【題目】下列關于果醋的制作，錯誤的是（ ）
A．果醋的制作需用醋酸菌，醋酸菌是一種好氧菌，所以在制作過程中需通氧氣
B．醋酸菌是一種嗜溫菌，溫度要求較高，一般在50 ℃左右
C．醋酸菌能將果酒變成果醋
D．當氧氣、糖源充足時，醋酸菌可將葡萄中的糖分解成醋酸
寒假天地重慶出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】將等量且足量的花生種子分別放在不同O2濃度的密閉容器中，一段時間后測定O2的吸收量和CO2的釋放量，結果如下表:
A．花生種子細胞在O2濃度為0%一3%只進行無氧呼吸，在3%-25%時只進行有氧呼吸
B．同等質量的花生比小麥在有氧呼吸條件下產CO2少
C．就表中數據來看，貯藏花生應將O2濃度控制在5%
D．在O2濃度為5%時，無氧呼吸開始受到抑制
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】研究人員用一定濃度的赤霉素（GA）溶液分別處理棉花植株的受精幼鈴和未受精幼鈴，24h后在葉柄處注射含32P的磷酸鹽溶液（如下圖），一段時間后取樣測定兩種幼鈴32P的放射性強度并統計兩種幼鈴的脫落率，并與空白對照組相比較，實驗結果如下表。下列有關該實驗的敘述不正確的是
A．GA處理對受精幼鈴脫落率的影響小于對未受精幼鈴脫落率的影響
B．H2O處理組與GA處理組施用的液體量應該保持相等
C．GA對32P向兩種幼鈴的運輸無顯著影響
D．H2O處理組中幼鈴的放射性強度差異可能與棉花植株的內源激素有關
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】回答下列果蠅眼色的遺傳問題。
（1）有人從野生型紅眼果蠅中偶然發現一只朱砂眼雄蠅，用該果蠅與一只紅眼雌蠅雜交得F1，F1隨機交配得F2，子代表現型及比例如下（基因用B、b表示）：
實驗一 | 親本 | F1 | F2 | ||
雌 | 雄 | 雌 | 雄 | ||
紅眼（♀）× 朱砂眼（♂） | 全紅眼 | 全紅眼 | 紅眼:朱砂眼=1:1 | ||
①B、b基因位于____ ____染色體上，朱砂眼對紅眼為____ ____性。
②讓F2代紅眼雌蠅與朱砂眼雄蠅隨機交配，所得F3代中，雌蠅有 種基因型，雄蠅中朱砂眼果蠅所占比例為 。
⑵在實驗一F3的后代中，偶然發現一只白眼雌蠅。研究發現，白眼的出現與常染色體上的基因E、e有關。將該白眼果蠅與一只野生型紅眼雄蠅雜交得F1′，F1′隨機交配得F2′，子代表現型及比例如下：
實驗二 | 親本 | F1′ | F2′ | |
雌 | 雄 | 雌、雄均表現為 紅眼:朱砂眼:白眼=4:3:1 | ||
白眼（♀）× 紅眼（♂） | 全紅眼 | 全朱砂眼 | ||
實驗二中親本白眼雌蠅的基因型為 ；F2′代雜合雌蠅共有 種基因型，這些雜合雌蠅中紅眼果蠅所占的比例為 。
⑶果蠅出現白眼是基因突變導致的，該基因突變前的部分序列（含起始密碼信息）如下圖所示。（注：起始密碼子為AUG，終止密碼子為UAA、UAG或UGA）
上圖所示的基因片段在轉錄時。若“↑”所指堿基對缺失，該基因控制合成的肽鏈含 個氨基酸。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某小組用樣方法調查草地中某種雙子葉植物的種群密度．下列做法錯誤的是（ ）
A.隨機取樣
B.選擇植物生長茂盛處取樣
C.根據調查數據估算該種群密度
D.根據地段的形狀確定取樣方法
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某植物花色產生機理為：白色前體物→黃色→紅色，已知A基因（位于2號染色體上）控制黃色，B基因控制紅色。研究人員用純種白花和純種黃花雜交得F1，F1自交得F2，實驗結果如下表中甲組所示。
組別 | 親本 | F2 |
甲 | 白花×黃花 | 紅花:黃花:白花＝9:3:4 |
乙 | 白花×黃花 | 紅花:黃花:白花＝3:1:4 |
（1） 根據甲組實驗結果，可推知控制花色基因的遺傳遵循基因的 定律。
（2） 研究人員某次重復該實驗，結果如表中乙組所示。經檢測得知，乙組F1的2號染色體缺失導致含缺失染色體的雄配子致死。由此推測乙組中F1發生染色體缺失的是 （A/a）基因所在的2號染色體。請用棋盤法遺傳圖解表示乙組F1自交得到F2的過程。
（3）為檢測某紅花植株（染色體正常）基因型，以乙組F1紅花作親本與之進行正反交。
①若正反交子代表現型相同，則該待測紅花植株基因型為 。
②若正交子代紅花：白花=1：1，反交子代表現型及比例為 ，則該待測紅花植株基因型為 。
③若正交子代表現型及比例為 ，反交子代紅花:黃花:白花=9 : 3 : 4,則該待測紅花植株基因型為 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示某種生物細胞中遺傳信息傳遞的部分過程。請據圖回答問題：
（1）由圖中遺傳信息傳遞的過程判斷，該生物應該是_______（填“真核”或“原核”）生物。
（2）圖中的③表示 ，它是在 的催化作用下合成的。
（3）能特異性識別mRNA上密碼子的是 ，它所攜帶的小分子有機物可用于合成圖中[④]
（填名稱）。
（4）由于化學物質甲磺酸乙酯的作用，該生物體表現出新的性狀，原因是基因中一個堿基對被替換，導致由此轉錄形成的mRNA上 個密碼子發生改變，經翻譯形成的④中 發生相應改變。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某同學用某綠色苔蘚植物為實驗材料進行了葉綠體觀察，質壁分離和復原及光合色素提取和分離實驗，如圖為質壁分離時觀察到的某一視野，以下相關敘述，正確的是（ ）
A. 取材料的不同部位觀察到質壁分離程度一定會相同
B. 視野中A處呈無色B處呈綠色，并正發生質壁分離或復原
C. 提取葉綠素時選用層析液的原因是色素可溶于有機溶劑
D. 若提取色素時沒有加碳酸鈣，會使得四條色素帶變窄
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示某神經元一個動作電位產生示意圖，據圖分析不正確的是
A．神經纖維膜上Na+通道和K+通道是產生動作電位的結構基礎
B．動作電位在神經纖維上傳導時電位變化是一樣的
C．產生AB段是由于細胞外Na+大量流入細胞內造成的，BC段是由于細胞內K+大量外流造成的
D．圖中B時為去極化狀態，C對為極化狀態
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