【題目】基因型為AaBb的個體，正常情況下不能產生的配子是
A. AB B. ab C. Bb D. aB
口算題卡加應用題集訓系列答案
綜合自測系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】有些微生物能合成纖維素酶，通過對這些微生物的研究和應用，使人們能夠利用秸稈等廢棄物生產酒精，用纖維素酶處理服裝面料等。研究人員用化合物A、硝酸鹽、磷酸鹽、以及微量元素配制的培養基，成功地篩選出能產生纖維素酶的微生物。請分析后回答下列問題：
（1）培養基中加入的化合物A是_______，為微生物的生長提供_______。
（2）在篩選纖維素分解菌的過程中，通常用________染色法，這種方法能夠通過顏色反應直接對纖維素分解菌進行篩選。甲同學在實驗時得到了如圖所示的結果，則纖維素分解菌位于______內。
A．③ B．①② C．②③ D．①②③
（3）乙同學打算從牛胃中分離纖維素分解菌并計數，與分離醋酸菌相比，進行培養時除了營養不同外，最主要的實驗條件差別是_________，該同學采用活菌計數法統計的菌落數目往往比活菌的實際數目______。
（4）丙同學在提取和分離纖維素酶的過程中，為了保證抵制外界酸和堿對酶活性的影響，采取的措施是向提取液和分離液中添加________。若探究纖維素酶活性的最適溫度，如何設置對照？______________。
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【題目】關于免疫細胞的敘述，正確的是（ ）
A. 吞噬細胞特異性地吞噬細菌抗原
B. 免疫活性物質均是由免疫細胞產生
C. T細胞受到抗原刺激后直接轉變為效應T細胞
D. 在胸腺中發育成熟的T淋巴細胞可參與細胞免疫
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【題目】X個氨基酸合成的蛋白質結構如圖所示（內含已故環肽），其中-S-S-表示連接兩條相鄰多肽的二硫鍵（每個二硫鍵由兩個-SH脫去2個H形成）。下列敘述中不正確的是（ ）
A. 此蛋白質中至少含2個氨基與2個羧基
B. 形成二硫鍵可增加蛋白質結構的穩定性
C. 此蛋白質中應含有（X-3）個肽鍵
D. 蛋白質合成時減少的分子量為（X-2）×18+4
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【題目】某植物兩對獨立遺傳的相對性狀，分別由A、a和B、b控制，基因型為AaBb的個體自交，其后代表現型的比例接近于
A. 9：3：3：1B. 3：3：1：1C. 1：2：1D. 3：1
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【題目】基因型為Aabb 的個體與aaBb 個體進行雜交（符合基因的自由組合定律），其后代表現型比例理論上是
A. 9 : 6 : 3 : 1B. 1 : 1 : 1 :1
C. 9 : 3 : 3 : 1D. 3 : 3 : 1 : l
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【題目】北京農業嘉年華展館內展示了居室不同空間的綠化方式、植物搭配方案，如下圖所示。請回答問題：
（1）居室墻壁上掛壁培養的植物通過__________作用釋放氧氣，吸收二氧化碳，更新居室空氣。栽培植物常用疏松透氣的基質代替土壤，不僅可以減輕重量，而且有利于植物根部細胞進行__________呼吸。
（2）不同植物葉片顏色不同，是由于色素種類和含量的差異，色素位于細胞葉綠體的__________上。提取綠色植物葉片的色素后，可用__________法進行分離，在濾紙條上從上到下依次為__________。
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【題目】某同學為探究溫度對加酶洗衣粉洗滌效果的影響實驗，選擇了10℃、20℃、30℃、40℃、50℃、60℃和70℃的溫度梯度，在其他條件都一致的情況下，發現40℃時洗滌效果最好，由此可以得出 （ ）
A. 40℃為該酶的最適溫度 B. 40℃不是該酶的最適溫度
C. 40℃時酶活性最高 D. 不能確定該酶的最適溫度
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