【題目】利用兩種類型的肺炎雙球菌進行相關轉化實驗。各組肺炎雙球菌先進行圖示處理，再培養一段時間后注射到不同小鼠體內。下列說法不正確的是（ ）
A．通過E、F對照，能說明轉化因子是DNA而不是蛋白質
B．F組可以分離出S型和R型兩種肺炎雙球菌
C．F組產生的S型肺炎雙球菌可能是基因重組的結果
D．能導致小鼠死亡的是A、B、C、D四組
金牌教輔培優優選卷期末沖刺100分系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于高等動物體溫調節和水鹽調節的敘述中，錯誤的是（ ）
A.體溫低于正常體溫時，經過調節產熱會大于散熱
B.體溫調節和水鹽調節的方式都是神經—體液調節
C.劇烈運動過程中，體溫和細胞外液滲透壓都會升高
D.細胞外液滲透壓升高后，垂體分泌的抗利尿激素會增加
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】科研人員為研究枇杷植株在不同天氣條件下的光合特征，對其凈光合速率和氣孔導度進行了測定，結果如下。下列有關敘述正確的是（ ）
A．陰天時凈光合速率下降的時間與氣孔導度的下降時間一致
B．晴天時出現“午休”現象主要是因為光照過強抑制了光合作用
C．兩種條件下枇杷凈光合速率峰值出現的早晚均與光照強度無關
D．實驗結果顯示枇杷植株適合種植在光線弱的蔭蔽環境中
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于物質出入細胞方式的敘述，正確的是（ ）
A.神經細胞動作電位的產生需要消耗能量
B.突觸前膜釋放乙酰膽堿屬于跨膜運輸方式中的胞葉
C.細胞外液中的氧氣進入肌細胞不需要載體
D.組織液中的碘進入甲狀腺濾泡上皮細胞屬于自由擴散
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】有關內環境成分及穩態的敘述，正確的是（ ）
A.葡萄糖分解為丙酮酸是在細胞外液中發生的
B.內環境穩態是指內環境成分的相對穩定
C.血漿中的蛋白質減少會導致組織液減少
D.內環境穩態的調節包括水分平衡的凋節、體溫調節、血糖調節等
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列是有關細胞分裂的圖示，圖1表示細胞分裂的不同時期與細胞核中染色體含量變化的關系；圖2表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖像，請據圖回答：
（1）圖1中BC段形成的原因是 ，著絲點分離 分裂的________期，圖1中FG段形成的原因是 。圖2中甲細胞處于圖1中的 段
（2）對圖2乙分析可知，該細胞含有 條染色單體，染色體數與DNA分子數之比為 ，該細胞處于 分裂的 期
（3）丙圖所示細胞含有 對同源染色體，在圖1中的相對應的線段表示為 （用字母表示）。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】
回答下列問題：
（1）為了觀察胚乳中的脂肪，常用_________________染液對種子胚乳切片染色，然后在顯微鏡下觀察，可見_____________色的脂肪顆粒。
（2）實驗過程中，導致萌發種子干重增加的主要元素是______________ （填“C ”、“N”或“O”）。
（3）實驗第11d后，如果要使萌發種子（含幼苗）的干重增加，必須提供的條件是___________________和__________________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】(2016屆江蘇省如東高級中學高考沖刺（3）生物試卷)關于基因突變和染色體結構變異的敘述，錯誤的是（ ）
A．基因突變與染色體結構變異都導致堿基序列的改變
B．染色體片段的倒位和易位必然導致基因排列順序的變化
C．觀察細胞有絲分裂中期染色體形態可判斷基因突變發生的位置
D．基因突變一定會導致基因結構的改變，但不一定引起性狀的改變
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】現有一對青年男女（下圖中III-2和III-4）,在登記結婚前進行遺傳咨詢。經了解，雙方家庭遺傳系譜圖如下，其中甲遺傳病相關基因為A、a，乙遺傳病相關基因為B、b。
（1）從上述系譜圖判斷，甲病的遺傳方式為_____________，乙病最可能的遺傳方式為______________。
（2）若III-1不攜帶乙病致病基因，則繼續分析下列問題。
①若III-1的基因型為____________,III-5的基因型為_______________。
②受傳統觀念影響，III-2和III-4婚后想生男孩，則他們生出正常男孩的概率為_________。
③III-2的哥哥和一個患有某種遺傳病的女性結婚了。該病為染色體顯性遺傳病，在人群中的發病率為19％，則他們生出的小孩不患該病的概率為__________。
（3）III-3和III-4為同卵雙胞胎，其表現型存在部分差異，排除環境影響，導致性狀差異的原因主要是基因______________。
（4）經查證，甲病是由于體內某種氨基酸因酶缺乏而不能轉化成另一種氨基酸所引起的，說明基因可以通過控制___________________________________，進而控制生物性狀。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
