【題目】如圖表示人體幾種細胞及其分泌激素之間的關(guān)系，下列敘述錯誤的是（ ）
A.激素a為促甲狀腺激素釋放激素
B.激素b彌散在全身體液中，但只對甲狀腺細胞起作用
C.當人體內(nèi)缺乏碘元素時，會導致激素c的合成受阻
D.甲亢（甲狀腺功能亢進）患者體內(nèi)激素c減少，興奮性較強
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【題目】將某株植物置于CO2濃度適宜、水分充足、光照強度合適的環(huán)境中，測定其在不同溫度下的光合作用強度和細胞呼吸強度，得到如圖所示的結(jié)果。下列分析錯誤的是
A.若每天的日照時間相同，則該植物在15°C的環(huán)境中積累有機物的速率最大
B.若每天的日照時間少于12h，于5°C相比，該植物在25°C環(huán)境中生長更快
C.若每天的日照時間為12h，則該植物在35°C的環(huán)境中無法生存
D.由圖可知，溫度在5～15°C范圍內(nèi)，對該植物的細胞呼吸幾乎沒有影響
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】各環(huán)境因素，如溫度、無機鹽都會影響光合作用。下圖分別表示低溫脅迫下施鉬（Mo）對冬小麥的凈光合速率（指CO2吸收速率）、胞間CO2濃度、氣孔導度（指氣孔開放程度）等影響結(jié)果。
請回答：
（1）CO2以__________方式進入葉綠體后，形成三碳化合物，該化合物在能源物質(zhì)___________存在的情況下，被還原成三碳糖磷酸，在穩(wěn)定環(huán)境中，該三碳糖磷酸大部分用于__________。
（2）圖甲中限制冬小麥凈光合速率的環(huán)境因素有___________。缺鉬冬小麥在冬季低溫來臨第4~6天表現(xiàn)出凈光合速率下降，據(jù)圖分析，此現(xiàn)象____________（是/不是）氣孔因素引起的。
（3）據(jù)圖甲和圖丙分析，施鉬組胞間CO2濃度較缺鉬組低，其直接原因是施鉬導致凈光合速率變大和____________造成的。已知施鉬會影響植物葉綠素和脫落酸含量，進而判斷，施鉬可使葉綠素含量___________，同時使脫落酸含量___________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】研究發(fā)現(xiàn)，一些作物的葉照光后移至黑暗環(huán)境，短時間內(nèi)（約1分鐘）出現(xiàn)CO2釋放量急劇增高的現(xiàn)象，隨后釋放量減少至與黑暗環(huán)境一致。這是因為在光照下葉肉細胞吸收O2，釋放CO2。這種反應需葉綠體參與，并與光合作用同時發(fā)生，稱為光呼吸。
（1）在適宜光照強度條件下，葉肉細胞產(chǎn)生O2的具體部位是______，產(chǎn)生CO2的具體部位是______。
（2）光呼吸與有氧呼吸的共同點是______，細胞呼吸的主要意義是______。
（3）請依據(jù)題中所給信息，簡要寫出驗證植物存在光呼吸現(xiàn)象的實驗設(shè)計思路______。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】科研新發(fā)現(xiàn)，溶菌酶竟能“對戰(zhàn)”幽門螺桿菌。溶菌酶是一種能水解致病菌中黏多糖的堿性酶，具有殺菌作用，它由129個氨基酸形成的一條肽鏈折疊而成（如圖）。下列關(guān)于溶菌酶的說法，錯誤的是
A.溶菌酶就是溶酶體產(chǎn)生的能分解衰老、損傷的細胞器，并殺死侵入細胞的病毒或病菌的物質(zhì)
B.溶菌酶在形成過程中脫去了128個水分子
C.溶菌酶能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應
D.唾液中的溶菌酶具有殺菌作用，屬于非特異性免疫
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【題目】如圖為B淋巴細胞的發(fā)育成熟和增殖分化示意圖，下列敘述錯誤的是（ ）
A.甲也可增殖分化成T細胞B.甲增殖分化為乙無需抗原刺激
C.丙也可以由記憶細胞增殖而來D.—個漿細胞可以產(chǎn)生多種抗體
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在遺傳定律模擬實驗中，甲同學每次分別從I、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合；乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復。分析下列敘述，正確的是
A.Ⅲ、Ⅳ中的小球可分別代表雌雄配子
B.實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)都必須相等
C.乙同學的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程
D.甲、乙多次重復實驗后，Dd和AB組合的概率約為 1/4 和 1/2
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某池塘群落演替的過程如下，相關(guān)敘述錯誤的是（ ）
A.在人為因素的影響下，群落演替的方向和速度可以發(fā)生改變
B.圖示只展示了部分演替過程，演替將在此基礎(chǔ)上繼續(xù)進行，不存在終點
C.演替的順序為丁→甲→丙→乙，演替過程中群落的能量輸入大于能量輸出
D.圖示四個過程中的群落均有水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu)，且垂直分層不完全相同
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為某神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖分析，敘述正確的是
A. F的存在, 導致興奮在此反射弧中雙向傳導
B. 當興奮傳到C的突觸后膜時，發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變是電信號→化學信號
C. 刺激A不一定能引起D處膜外電位由正電位變?yōu)樨撾娢?/span>
D. 圖中能接受神經(jīng)遞質(zhì)的細胞共有3個
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