(24 分）
I.(每空2分,共20分)豇豆具有抵抗多種害蟲的根本原因是體內具有胰蛋白酶抑制劑基因(CpTI基因）。科學家將其轉移到小麥體內后，卻發現效果不佳，主要原因是CpTI蛋白質的軹累量不足。經過在體外對CpTI基因進行了修飾后,CpTI蛋白質在小麥中的積累量就得到了提高。修飾和表達過程如圖所示:根據以上材料,回答下列問題：
(1) 在體外對CpTI基因進行修飾時添加的“信號肽”序列及“內質網滯留信號”序列的基本單位是______,它們是基因的______ (選擇：非編碼區/編碼區）。
(2) 在①過程中,首先要用______切割，暴露出黏性末端，再用______連接。
(3) 檢測修飾后的CpTI基因是否表達的最簡單方法是： ______
(4) 下圖表示轉基因小麥細胞內目的基因遺傳信息表達的過程,根據所學的生物學知識回答：：
①圖2中方框內所示結構是______的一部分,圖中的2和3分別表示的是______。.
②圖2表示的過程是圖1中哪種物質控制哪種物質的合成？ ___ (從①一⑤中選擇作答)。
③若該多肽合成到圖1示UCU決定的氨基酸后就終止合成,則導致合成結束的終止密碼子是______。
④若圖1的①所示的分子中目的基因編碼區有999個堿基對,則由它所控制形成的信使RNA中含有的密碼子個數和合成的蛋白質中氨基酸種類最多不超過()
A. 166 和 55 B. 166 和 20 C. 333 和 111 D. 333 和 20‘
II.(每空1分.共4分）利用生態系統中物質循環和能量流動的原理，走“可持續發展”道路是人類的必然選擇。下圖是某人工魚塘生態系統能量流動圖解(能量單位為:J/cm2 • a)。請回答：
(1)圖中A代表 ______，為保證各營養級都有較髙的輸出量,隨營養級的升高,輸入的有機物應增多,原因是______
(2) 該生態系統中生產者固定的總能量是______J/cm2 • a0
(3) 由于某種因素使得生產者短時間內大量減少,一段時間后又恢復到原來水平,說明生態系統具有______能力。
科目：高中生物 來源：2012屆上海市崇明中學高三上學期期中考試生物試卷 題型：綜合題
回答下列有關“生物體對信息的傳遞和調節”的問題：（共24分）
I．圖所示為哺乳動物（或人體）激素分泌的調節過程，請據圖回答下列問題：
50．圖中A、B結構分別表示 和
51．若圖中所示腺體為甲狀腺，大腦感覺到寒冷刺激，則通過如圖①②所示的調節過程，血液中的甲狀腺激素濃度 ；通過③過程，機體的 增加，抵御了寒冷，適應了環境。在過程①中發揮作用的激素名稱是 。甲狀腺激素是含碘的酪氨酸的衍生物。我國政府在碘貧乏地區強制推廣加碘食鹽，有效地預防了 患兒的出生。甲狀腺激素和生長激素在調節動物的生長發育過程中表現為 作用。④和⑤過程體現的是激素的 調節方式
II．如圖1為人體手背皮膚（A）接受一定刺激后引起肱二頭肌發生收縮而產生屈肘動作的神經傳導路徑示意圖。圖2為圖1中某部分結構放大圖，請據圖回答下列問題：
52．圖2表示圖1中 處的結構，名稱是 ，在該處發生的信號變化是 。興奮在該結構中單向傳遞的原因是
53．用針刺A時，引起肱二頭肌收縮而產生屈肘動作的過程被稱為 。現切斷Ⅰ處，在Ⅱ處施加適宜的電流刺激，則在A、B、C、D、E中能測到電位變化的有 。
54．如果某神經元的突觸小體釋放的遞質與突觸后膜（即圖2中的結構 ）結合，導致突觸后神經元產生抑制。下圖是突觸前膜釋放該遞質時，突觸后膜接受遞質后的膜電位狀況以及興奮的傳導方向。其中正確的是 。
III．免疫細胞能夠識別各種“異己”的抗原，并給予排斥，這是人和動物的一種保護性生理反應。下列細胞參與構筑機體免疫的防線。請回答有關問題：
55．圖中A、B、C、D四個細胞中，屬于特異性免疫的細胞是 。圖中B可以是細胞經抗原刺激分化而來。A細胞中與殺滅病原體有關的細胞器和物質分別是 、 。
56．圖中①～⑧中，屬于抗原的是 。艾滋病病毒（HIV）感染人體后，主要侵染圖中 類細胞。
57．細胞B生活的內環境是 ，該細胞產生的免疫分子可以存在于哪些內環境中 
。
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科目：高中生物 來源：2010年高考生物試題分項解析之專題四 細胞的增殖、分化、衰老和癌變 題型：綜合題
(24分)回答下列I、Ⅱ兩個小題
I．某實驗室通過手術獲得下丘腦部分損毀卻能存活的大鼠，進行了相關研究。
(1)實驗一 按下表準備兩組實驗大鼠并作如下處理：向大鼠皮下注入等量的SRBC（山羊 紅細胞）；7天后，取脾臟組織制成細胞懸液；將適量脾細胞懸液與SRBC混合培養一段時間， 然后檢測SRBC破裂情況（注：特異性抗體與紅細胞表面的抗原結合后，紅細胞會破裂，釋放出血紅蛋白。培養液中血紅蛋白的含量越高，OD值越大）。
|
組別 |
材料準備 |
數量（只） |
培養液的OD值 |
|
甲 |
手術損毀組（做手術并損毀下丘腦前部） |
12 |
O. 20 |
|
乙 |
正常組（未做手術） |
12 |
O. 40 |
①向大鼠皮下注入SRBC的目的是________________________________。
②脾細胞懸液會引起SRBC破裂，說明懸液中含有________物質，產生該物質的細胞稱為
________________________________.
③有人認為該實驗還應增設一組：做手術卻不損毀下丘腦。你認為有必要嗎？________________
請說明理由________________________________________________________________。
④請為此實驗擬定一個題目________________________________________________。
(2)實驗二 另取正常鼠和手術損毀鼠多組，在不同溫度的環境中放置30分鐘，然后測定大鼠單位時間的耗氧量。正常鼠的結果如圖所示。
①請在圖中繪出手術損毀鼠單位時間的耗氧量變化曲線。
②將正常鼠從室溫移至低溫環境，其血糖濃度會升高，原因是________
________________________________________________________
③在適宜條件下喂養一段時間后，發現手術損毀鼠的性腺萎縮，這是由于該大鼠下丘腦釋放的________________減少，使垂體釋放的____________降低所致。
Ⅱ，某石質海灘的潮間帶由大小不一的水坑和水坑間的凸出基質兩類環境組成，主要生長著滸苔、角叉苔等海藻和濱螺、岸蟹等動物。岸蟹主要以濱螺等小動物為食，其主要天敵是海鷗。
(I)有人選擇太小、深度等相似的兩個自然水坑(A、B)，把B坑中的全部濱螺（233只）提出，移入幾乎無濱螺的A坑，研究濱螺對海藻及岸蟹種群的影響，結果如圖所示。
①圖A中滸苔數量下降的主要原因是____________________________________。從種間關系角度看，滸苔和角叉苔是________________________________關系。
②水坑中岸蟹種群密度與_________________海藻的種群相對數量星正相關。研究發現，此種海藻占優勢的環境有利于岸蟹躲避天敵；而另一種海藻占優勢的環境則相反。請據此解釋B坑中的濱螺在移出前數量較多的原因______________________________ _____
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ③本研究涉及到的生物構成的最長食物鏈為______________________________________。
(2)通過對水坑和凸出基質這兩類微型生態系統中濱螺密度和海藻物種數的調查，繪制成圈C。
①在濱螺極稀少的情況下，如果要最大限度地保護生物多樣性，需要優先保護的是____________生態系統，這種保護措施屬于________________________________________。
②當濱螺密度長期保持在100 - 200只／m2時，________________________________生態系統的抵抗力穩定性較高。
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年上海市高三上學期期中考試生物試卷 題型：綜合題
回答下列有關“生物體對信息的傳遞和調節”的問題：（共24分）
I．圖所示為哺乳動物（或人體）激素分泌的調節過程，請據圖回答下列問題：
50．圖中A、B結構分別表示 和
51．若圖中所示腺體為甲狀腺，大腦感覺到寒冷刺激，則通過如圖①②所示的調節過程，血液中的甲狀腺激素濃度 ；通過③過程，機體的 增加，抵御了寒冷，適應了環境。在過程①中發揮作用的激素名稱是 。甲狀腺激素是含碘的酪氨酸的衍生物。我國政府在碘貧乏地區強制推廣加碘食鹽，有效地預防了 患兒的出生。甲狀腺激素和生長激素在調節動物的生長發育過程中表現為 作用。④和⑤過程體現的是激素的 調節方式
II．如圖1為人體手背皮膚（A）接受一定刺激后引起肱二頭肌發生收縮而產生屈肘動作的神經傳導路徑示意圖。圖2為圖1中某部分結構放大圖，請據圖回答下列問題：
52．圖2表示圖1中 處的結構，名稱是 ，在該處發生的信號變化是 。興奮在該結構中單向傳遞的原因是
53．用針刺A時，引起肱二頭肌收縮而產生屈肘動作的過程被稱為 。現切斷Ⅰ處，在Ⅱ處施加適宜的電流刺激，則在A、B、C、D、E中能測到電位變化的有 。
54．如果某神經元的突觸小體釋放的遞質與突觸后膜（即圖2中的結構 ）結合，導致突觸后神經元產生抑制。下圖是突觸前膜釋放該遞質時，突觸后膜接受遞質后的膜電位狀況以及興奮的傳導方向。其中正確的是 。
III．免疫細胞能夠識別各種“異己”的抗原，并給予排斥，這是人和動物的一種保護性生理反應。下列細胞參與構筑機體免疫的防線。請回答有關問題：
55．圖中A、B、C、D四個細胞中，屬于特異性免疫的細胞是 。圖中B可以是細胞經抗原刺激分化而來。A細胞中與殺滅病原體有關的細胞器和物質分別是 、 。
56．圖中①～⑧中，屬于抗原的是 。艾滋病病毒（HIV）感染人體后，主要侵染圖中 類細胞。
57．細胞B生活的內環境是 ，該細胞產生的免疫分子可以存在于哪些內環境中 。
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科目：高中生物 來源：2012屆四川省樂山市高三第二次調查研究考試理科綜合試卷（生物部分） 題型：綜合題
(24 分）
I.(每空2分,共20分)豇豆具有抵抗多種害蟲的根本原因是體內具有胰蛋白酶抑制劑基因(CpTI基因）。科學家將其轉移到小麥體內后，卻發現效果不佳，主要原因是CpTI蛋白質的軹累量不足。經過在體外對CpTI基因進行了修飾后,CpTI蛋白質在小麥中的積累量就得到了提高。修飾和表達過程如圖所示:根據以上材料,回答下列問題：
(1) 在體外對CpTI基因進行修飾時添加的“信號肽”序列及“內質網滯留信號”序列的基本單位是______,它們是基因的______ (選擇：非編碼區/編碼區）。
(2) 在①過程中,首先要用______切割，暴露出黏性末端，再用______連接。
(3) 檢測修飾后的CpTI基因是否表達的最簡單方法是：______
(4) 下圖表示轉基因小麥細胞內目的基因遺傳信息表達的過程,根據所學的生物學知識回答：：
①圖2中方框內所示結構是______的一部分,圖中的2和3分別表示的是______。.
②圖2表示的過程是圖1中哪種物質控制哪種物質的合成？___ (從①一⑤中選擇作答)。
③若該多肽合成到圖1示UCU決定的氨基酸后就終止合成,則導致合成結束的終止密碼子是______。
④若圖1的①所示的分子中目的基因編碼區有999個堿基對,則由它所控制形成的信使RNA中含有的密碼子個數和合成的蛋白質中氨基酸種類最多不超過()
| A．166 和 55 | B．166 和 20 | C．333 和 111 | D．333 和 20‘ |
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