下圖中甲、乙、丙、丁分別表示有關的生物學過程，在對其曲線的描述中，正確的一項是( )
A．甲圖曲線表示人體胃蛋白酶的活性受pH影響示意圖
B．由乙圖可知，縮短光照時間可促使A種植物提前開花
C．丙圖中，若B點為莖背光側的生長素濃度，則C點不可能為莖向光側的生長素濃度
D．丁圖中蘋果儲藏室的氧氣濃度應調整到A點對應的濃度
科目：高中生物 來源：2012-2013學年浙江省高三上學期期始考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖中甲、乙、丙、丁分別表示某人體內的幾種細胞，它們的形態結構和功能各不相同的根本原因是細胞中（ ）
A．DNA的結構不同
B．信使RNA不同
C．遺傳物質不同
D．線粒體結構不同
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年河北省高三第三次考試生物試卷 題型：選擇題
下圖中甲、乙、丙、丁分別表示4種生物細胞，相關敘述正確的是
A．用光學顯微鏡區別甲、乙兩類細胞時，應該以是否具有核膜為主要標志
B．具有甲和丁細胞的生物都是自養型生物，而丙和丁都是單細胞生物
C．在生態系統中，具有乙細胞的生物都是消費者，丙都是分解者
D．具有甲、乙細胞的生物，其全部性狀的遺傳都遵循孟德爾定律，丙、丁的全部性狀的遺傳都不遵循孟德爾定律
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科目：高中生物 來源：河南省2010—2011學年上學期第一次月考高三生物試卷 題型：選擇題
下圖中甲、乙、丙、丁分別表示某人體內的幾種細胞，它們的形態結構和功能各不相同的根本原因是細胞中（ ）
A．遺傳物質不同 B．DNA的結構不同
C．信使RNA不同 D．線粒體結構不同
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科目：高中生物 來源：2010年遼寧省本溪市高一下學期期末考試生物A卷 題型：綜合題
（10分）豌豆子葉黃色（A）對綠色（a）為顯性，種皮灰色（B）對白色（b）為顯性，下圖中甲、乙、丙、丁分別表示四株豌豆體細胞中染色體和基因組成，請據圖回答：
（1）若甲豌豆一個花粉母細胞減數分裂產生一個基因型為aB的花粉，則同時產生的另外三個花粉的基因型分別是 ；
（2）上述哪兩株豌豆雜交，后代表現型的分離之比是3：1？ ；
（3）現用上圖甲、乙、丙、丁中的一種豌豆和另一種豌豆進行雜交實驗，發現后代（F1）出現四種表現型，對性狀統計結果如上面柱狀圖，則所用上圖甲、乙、丙、丁中的豌豆是 ，在雜交后得的F1中，表現型與雙親不同的個體所占的比例是 。取F1中子葉黃色、種皮灰色豌豆與子葉綠色、種皮白色豌豆雜交，則F2中純合子所占的比例是 。
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科目：高中生物 來源：2010年浙江省高二下學期5月月考生物卷 題型：選擇題
下圖中甲、乙、丙、丁為4塊大小一樣的瓊脂，放于胚芽鞘尖端的不同部位收集生長素后，再置于切除尖端的胚芽鞘上（如下圖），一段時間后哪個胚芽鞘的彎曲程度最大？
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