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【題目】下列有關生物膜的敘述,正確的有( )

A. 細胞中的囊泡都是來自于高爾基體

B. 健那綠染色后可看到線粒體內膜向內腔折疊形成的崤

C. 溶酶體膜使水解反應局限在一定部位,溶酶體正常情況下不破壞任何細胞結構

D. 用臺盼藍溶液來鑒別動物細胞的死活,利用的是細胞膜控制物質進出細胞的功能

【答案】D

【解析】細胞中的囊泡也可以來自于內質網，A錯誤；線粒體的內部結構屬于亞顯微結構，需要通過電子顯微鏡才能看到，B錯誤；溶酶體是單層膜結構，內有多種水解酶，能分解衰老的細胞結構及外來物質，C錯誤；活細胞細胞膜有選擇透性，對臺盼藍的透性小，進入細胞慢，死細胞的細胞膜失去選擇透過性，無屏障作用，臺盼藍馬上進入細胞而顯藍色，D正確。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示有絲分裂中不同時期染色體和DNA的數量關系．下列有關敘述不正確的是（）

A.處于圖2中B→C段的可能是圖1所示細胞，圖1細胞中有8條染色單體
B.完成圖2中C→D段變化的細胞分裂時期是后期
C.圖3中a可對應圖2中的B→C段；圖3中c對應圖2中的A→B段
D.有絲分裂過程中不會出現圖3中d所示的情況

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“觀察植物細胞的質壁分離和復原”實驗中，對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進行了三次觀察（如下圖所示）。下列有關敘述錯誤的是

A. 第一次觀察時可看到紫色大液泡和較大的無色細胞質基質區域

B. 第二次觀察時可以發現細胞質壁分離首先發生在細胞的角隅處

C. 用滴管滴加液體時，不能在顯微鏡的載物臺上進行，以免污染鏡頭

D. 第二次觀察前滴管中滴加的是蔗糖溶液，第三次觀察前滴加的是清水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞膜的亞顯微結構示意圖，其中①、②、③表示膜成分；a、b、c、d表示跨膜運輸的方式。請據圖回答：

（1）人工合成的僅由磷脂雙分子層構成的封閉球狀結構稱為脂質體。帶電荷的分子很難通過脂質體的原因是磷脂雙分子層的___________（填“內部”或“外部”）是疏水的。

（2）1959年羅伯特森提出了蛋白質一脂質一蛋白質的生物膜模型，他將生物膜描述為靜態的統一結構。但這一觀點無法解釋___________等現象（舉一例），因此遭到了質疑。

（3）1972年桑格和尼克森提出了細胞膜的_________________模型被大多數人接受。其中，細胞識別與圖中的____________填數字序號）有密切的關系。

（4）圖中b表示的跨膜方式是___________， 02進入細胞的跨膜方式為___________（填字母序號）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某種質粒表達載體簡圖，小箭頭所指分別為限制性內切酶EcoRI、BamHI的酶切位點，ampR為青霉素抗性基因，tetR為四環素抗性基因，P為啟動子，T為終止子，ori為復制原點．已知目的基因的兩端分別包括有EcoRI、BamHI在內的多種酶的酶切位點．據圖回答：
（1）將含有目的基因的DNA與質粒表達載體分別用EcoRI酶切，酶切產物用DNA連接酶進行連接后，其中由兩個DNA片段之間連接形成的產物有：目的基因﹣載體連接物、、三種．圖中ampR和tetR可以作為質粒表達載體的基因，其目的是為了鑒別．
（2）目的基因表達時，RNA聚合酶識別和結合的位點是啟動子，其合成的產物是．
（3）在上述實驗中，為了防止目的基因和質粒表達載體在酶切后產生的末端發生任意連接，酶切時應選用的酶是．
（4）若用第一小問的3種連接產物與無任何抗藥性的原核宿主細胞進行轉化實驗．之后將這些宿主細胞接種到含四環素的培養基中，能生長的原核宿主細胞所含有的連接產物是；若接種到含青霉素的培養基中，能生長的原核宿主細胞所含有的連接產物是．