日韩大片一区二区,国产91在线免费,下面一进一出好爽视频

精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】圖為某細胞分裂過程中某一時期的圖像，則該細胞

A.正在進行有絲分裂

B.只發生染色體畸變，沒有發生基因重組

C.其子細胞中，一個有1對同源染色體，另一個有2對同源染色體

D.產生的兩個子細胞均能正常進行下一次分裂

【答案】D

【解析】

據圖分析，圖中細胞正發生同源染色體的分離，即細胞處于減數第一次分裂后期；而圖中有一對同源染色體未分離，這會導致產生的兩個次級性母細胞中的染色體數目均變異。

A、根據以上分析可知，圖示細胞進行的是減數分裂，A錯誤；

B、圖示細胞處于減數第一次分裂后期，不僅發生了基因重組，還發生了染色體數目的變異，B錯誤；

C、該細胞產生的子細胞中，一個有1對同源染色體，而另一個不含同源染色體，C錯誤；

D、圖中細胞為初級性母細胞，其產生的兩個子細胞均能正常進行下一次分裂，D正確。

故選D。

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類鐮刀型細胞貧血癥是由基因突變（見下圖）引起的疾病。正常人的紅細胞是中央微凹的圓餅狀，而鐮刀型細胞貧血癥患者的紅細胞因血紅蛋白結構異常而呈鐮刀狀，故該病患者的紅細胞運輸氧氣的能力降低。請回答下列問題：

（1）上圖所示基因突變的方式是堿基對的___。在自然狀態下，基因突變的頻率___（填“很低”或“很高”）。

（2）基因檢測是檢測鐮刀型細胞貧血癥的常用方法，根據題意可知，除此方法外，還可以用____________的方式進行檢測。

（3）基因中某個堿基發生替換后，氨基酸的種類并沒有改變的原因是__________________。

（4）可遺傳的變異除基因突變外，還有基因重組和____�；蛑亟M是指生物體在進行______________的過程中，控制______重新組合。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某生態系統中兩個種群數量的變化曲線，下列有關敘述錯誤的是

A.甲乙為種間捕食關系，乙是捕食者

B.圖中A點時，甲種群種內斗爭最激烈

C.圖中C點時，甲種群的年齡組成屬于增長型

D.圖中B、D點時，甲種群的增長速率最大

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】硝化細菌廣泛存在于通氣性較好的土壤中，其部分代謝反應如圖所示，下列關于硝化細菌的培養條件的描述正確的是

A.培養基中加葡萄糖B.培養時需隔絕空氣

C.培養基中加氨氣D.培養時需光能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家發現了DNA分子中有一種i-Motif結構（同一條DNA鏈上的胞嘧啶彼此結合），該結構多出現在原癌基因的啟動子（控制基因的開啟和關閉）區域和端粒中。下列關于i-Motif結構的敘述錯誤的是

A. 對細胞正常生理功能有影響B. 可作為抗癌藥物設計的靶點

C. A和T、C和G的含量均相同D. 可能與基因選擇性表達有關系

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】被日光照射后，動物血液中的一種化學物質UCA大量增加。UCA可進入大腦神經元并轉化成GLU（谷氨酸），GLU由神經末梢釋放后，可激活與學習及記憶相關的腦內神經環路，過程如圖所示。下列相關敘述錯誤的是（）

A.GLU可作為神經遞質，調節生命活動

B.GLU從突觸前膜釋放后在突觸間隙移動不消耗ATP

C.當興奮傳遞到③時，突觸后膜電位由內正外負變為內負外正

D.短期記憶主要與神經元的活動及神經元之間的聯系有關

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】經實驗檢測出某一植株的不同器官對不同生長素濃度的反應如圖所示，橫坐標表示生長素物質的量濃度。根據實驗結果，可以獲得的結論之一是

A.當生長素濃度為10－9mol·L－1時，抑制根的生長，促進芽的生長

B.若解除頂端優勢，應確保側芽生長素濃度低于10－6 mol·L-1

C.低濃度生長素促進根、芽的生長，高濃度生長素則促進莖的生長

D.根向地生長的原因是其背地側生長素濃度高于10－8mol·L－1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示抗人體胃癌的單克隆抗體的制備過程。下列敘述錯誤的是

A.甲是能與抗人體胃癌抗體特異性結合的抗原

B.乙需通過人工誘導細胞融合才能獲得

C.融合得到的細胞乙均能無限增殖

D.需對丙進行抗體檢測，多次篩選后才可獲得丁

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生長素在植物體各器官都有分布，具有重要作用。請回答下列相關問題：

（1）圖一表示植物不同器官對不同濃度生長素的反應。圖中曲線的來歷：材料培養→用某種溶劑配置的一定濃度的生長素溶液處理→測量、記錄→統計、計算并分析。如果選擇小麥，需要將切取的胚芽鞘尖端下的一段用蒸餾水浸泡，其目的是____________________________。圖中的三條曲線呈現出生長素調節作用的共同特點是______________________；A、B、C三點的生長素對不同器官的作用效果說明___________。

（2）如圖二表示赤霉素對植物體內生長素含量的調節關系。圖示中X表示赤霉素對生長素的分解具有___________作用，這種作用很可能是通過降低該過程中___________的活性實現的。

（3）生長素的化學本質是___________。青少年食用豆芽，豆芽中所含的生長素___________（填“會影響”或“不會影響”）身體的生長發育。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案

練習冊

高中

初中

小學