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【題目】下列有關(guān)單倍體的敘述，正確的是

A. 由卵細(xì)胞直接發(fā)育成的植物是單倍體

B. 含有兩個染色體組的生物體不是單倍體

C. 基因型為aaaBBBCcc的植物是單倍體

D. 單倍體植物植株矮小，其自交子代不發(fā)生性狀分離

【答案】A

【解析】未受精的卵細(xì)胞發(fā)育成的新個體是單倍體，如雄蜂是由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而來，A正確；含有兩個染色體組的生物體，由配子發(fā)育而來即為單倍體，由受精卵發(fā)育而來即為二倍體，B錯誤；基因型是aaaBBBCcc的植株含有三個染色體組，由受精卵發(fā)育而來即為三倍體，由配子發(fā)育而來即為單倍體，C錯誤；單倍體是由配子發(fā)育成的個體，一般植株矮小，且高度不育，D錯誤。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項不是脂質(zhì)具有的生物學(xué)功能（）

A. 構(gòu)成生物膜 B. 調(diào)節(jié)生理代謝

C. 儲存能量 D. 攜帶遺傳信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞膜的特點(diǎn)是具有一定的流動性，能夠反映該特點(diǎn)的實(shí)例有

①白細(xì)胞吞噬病菌

②蛋白質(zhì)不能被細(xì)胞吸收

③變形蟲的變形運(yùn)動

④蔗糖分子不能進(jìn)入細(xì)胞膜

⑤細(xì)胞融合

A. ①②③ B. ①③⑤ C. ②④⑤ D. ③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中DNA復(fù)制的有關(guān)敘述，錯誤的是

A.DNA復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞分裂間期

B.DNA復(fù)制過程為邊解旋邊復(fù)制

C.DNA復(fù)制需要核糖核苷酸、酶和ATP等

D.DNA獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供精確的模板

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于滅菌和消毒的不正確的理解是

A. 滅菌是指殺滅環(huán)境中一切微生物的細(xì)胞、芽孢和孢子

B. 消毒和滅菌實(shí)質(zhì)是相同的

C. 接種環(huán)用灼燒法滅菌

D. 常用滅菌方法有加熱法、過濾法、紅外線法、化學(xué)藥品法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種群剛遷入一個新的棲息地后，種群開始增長。隨著時間的推移，種群停止增長并維持相對穩(wěn)定。在停止增長時間

A．增長速率大于零

B．老年個體數(shù)量最多

C．出生率及死亡率均為零

D．種群密度最大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某一質(zhì)粒載體如圖所示，外源DNA插入到Ampr或Tetr中會導(dǎo)致相應(yīng)的基因失活（Ampr表示氨芐青霉素抗性基因，Tetr表示四環(huán)素抗性基因）。有人將此質(zhì)粒載體用BamHI酶切后，與用BamHI酶切獲得的目的基因混合，加入DNA連接酶進(jìn)行連接反應(yīng)，用得到的混合物直接轉(zhuǎn)化大腸桿菌，結(jié)果大腸桿菌有的未被轉(zhuǎn)化，有的被轉(zhuǎn)化。被轉(zhuǎn)化的大腸桿菌有三種，分別是含有環(huán)狀目的基因、含有質(zhì)粒載體、含有插入了目的基因的重組質(zhì)粒的大腸桿菌。回答下列問題：

（1）質(zhì)粒載體作為基因工程的工具，應(yīng)具備的基本條件有______________（答出兩點(diǎn)即可）。

而作為基因表達(dá)載體，除滿足上述基本條件外，還需具有啟動子和終止子。

（2）如果用含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基進(jìn)行篩選，在上述四種大腸桿菌細(xì)胞中，未被轉(zhuǎn)化的和僅含有環(huán)狀目的基因的細(xì)胞是不能區(qū)分的，其原因是______________；并且______________和______________的細(xì)胞也是不能區(qū)分的，其原因是_____________。在上述篩選的基礎(chǔ)上，若要篩選含有插入了目的基因的重組質(zhì)粒的大腸桿菌的單菌落，還需使用含有是_____________的固體培養(yǎng)基。

（3）基因工程中，某些噬菌體經(jīng)改造后可以作為載體，其DNA復(fù)制所需的原料來自于_____________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高等哺乳動物受精后不久，受精卵開始進(jìn)行細(xì)胞分裂。經(jīng)桑椹胚、囊胚、原腸胚和組織器官的分化，最后發(fā)育成一個完整的幼體，完成胚胎發(fā)育的全過程。如圖為該過程中的某一時期示意圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是