如圖為高等動物細胞與外界環境物質交換示意圖。下列選項正確的是

A．內環境從外界得到營養物質要通過消化系統、循環系統等結構

B．代謝廢物完全由③過程排出

C．內環境是由人體內的液體組成的

D．所有生物與外界進行物質交換都是通過內環境來實現的

解析試題分析：由圖中可以看出，食物中的營養物質需要經過消化系統的消化和吸收進入血液，然后經過循環系統運輸到全身各處，A正確；代謝廢物主要通過泌尿系統排出體外，也可以通過皮膚排出代謝廢物，B錯誤；人體內的液體包括細胞外液和細胞內液，而內環境就是指細胞外液，C錯誤；多細胞動物與外界進行物質交換都是通過內環境來實現的，而單細胞動物直接通過細胞膜和外界環境進行物質交換，D錯誤。
考點：內環境
點評：本題著重考查了高等動物細胞與外界環境物質交換的過程，屬于對識記、理解層次的考查。

練習冊系列答案

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科目：高中生物 來源：重慶一中2010級高三下學期考前模擬理綜生物 題型：綜合題

Ⅰ、（12分）有一種病人不能抵抗疾病，只能生活在無菌室里，如果離開無菌室，就會受到病毒感染而死亡。原因是其體內缺乏一種腺苷酶基因。其治療方案如右圖所示。
（1）仿照上述方案設計一個為某男性患者治療血友病的方案，請完成有關步驟：
第一步：取出患者的皮膚細胞進行細胞培養；
第二步：提取目的基因；
第三步：
第四步：將重組體（即重組DNA）導入受體細胞，即讓這種攜帶有正常凝血因子基因的無害病毒去感染在體外培養的
第五步：根據病毒上的標記基因檢測皮膚細胞是否導入了正常凝血因子基因，并檢測是否產生了
第六步：將含有目的基因的皮膚細胞擴大培養，當各種指標達到要求后，再與膠原細胞混合，制成注射針劑。將含有這種活細胞的針劑注射到患者體內，并在患者體內表達，使患者的凝血因子達到可以止血的含量。
（2）基因工程中常用到的受體細胞有細菌、真菌和動植物細胞等，此處取患者本人的皮膚細胞作為受體細胞進行培養，是為了防止發生          。

（3）假設以大腸桿菌質粒作為運載體，并以同一種限制酶切割運載體與目的基因，將切割后的運載體與目的基因片段混合，并加入DNA連接酶。兩兩片段間連接產物中至少有         種環狀DNA分子。它們分別是
                          。
Ⅱ、（10分）如圖為高等動物細胞亞顯微結構模式圖。請據圖作答：
（1）若此圖示旺盛分泌腸液（含多種消化酶）的小腸上皮細胞，則其形態結構必然具有下列         （填序號）特點。
①細胞分泌面有較多的皺褶；②皺褶下和內質網附近分布著較多的線粒體；③細胞的內質網與高爾基體很發達；④細胞內核糖體豐富。
（2）如果該細胞是效應B細胞，培養在含放射性標記的某種氨基酸的培養基中，之后在產物中檢測到帶有放射性的抗體。放射性出現的先后順序應該是
（可供選擇的物質和結構是①細胞核 ②核糖體 ③染色體 ④線粒體 ⑤內質網 ⑥細胞膜 ⑦中心體 ⑧高爾基體）
（3）若此圖示衰老的細胞，除細胞核體積增大外，細胞膜發生的變化是
                     。

（4）右圖為該細胞進行細胞分裂過程中不同時期的細胞圖像，則該高等動物的性別是       ，其體細胞中染色體數目是         。