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【題目】用生長素類似物處理插條的方法很多，其中以浸泡法和沾蘸法較為簡便。下列有關這兩種方法的敘述，錯誤的是

A．插條用沾蘸法處理的時間比浸泡法的短

B．插條用沾蘸法處理的溶液的濃度比浸泡法的低

C．插條用浸泡法處理，其在溶液中的深度約為3 cm

D．插條用沾蘸法處理，其在溶液中的深度約為1.5 cm

【答案】B

【解析】插條用沾蘸法處理的時間比浸泡法的短，沾蘸法約需5 s，而浸泡法則需幾小時至一天，A正確；插條用沾蘸法處理的溶液的濃度比浸泡法的高，B錯誤；插條用浸泡法處理，其在溶液中的深度約為3cm，C正確；插條用沾蘸法處理，其在溶液中的深度約為1.5cm，D正確。

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞中化學元素的敘述，正確的是

A. C、H、0是組成細胞中所有化合物的基本元素

B. 微量元素含量極少，不是生命活動所必需的元素

C. 一種元素缺乏可通過增加其他元素的量來替代

D. 組成細胞的元素大多數(shù)以化合物的形式存在

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于人體細胞呼吸作用的敘述，正確的是（）

A.細胞呼吸分解有機物釋放的能量只有部分用于合成ATP

B.有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質中與氧結合生成水

C.無氧呼吸不需要氧的參與，該過程與有氧呼吸完全不同

D.細胞供氧不足時，無氧呼吸可將糖類氧化為乳酸或酒精

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】SARS病毒表面的S蛋白是主要的病毒抗原，在SARS病人康復后的血清中有抗S蛋白的特異性抗體。研制預防SARS病毒的疫苗簡要的操作流程如下，有關敘述正確的是

A. 步驟①所代表的反應過程是逆轉錄

B. 將大量擴增的s基因直接導入大腸桿菌，也能得到表達的S蛋白

C. 步驟③和⑤常用的方法分別是農(nóng)桿菌轉化法和顯微注射法

D. 可用抗原—抗體雜交法檢測細胞中是否真正成功表達了病毒S蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是幾種限制酶識別序列及其切割位點，圖1、圖2中標注了相關限制酶的酶切位點，其中切割位點相同的酶不重復標注。請回答下列問題：

（1）用圖中質粒和目的基因構建重組質粒，應選用___________________________兩種限制酶切割，酶切后的載體和目的基因片段，通過_____________酶作用后獲得重組質粒。為了擴增重組質粒，需將其轉入處于_____________態(tài)的大腸桿菌。

（2）為了篩選出轉入了重組質粒的大腸桿菌，應在篩選平板培養(yǎng)基中添加_____________，平板上長出的菌落，常用PCR鑒定，所用的引物組成為圖2中_____________________________。

（3）若BamHI酶切的DNA末端與BclI酶切的DNA末端連接，連接部位的6個堿基對序列為___________________________，對于該部位，這兩種酶_____________（填“都能”、“都不能”或“只有一種能”）切開。

（4）若用Sau3AI切圖1質粒最多可能獲得_______________種大小不同的DNA片段。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】牛結核病是一種慢性傳染病，在世界范圍內(nèi)廣泛傳播，來自于小鼠的SP110基因能夠抑制牛結核分枝桿菌的增殖。下圖是培育抗結核病轉基因克隆牛的流程圖。請據(jù)圖回答：

(1)培育過程中涉及到的細胞工程技術有_________________、_____________。

(2)重組質粒由目的基因、__________、_________、標記基因等組成，過程I最常用的方法是_______________。

(3)過程Ⅱ的胚胎培養(yǎng)液中除無機鹽、有機鹽和營養(yǎng)成分外，還需要添加_________等天然成分。

(4)過程Ⅲ表示誘導成纖維細胞與處于____________期的去核卵母細胞融合。重組胚胎通過_________技術移入受體母牛子宮內(nèi)，暫時不移入的可使用__________方法保存。

(5)若要提高重組胚胎的利用率，可對__________ 期的胚胎進行分割。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞增殖是細胞生命歷程中的一個重要環(huán)節(jié)，也是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）細胞①是來自于花藥離體培養(yǎng)獲得的植株的一個體細胞，則形成該植株的親本屬于______倍體生物．

（2）細胞②是某二倍體高等雄性動物的一個細胞，若其一個子細胞進行減數(shù)分裂，則同時產(chǎn)生AB和ab卵子的概率是________（不考慮交叉互換和基因突變）．

（3）細胞③是某二倍體高等雌性動物的一個細胞，它的名稱是________，在產(chǎn)生此細胞的分裂過程中，可形成_____個四分體．

（4）圖2柱形圖表示某二倍體生物細胞在分裂過程中，4個不同時期的細胞核內(nèi)相關物質和結構的數(shù)量變化．

①圖中a、b分別表示_______．

②圖中既可處于有絲分裂，又可處于減數(shù)分裂過程的時期有________．

③在圖中的4個時期中，細胞中含有染色單體的時期有_______，細胞分裂圖①-③中處于時期Ⅱ的是________．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有一瓶混有酵母菌的葡萄糖溶液，當通不同濃度的氧氣時，單位時間內(nèi)產(chǎn)生的酒精和CO2的量如下表所示。下列說法正確的是

A. 氧濃度為a時，酵母菌有氧呼吸速率等于無氧呼吸速率

B. 氧濃度為b時，有氧呼吸產(chǎn)生的CO2的量為9mol

C. 氧濃度為c時，有1/3的葡萄糖用于酵母菌的酒精發(fā)酵

D. 氧濃度為d時，酵母菌產(chǎn)生CO2的場所是細胞質基質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員在一定CO2,濃度和溫度條件下，利用植物甲和植物乙的幼苗進行了一系列探究實驗，得到如圖所示的結果。下列相關說法錯誤的是（選項中數(shù)值的單位已省略）：

A. 本實驗的自變量是光照強度和植物種類

B. 當光照強度為0.5時，植物甲固定CO2的速率比植物乙高2

C. 當光照強度由0.5上升到0.7時，短時間內(nèi)葉綠體中C3含量會降低

D. 當光照強度大干0.7時，限制光合作用速率的主要環(huán)境因素有CO2濃度和溫度

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