【題目】下列光合作用的物質變化中，必須在光照下才能完成的是（ ）
①H2O→[H]+O2 ②ATP→ADP+Pi ③C3→C6H12O6十C5 ④CO2+C5→C3 ⑤ADP+Pi→ATP．
A.①②
B.③④⑤
C.①⑤
D.②③④
【答案】C
【解析】解：①H2O→[H]+O2表示水的光解，必須在光照下才能完成，①正確；
②ATP→ADP+Pi表示供能，有光無光都能進行，②錯誤；
③C3→C6H12O6十C5表示三碳化合物的還原，有光無光都能進行，③錯誤；
④CO2+C5→C3表示二氧化碳的固定，有光無光都能進行，④錯誤；
⑤ADP+Pi→ATP表示光能轉變為化學能，儲存在ATP中，必須在光照下才能完成，⑤正確．
故選：C．
光合作用的過程：（1）光反應階段：場所是類囊體薄膜;a．水的光解：2H2
4[H]+O2;b．ATP的生成：ADP+Pi 
ATP;（2）暗反應階段：場所是葉綠體基質;a．CO2的固定：CO2 +C 2C3;b．CO2的還原：2C3
（CH2O）+C5 +H2O
開心試卷期末沖刺100分系列答案
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黃岡小狀元同步計算天天練系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】經大量家系調查發現，外耳道多毛癥只發生于男性，女性無此癥。該癥屬于（ ）
A.伴X染色體顯性遺傳
B.伴Y染色體遺傳
C.伴X染色體隱性遺傳
D.常染色體遺傳
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于神經系統及其調節的敘述，正確的是 （ ）
A.破壞人大腦言語區的H區，患者能看懂、聽懂，但不會講話
B.調節人體生理活動的神經中樞都在下丘腦
C.高等動物機體對刺激作出迅速反應的調節屬于神經調節
D.學習與神經系統的調節作用無直接聯系
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】酶在生物體中的作用非常廣泛。請回答下列有關酶的問題:
（1）酶是生物催化劑，其作用機理是_________________。
（2）ATP合成酶由突出于膜外的F1和嵌入膜內的F0兩部分組成。F1負責ATP的合成或水解，F0是一個疏水蛋白復合體，形成跨膜H+通道，當H+順濃度梯度穿過ATP合成酶時，ADP與Pi 結合形成ATP。其過程如圖所示：
①ATP合成酶在____________上合成，據圖推測，在真核細胞中含有該酶的生物膜有_________________(至少填出兩種）。
②如果該圖表示葉綠體內合成ATP的過程，若膜兩側的H+濃度梯度突然消失，其他條件不變，短時間內暗反應中的五碳化合物量會_____________。
（3）酶可以影響細胞代謝過程，從而影響生物性狀。下圖表示豌豆種子圓粒性狀的產生機制:
①若R基因中插入一段外源DNA序列，導致淀粉分支酶不能合成，則細胞內_______的含量升高，這樣的種子成熟時由于失水而顯得皺縮。這種可遺傳變異來源于________________。
②與皺粒種子相比，圓粒種子____________(填“自由水”或“結合水”）多，因而種子圓圓胖胖。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列不符合可持續發展要求的是 （ ）
A．控制人口過快增長，使人與自然和諧發展
B．大力開展退耕還林、還草、還湖，變草原放牧為圈養等，以保護生物多樣性
C．對瀕危動植物進行就地保護和易地保護
D．禁止利用生物技術對珍稀動植物進行保護和利用
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】青蛙、酵母菌、細菌、噬菌體和煙草花葉病毒的遺傳物質分別是（ ）
A.DNA，RNA，RNA，DNA，RNA
B.DNA，DNA，RNA，DNA，RNA
C.DNA，DNA，DNA，DNA，RNA
D.DNA，DNA，DNA，RNA，RNA
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】乙醇進入人體后的代謝途徑如圖，請回答：
(1)顯性基因（A）與隱性基因（a）的根本區別是__________________________________
(2)以上實例體現了基因通過控制______________________，進而控制生物體的性狀．
(3)有些人喝了一點酒就臉紅，我們稱為“紅臉人”． 經研究發現“紅臉人”體內只有ADH，則“紅臉人”的基因型有________種．此外還有一種人既有ADH，又有ALDH，號稱“千杯不醉”，他們的基因型為________________．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲是葉綠體結構模式圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示不同的部位；圖乙是光合作用的碳反應過程示意圖，其中①、②表示不同的物質。
請回答：
（1）光合色素存在于圖甲的［ ］______________中，其中呈黃色、橙色、紅色的色素合稱______________。在分離葉綠體中的色素時，要注意濾紙上的濾液細線一定要高于層析液，層析液主要成分是___________________。
（2）圖乙過程發生在圖甲的［ ］_____________中。光反應中，水裂解產生________________。
（3）圖乙中，物質①、②為兩種三碳化合物。物質①接受來自的NADPH的___________和來自ATP的___________形成物質②。離開循環的物質②大部分運至葉綠體外，并且轉變成___________供植物所有細胞利用。
（4）在葉肉細胞中，葉綠體釋放的氧氣可擴散至線粒體中用于需氧呼吸的第三階段，即______________________（寫過程名稱），與之有關的酶和合成_____________的酶鑲嵌在________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是兩種細胞的亞顯微結構示意圖，請據圖回答： 
（1）圖乙細胞中與合成及分泌消化酶（蛋白質）有關的、具有膜結構的細胞器是（填標號）．若要從該細胞中提取并分離出各種細胞器，應采用方法．
（2）在甲和乙細胞中，與能量代謝有關的細胞器是（填標號）．與乙細胞相比，甲細胞特有的細胞器是（填標號）．
（3）如果用某種藥物處理圖甲細胞，發現對Ca2+的吸收速率大大降低，而對其他物質的吸收速率沒有影響，說明這種藥物的作用是抑制 ， 使之功能降低．
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