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【題目】人類的性別決定為XY型，其性染色體模式圖如下，在同源區的相同位置存在控制同一性狀的基因。有關說法錯誤的是

A. 紅綠色盲、外耳道多毛癥基因位分別于Ⅰ、Ⅱ區段

B. 存在于同源區Ⅲ的基因在遺傳時沒有性別差異

C. 就一對等位基因而言，不同區段其基因型種類有所不同

D. 判定基因所在性染色體的區段，需用隱性個體做母本測交

【答案】B

【解析】紅綠色盲為伴X染色體隱性遺傳病，其基因位于Ⅰ區段，外耳道多毛癥為伴Y染色體遺傳病，其基因位于Ⅱ區段，A正確；存在于同源區Ⅲ的基因在遺傳時有性別差異，B錯誤；就一對等位基因而言，不同區段其基因型種類有所不同，如位于Ⅱ區段可表示為XBY，位于Ⅲ區段可表示為XBYB，C正確；判定基因所在性染色體的區段，需用隱性個體做母本測交，觀察后代的表現型，D正確。

練習冊系列答案

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組用多株發育狀況一致的天竺葵植株做有關光合作用和細胞呼吸的實驗，實驗步驟和分組處理見下表，回答下列問題。

注：表中的“+”表示有該項操作。

（1）步驟①中的“X”處理具體是指_________。本實驗的自變量為____________。

（2）經過步驟⑤處理后，C組植株的葉片變藍色，A組和B組植株的葉片均無明顯的顏色變化，可能的原因是A組植株__________，B組植株__________。

（3）經過步驟④處理后，從C組和D組植株葉片上各取面積為4cm2大小的葉片，測得其干重分別為M克和N克，假設各組實驗所用天竺葵植株葉片的呼吸速率相同，則M—N可用來評價單位時間內單位面積的C組植株葉片______（填“積累”、“消耗”或“制造”）有機物的能力。

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【題目】M6P（甘露糖-6-磷酸）途徑是溶酶體分選的主要途徑之一。下圖是M6P途徑分選溶酶體酶形成溶酶體（含有多種水解酶）的主要過程，字母代表相關細胞器。請回答下列問題：

（1）細胞器B為_______________，合成溶酶體酶的場所為____________和____________。

（2）根據圖示，經過____________過程形成M6P受體識別的信號。研究發現細胞器B中的M6P受體只分布在某個局部，這樣分布的意義是____________。

（3）與溶酶體酶脫離的M6P受體可返回細胞器B，也可以____________，后者的作用是____________。

（4）運輸小泡的轉運過程體現了____________ 的特點。

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【題目】在利用葡萄汁發酵產生果酒的過程中，未經高壓蒸汽滅菌，但其他雜菌不能生長的原因（）

A. 經沖洗后的葡萄上只有野生型酵母菌，無其他雜菌

B. 其他雜菌不能利用葡萄汁中的糖作為碳源

C. 在缺氧的發酵液中，酵母菌代謝產生酒精抑制其他雜菌生長

D. 在無氧的條件下，其他雜菌不能進行細胞呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞的敘述，錯誤的是

A. 神經細胞有很多突起，有利于細胞間的信息傳遞

B. 哺乳動物成熟精子中細胞質較少，有利于精子運動

C. 哺乳動物成熟的紅細胞沒有線粒體，有利于提高氧氣運輸效率

D. 卵細胞體積較大更有利于物質交換，為胚胎早期發育提供所需養料

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的失水和吸水實驗中，顯微鏡下可依次觀察到甲、乙、丙三種細胞狀態．下列敘述正確的是（）

A.由甲到乙的變化中，細胞壁與原生質層之間逐漸充滿了外界溶液
B.甲、乙、丙不可能在同一個細胞內依次發生
C.與甲相比，乙所示細胞的細胞液濃度較低
D.由乙轉變為丙的過程中，沒有水分子從胞內擴散到胞外

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】番茄紅素具有一定的抗癌效果果，但在番茄紅素環化酶的催化作用下，易轉化為胡蘿卜素。科學家利用基因工程設計了重組DNA（質粒三），并導入番茄細胞，從而阻止番茄紅素的轉化，提高番茄紅素的產量。下圖為利用質粒一和目的基因構建重質粒三的過程示意圖。請回答下列問題：

（1）該過程中用到的工具有____________，圖中“目的基因”是____________基因。

（2）先構建“質粒二”的原因主要是利用質粒二中含有____________。利用限制酶BamHⅠ開環后去磷酸化的目的是____________，再用及Ecl酶切的目的是____________。

（3）質粒三導入受體細胞并表達后，形成雙鏈RNA(發卡）的原因是____________。“發卡”在受體細胞內可以阻止____________過程，從而使基因“沉默”。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為典型的細胞核及其周圍部分結構示意圖，下列說法錯誤的是（）

A.圖中1和5的連通，使細胞質和核內物質的聯系更為緊密
B.通過核孔可以實現核質之間的物質交換以及信息交流
C.若破壞結構3，則該細胞的蛋白質合成將不能正常進行
D.細胞核是細胞生命活動的控制中心和代謝中心

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對下丘腦的調節作用分析錯誤的是（）

A. 由Ⅰ造成，引起下丘腦分泌①促甲狀腺激素釋放激素，最后使甲狀腺激素分泌增多

B. 由Ⅱ造成，引起下丘腦分泌②抗利尿激素，最后使細胞外液滲透壓降低

C. 由Ⅲ造成，下丘腦通過神經的作用，可以促使兩種激素③腎上腺素、胰高血糖素分泌增多，最后使血糖升高

D. 由Ⅳ引起，通過下丘腦的體溫調節作用，可以引起④毛細血管舒張，同時體內產熱量增加

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