【題目】女子體操運(yùn)動(dòng)員在參加平衡木項(xiàng)目比賽時(shí)，展現(xiàn)了出色的身體平衡能力，其維持身體平衡的神經(jīng)中樞位于
A.脊髓B.下丘腦C.腦干D.小腦
【答案】D
【解析】
試題小腦具有協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)、維持身體平衡的功能，所以運(yùn)動(dòng)員在參加平衡木項(xiàng)目比賽時(shí)，維持身體平衡的神經(jīng)中樞位于小腦，D項(xiàng)正確；脊髓內(nèi)具有調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的低級(jí)中樞，A項(xiàng)錯(cuò)誤；下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞、水平衡調(diào)節(jié)中樞，還與生物節(jié)律等的控制有關(guān)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；腦干中有呼吸中樞等維持生命的中樞，C項(xiàng)錯(cuò)誤。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】有一瓶含有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當(dāng)通入不同濃度的O2時(shí)，其產(chǎn)生的酒精和CO2的物質(zhì)的量如下圖所示。據(jù)圖中信息推斷，錯(cuò)誤的是
A. 當(dāng)氧濃度為a時(shí)，酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸
B. 當(dāng)氧濃度為b和d時(shí)，酵母菌細(xì)胞呼吸方式有所不同
C. 當(dāng)氧濃度為c時(shí)，有2/5的葡萄糖用于酵母菌的無(wú)氧呼吸
D. a、b、c、d不同氧濃度下，細(xì)胞都能產(chǎn)生[H]和ATP
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列敘述正確的是
A. 在莖的向光性實(shí)驗(yàn)中，若測(cè)得莖向光一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為b點(diǎn)濃度，則背光一側(cè)的濃度一定在de之間
B. 在莖的背地性實(shí)驗(yàn)中，若測(cè)得莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度d點(diǎn)濃度，則遠(yuǎn)地側(cè)的濃度一定在ab之間
C. 若c點(diǎn)表示某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度，則ce段可表示最靠近頂芽的側(cè)芽中的生長(zhǎng)素濃度
D. 在利用生長(zhǎng)素作用原理來(lái)培育無(wú)子番茄時(shí)，所用生長(zhǎng)素濃度應(yīng)低于e點(diǎn)濃度
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖表示細(xì)胞四種有機(jī)物組成，依據(jù)其主要功能，分析回答下列問(wèn)題。
（1）A是指_______；E在動(dòng)物中是指________；在植物中是指_________。
（2）F是指_______；它是由B（脂肪酸和甘油）形成的。除此之外，脂質(zhì)還包括_______和_______。
（3）C是指________；結(jié)構(gòu)通式是________。C形成G過(guò)程的反應(yīng)是_________。
（4）D是指________，絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)H是指________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在小白兔的細(xì)胞中，具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是（ ）
A.線(xiàn)粒體
B.葉綠體和線(xiàn)粒體
C.高爾基體和葉綠體
D.線(xiàn)粒體和核膜
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】一條多肽鏈有300個(gè)氨基酸，則作為合成該多肽鏈的mRNA和用來(lái)轉(zhuǎn)錄mRNA的DNA的堿基數(shù)目至少有多少個(gè)( )
A. 900個(gè)和900個(gè) B. 300個(gè)和600個(gè) C. 600個(gè)和1200個(gè) D. 900個(gè)和1800個(gè)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】ATP不直接參與的生命活動(dòng)是（）
A.肌肉收縮B.神經(jīng)細(xì)胞中K+外流
C.大腦思考D.生物發(fā)電
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí)，正確的操作步驟是
A.取材→解離→漂洗→染色→制片B.取材→漂洗→解離→染色→制片
C.取材→漂洗→染色→解離→制片D.取材→解離→染色→漂洗→制片
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