【題目】沒有在光合作用暗反應(yīng)中被消耗的物質(zhì)是（ ）
A．[H]和ATP B．ATP和CO2
C．五碳化合物和酶 D．三碳化合物
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在使用高倍鏡觀察酵母菌和大腸桿菌時(shí)（ ）
A．都可以觀察到細(xì)胞壁、細(xì)胞核
B．都可以觀察到核糖體
C．若發(fā)現(xiàn)視野較暗，應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡
D．在低倍鏡觀察之后，直接換上高倍鏡
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖表示人體內(nèi)發(fā)生的某種特異性免疫過程，下列敘述正確的是
A.圖中甲、乙、丙、丁、戊分別代表各種免疫細(xì)胞，其中能特異性識(shí)別1的包括甲、丙、戊、丁
B.丙→丁、丙→戊以及戊→丁的過程都存在基因的選擇性表達(dá)，并且當(dāng)1的種類不同時(shí)，選擇表達(dá)的基因也存在差異
C.2作用于1的過程中存在特異性識(shí)別，而且 的清除與細(xì)胞的凋亡有關(guān)
D.1可以是某些蛋白質(zhì)，每一次的侵入都可以通過作用于戊，使免疫的速度加快，強(qiáng)度更強(qiáng)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳定律模擬實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)每次分別從I、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合；乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復(fù)。分析下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.甲模擬的是遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過程
B.乙模擬的是非同源染色體上非等位基因自由組合的過程
C.實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球必須相等，但Ⅰ、Ⅱ桶小球總數(shù)可不等
D.甲、乙重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后，統(tǒng)計(jì)的Dd、AB組合的概率均約為50%
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列各種人體細(xì)胞中，具有細(xì)胞周期的是（ ）
A．卵細(xì)胞 B．心肌細(xì)胞 C．白細(xì)胞 D．胚胎干細(xì)胞
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為人體內(nèi)腎上腺素合成的簡(jiǎn)化過程。下列對(duì)腎上腺素的合成和分泌敘述正確的是
A．與腎上腺素的合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
B．外界環(huán)境溫度下降會(huì)降低催化腎上腺素合成的酶的活性，使腎上腺素合成和分泌減少
C．下丘腦可分泌促腎上腺皮質(zhì)激素，調(diào)節(jié)腎上腺素的合成和分泌
D．寒冷和低血糖刺激可以增加腎上腺素的分泌
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦，生下一個(gè)紅綠色盲和白化病兼患的兒子，下列示意圖中，a為白化致病基因，b是紅綠色盲致病基因，則下列細(xì)胞中不可能存在于該夫婦體內(nèi)的細(xì)胞是（不考慮基因突變）（ ）
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，A、B、C代表3種不同生物。請(qǐng)回答下列問題：
（1）圖中全部生物的總和構(gòu)成了 。甲、乙、丙、丁中， 是該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者。在一定時(shí)間內(nèi)，丙中物種 （填“A”、“B”或“C”）的種群數(shù)量增長(zhǎng)模型最可能符合“J”型增長(zhǎng)模型。
（2）若物種A處于第二營養(yǎng)級(jí)、物種B處于第二營養(yǎng)級(jí)和第三營養(yǎng)級(jí)，而物種C捕食物種A和物種B，請(qǐng)根據(jù)以上信息畫出圖中存在的食物網(wǎng)： （用字母和箭頭表示），其中種間關(guān)系存在捕食和競(jìng)爭(zhēng)的是 。
（3）若由于某種原因?qū)е挛锓NC的滅絕，則其他生物數(shù)量經(jīng)過一段時(shí)間的波動(dòng)后逐漸趨于穩(wěn)定，這種調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持依賴于各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，而信息分子是它們之間的“語言”，如下圖所示。
下列相關(guān)敘述中，不正確的是
A．圖中①代表免疫系統(tǒng)，甲表示B細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞
B．圖中乙代表促甲狀腺激素，是垂體分泌產(chǎn)生的
C．當(dāng)人緊張時(shí)，體內(nèi)腎上腺素分泌增加，直接作用于腎上腺的信息分子“丙”是神經(jīng)遞質(zhì)
D．由圖示可知，神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制
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