【題目】下列關于群落演替的敘述，錯誤的是
A. 地衣階段演替到森林階段，不存在地衣和苔蘚植物
B. 環境因素是決定群落演替的方向和速度的因素之一
C. 群落演替過程中最先出現的動物是植食性動物
D. 退耕還林、還草、還湖是人類活動對群落演替產生的積極影響
新活力總動員暑系列答案
龍人圖書快樂假期暑假作業鄭州大學出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某裸子植物的種子具有堅硬的種皮，萌發率很低。某生物興趣小組的同學探究“2，4-D能否提高該種子的萌發率”，用4種不同濃度的2，4-D溶液處理兩組種子，實驗結果如圖。對此實驗的評價和分析合理的是
A. 該實驗的對照設置不全面 B. 該實驗的自變量為是否砸破種皮
C. 兩線交點對應的是處理種子的最適濃度 D. 砸裂種皮導致全部種子失活
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于植物細胞工程的敘述，正確的是（ ）
A. 植物細胞只要在離體狀態下即可表現出全能性
B. 制備原生質體時可利用酶或植物激素去除細胞壁
C. 愈傷組織經過細胞的增殖會形成新的植物組織器官
D. 葉肉細胞經脫分化形成愈傷組織離不開植物激素的作用
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某物質中可能有甲酸、乙酸、甲醇和甲酸乙酯4種物質中的一種或幾種，在鑒定時有下列現象：(1)有銀鏡反應；(2)加入新制Cu(OH)2懸濁液沉淀不溶解；(3)與含酚酞的NaOH溶液共熱發現溶液中紅色溶液逐漸消失至無色，下列敘述正確的有( )
A.幾種物質都有
B.有甲酸乙酯、甲酸
C.有甲酸乙酯和甲醇
D.有甲酸乙酯，可能有甲醇
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于神經調節的敘述，不正確的是
A. 一個完整的反射活動不可能僅由一個神經細胞來完成
B. 樹突增大了神經細胞的膜面積有利于酶附著以提高代謝速率
C. 特定情況下，突觸前膜釋放的神經遞質也能使肌肉收縮
D. 內分泌腺能分泌激素，神經系統的某些結構也能分泌激素
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于生物進化與生物多樣性的敘述正確的是（ ）
A.基因頻率改變不一定導致新物種產生
B.基因頻率改變不一定導致生物進化
C.生物多樣性包括基因多樣性、種群多樣性和生態系統多樣性
D.共同進化是指不同物種之間在相互影響中不斷進化
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在某自然保護區中，A物種與B物種的種群數量變化如圖所示，下列敘述不正確的是（ ） 
A. A物種與B物種的相互關系是捕食關系，B為捕食者，A為被捕食者
B. A物種種群數量受B物種種群數量影響，但B物種種群數量不受A物種種群數量的影響
C. A物種種群數量變化受出生率和死亡率的影響，還受遷入和遷出等的影響
D. A物種和B物種各自種群內均會出現種內斗爭
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【題目】下圖是生態系統能量流動的部分圖解，N1～N6表示能量數值。下列分析正確的是（ ）
A. 自然生態系統（N2/N1）×100%的值一般介于10%~20%之間
B. 若N6全部來自于N4，則蜣螂未獲得初級消費者所同化的能量
C. 當某種初級消費者的種群數量達到K值時，此種群的增長速率最大
D. 散失的熱能重新用于合成有機物，從而實現生態系統的物質循環
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