能量上可逆,而且條件也要相同,A錯誤;根據反應式1可知,葉肉細胞內CO2 中的氧通過光合作用轉移到糖類與水中,而葉肉細胞也可以利用生成的水作原料進行光合作用,這樣水中的氧又轉移到氧氣中,B錯誤;根據反應式可知,葉肉細胞內葡萄糖中的氧通過呼吸作用轉移到C02中,而C02的氧又通過光合作用轉移到水中,C錯誤;反應式1不適合于藍藻,因為藍藻是原核生物,無葉綠體,光合作用不是在葉綠體中進行的。而藍藻雖然無線粒體,但是可以進有氧呼吸,D正確。
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【題目】如圖是有氧呼吸過程的圖解.請據圖回答下列問題.
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(1)圖中①②③所代表的物質分別是 ______ 、 ______ 、 ______ .
(2)圖中④⑤⑥表示能量,其中 ______ (填符號)代表的能量是最多的.
(3)人進行有氧呼吸的主要場所是 ______ ,在劇烈運動時,葡萄糖參與無氧呼吸生成的產物是 ______ .
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【題目】某同學探究綠色植物光合作用與呼吸作用的關系,設置如下圖實驗裝置。裝置中的CO2緩沖液可維持瓶內二氧化碳濃度(該裝置放在20℃環境中)。實驗開始時,針筒的讀數是0.4mL,毛細管內的水滴在位置X。回答下列問題:
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(1)20分鐘后,針筒的容量需要調至0.8mL的讀數,才能使水滴仍維持在X的位置。若以釋放出的氧氣量來代表光合作用速率,該植物的光合作用速率是_________mL/h。
(2)若將該裝置置于黑暗處且將X小燒杯二氧化碳緩沖液換成蒸餾水,其他條件不變,20分鐘后,針筒的容量需要調至0.8mL才能使毛細管內的水滴在位置X,那么該植物呼吸方式為 _________。
(3)如果在(1)小題實驗中只增加光照強度,則針筒的容量仍需維持在0.8mL讀數處,才能使水滴在X位置。在另一相同實驗裝置中,若只將溫度提升至30℃,針筒容量需要調至 1.OmL讀數,才能使水滴維持在X的位置上。比較兩個實驗可以得出的結論是__________________。
(4)若在(1)小題實驗中該學生20分鐘后觀察到毛細管內的水滴仍在X位置,那么該植物葉肉細胞光合作用速率_________(填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸速率,原因是__________________。
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【題目】如圖,一棵植株被紙盒罩住,紙盒的左側開口,右側照光。如果固定幼苗,旋轉紙盒;或固定紙盒,旋轉幼苗;或將紙盒和幼苗一起旋轉。一段時間后,幼苗的生長狀況分別是
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A. 向右彎曲生長、向左彎曲生長、直立生長
B. 直立生長、向右彎曲生長、彎向盒開口方向生
C. 向右彎曲生長、直立生長、彎向盒開口方向生長
D. 向左彎曲生長、直立生長、彎向盒開口方向生長
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【題目】下列與細胞相關的敘述,正確的是( )
A. 藍藻細胞中 ATP 主要來源于其線粒體有氧呼吸過程
B. 胞吐現象體現了細胞膜的結構特點,利用胞吐作用運輸的物質都是大分子物質
C. 真核細胞的生物膜系統與物質運輸、能量轉換及信息傳遞等生命活動有關
D. 核糖體都能參與多肽鏈的合成,其形成都與核仁有關
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【題目】如圖所示為人體血糖調節的部分示意圖,下列敘述錯誤的是
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A. 圖中胰腺A細胞和B細胞位于胰島中,兩者攜帶的基因不同
B. 肝臟釋放到內環境中的葡萄糖主要由肝糖原水解而來
C. 脂肪細胞從血液中攝取的葡萄糖可用于合成脂肪也可用于氧化供能
D. 圖示可反映出人體血糖之所以保持相對穩定,與激素調節有關
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【題目】如圖甲為研究光合作用的實驗裝置。用打孔器在某植物的葉片上打出多個圓葉片,再用氣泵抽出氣體直至葉片沉入水底,然后將等量的圓葉片轉至含有不同濃度的NaHCO3溶液中,給予一定的光照,測量每個玻璃皿中圓葉片上浮至液面所用的平均時間(如圖乙),以研究光合作用速率與NaHCO3溶液濃度的關系。有關分析正確的是
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A. 在ab段,隨著NaHCO3溶液濃度的增加,光合作用速率逐漸減小
B. 在bc段,單獨增加NaHCO3溶液濃度,可以縮短葉圓片上浮的時間
C. 在c點以后,因NaHCO3溶液濃度過高,使葉肉細胞失水而導致代謝水平下降
D. 因NaHCO3溶液中不含O2,所以整個實驗過程中葉圓片不能進行呼吸作用
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