【題目】下圖為某同學“饑寒交迫”時體內一些生理變化過程示意圖（A~D為器官或細胞，①~④為激素）。結合所學知識，回答下列問題：
（1）人體的體溫調節中樞位于____________，興奮在傳入神經上以________________________形式傳導，在神經元之間完成信號傳遞的物質是____________。
（2）產生冷覺的A是____________，其通過控制運動來調節體溫的基本過程是____________。
（3）當激素③以B為靶細胞時，體現了激素的____________調節，③對B的作用效應有____________、____________。
（4）激素④的主要靶器官(細胞)是____________，與其在血糖調節方面相互拮抗的激素是____________。
（5）寒冷環境比炎熱環境更容易精力集中，興奮性更高的主要原因是___________________________，相同飲水量的情況下，冬天的尿液比夏天多的主要原因是_____________________。
【答案】（12分）
（1）下丘腦（1分） 電信號（1分） 神經遞質（1分）
（2）大腦皮層（1分）
運動時肌肉的細胞呼吸加快，釋放的能量增多，同時散失的熱量也增加（1分）
（3）反饋（1分） 抑制垂體產生促甲狀腺激素（1分） 提高細胞代謝速率（1分）
（4）肝臟細胞（1分） 胰島素（1分）
（5）甲狀腺激素含量較高，提高神經興奮性（1分） 汗液分泌較少（1分）
【解析】試題分析：（1）體溫調節中樞位于下丘腦。興奮在神經纖維上（包括傳入神經、傳出神經等）以電信號形式傳導，在神經元之間以化學信號的形式傳遞，該化學信號是神經遞質。
（2）冷覺是大腦皮層產生的。其控制運動調節體溫的過程是，運動時肌肉的細胞呼吸加快，釋放的能量增多，同時散失的熱量也增加，用來維持體溫。
（3）甲狀腺激素可以負反饋作用于垂體，抑制垂體產生促甲狀腺激素，同時可以提高細胞代謝速率。
（4）激素C是胰島血糖素，主要作用于肝臟細胞，促使肝糖原的分解，升高血糖濃度。而胰島素可以降低血糖濃度，與胰島血糖素相互拮抗。
（5）寒冷時釋放的甲狀腺激素增大以增加產熱，同時甲狀腺激素可以提高神經系統的興奮性。冬天汗液分泌減少，水的去路之一減少，增加另一個去路即增加尿量。
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】右圖的神經纖維上有A、B、C、D4個點，且AB＝BC＝CD，現將一個電流計連接到神經纖維細胞膜的表面AB之間，若在C處給一強刺激，其中電流計指針的偏轉情況是
A. 偏轉一次，方向向左 B. 偏轉一次，方向向右
C. 偏轉兩次，方向相反 D. 偏轉兩次，方向相同
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示，a、b、c為對胚芽鞘做不同處理的實驗，d為一植株被紙盒罩住，紙盒的一側開口，有單側光照。下列對實驗結果的描述，正確的是（ ）
A. a、b向光彎曲生長，c背光彎曲生長
B. a直立生長，b、c向光彎曲生長
C. 圖d中如果固定植株，旋轉紙盒，一段時間后，植株向左彎曲生長
D. 圖d中如果將紙盒和植株一起旋轉，則植株向紙盒開口方向彎曲生長
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】甲乙兩位同學分別用小球做遺傳定律模擬實驗。甲同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合；乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復。分析下列敘述，不正確的是（ ）
A. 甲同學的實驗模擬的是兩種類型的雌雄配子隨機結合的過程
B. 實驗中每只小桶內兩種小球的數量必須相等，但Ⅰ、Ⅱ桶小球總數可不等
C. 乙同學的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程
D. 甲、乙重復100次實驗后，統計的Dd、AB組合的概率均約為25%
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列各種菌屬于細菌的是（ ）
①結核桿菌 ②肺炎雙球菌 ③霍亂弧菌 ④酵母菌 ⑤炭疽桿菌 ⑥青霉菌 ⑦金黃色葡萄球菌．
A．①②④⑤ B．①②③⑤⑦
C．②③⑤⑥⑦ D．③④⑥⑦
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】研究人員對珍珠貝（2n）有絲分裂和減數分裂細胞中染色體形態、數目和分布進行了觀察分析，圖中細胞類型是依據不同時期細胞中染色體數和核DNA分子數的數量關系而劃分的。請回答下列問題：
（1）圖中b類型細胞處于哪些時期？ 。
（2）若某細胞屬于類型c，取自精巢，沒有同源染色體，那么該細胞的名稱是 。
（3）在圖示細胞類型中，一定具有同源染色體的細胞類型有 。
（4）著絲點分裂導致圖中一種細胞類型轉變為另一種細胞類型，其轉變的具體情況有 （用圖中字母表述）
（5）若要觀察某哺乳動物減數分裂具體的圖像，最好使選精巢作為實驗材料，而不是選卵巢，理由是 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】小鼠品系眾多，是遺傳學研究的常用材料。下圖是某品系小鼠（2N=40）的某些基因在染色體上的排列情況。該品系成年小鼠的體重受獨立遺傳的三對等位基因A—a、D-d,F-f控制．這三對基因的遺傳效應相同，且具有累加效應（AADDFF的成鼠最重，aaddff的成鼠最輕）．請回答：
（1）在該小鼠的種群中，控制體重的棊因型有 種。用圖中親本雜交獲得F1,F1雌雄個體相互交配獲得F2，則F2中成鼠體重介于親本之間的個體占 ．
（2）若圖中父本在精子形成過程中因為減數分裂時同源染雜色體未分離,受精后形成一只XXY的小鼠，小鼠成年后，如果能進行正常的減數分裂，則可形成 種正常的配子，占所有配子的比例為 ．
（3）將小鼠精原細胞染色體上的DNA用3H標記后（即第一代細胞）轉移到無放射性的培養液中培養，在減數第二次分裂的后期，每個細胞中含放射性的染色體 條。
（4）小鼠的有毛與無毛是一對相對性狀，分別由等位基因E、e控制，位于1、2號染色體上。經多次實驗，結果表明，上述親本雜交得到F1后，讓F1的雌雄小鼠自由交配，所得F2中有毛鼠所占比例總是2/5,請推測其最可能的原因是 。
（5）小鼠的體色由兩對基因控制，Y代表黃色，y代表鼠色，B決定有色素，b決定無色素（白色）．已知Y與y位于1、2號染色體上，圖中母本為純合黃色鼠，父本為純合白色鼠．請設計實驗探究另一對等位基因是否也位于1、2號染色體上（僅就體色而言，不考慮其他性狀和交叉互換）．
第一步：選擇圖中的父本和母本雜交得到F1;
第二步：讓F1雌雄成鼠自由交配得到F2
第三步：觀察統計F2中小鼠的毛色
結果及結論：
① ，則另一對等位基因不位于1、2號染色體上；
② ，則另一對等位基因也位于1、2號染色體上。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com