A．目鏡5×，物鏡10× B．目鏡10×，物鏡10×
C．目鏡15×，物鏡4× D．目鏡10×，物鏡40×
閱讀快車系列答案科目：高中生物 來源：山西省太原五中2011－2012學年高一10月月考生物試題 題型：071
光學顯微鏡是中學生最常用的實驗儀器，根據下圖回答問題。下圖中7 mm、0.5 mm表示觀察清楚時物鏡與觀察物之間的距離。請回答下列問題：
（1）圖一表示顯微鏡的________鏡，在觀察花生子葉細胞中的脂肪的實驗中，應先用圖中________鏡觀察。
（2）圖二表示光學顯微鏡的一組鏡頭，目鏡標有5×和15×字樣，物鏡標有10×和40×字樣。圖三表示鏡頭與載玻片之間的距離。請看圖回答：
①要仔細觀察葉綠體的形態時，顯微鏡的目鏡、物鏡及其與蓋玻片間的距離組合為________（用標號作答），此時放大倍數為________。
②一個細小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指該細小物體的________。
A．體積
B．表面積
C．像的面積
D．像的長度或寬度
③在觀察中，③與④的顯微視野中比較明亮的是________。
④若在低倍鏡下發現有一異物，當移動裝片時，異物不動，轉換高倍鏡后，異物仍可觀察到，此異物可能存在于________。
A．物鏡上
B．目鏡上
C．裝片上
D．反光鏡上
（3）用顯微鏡觀察標本時，一位同學在觀察酵母菌細胞時發現視野右上方有一中間亮的黑邊圓圈，于是想將它移到視野中央仔細觀察，請根據以上敘述回答：
①中間亮的黑邊圓圈是________。
②換高倍鏡觀察前，要將黑邊圓圈移動到視野中央，應將標本向________移動，這樣做的理由是________。
（4）若用一顯微鏡觀察同一標本4次，每次僅調整目鏡或物鏡和細準焦螺旋，結果得下圖。
下列目鏡與物鏡的組合中與圖像c對應的是：________。
A．目鏡5× 物鏡10×
B．目鏡5× 物鏡40×
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科目：高中生物 來源： 題型：
光學顯微鏡是中學生最常用的實驗儀器。下圖中7mm、0.5mm表示觀察清楚時物鏡與觀察物之間的距離。請回答下列問題：
（1）上圖表示顯微鏡的_______鏡，在觀察黑藻細胞質流動的實驗中，應先用圖中 鏡觀察。
下圖示光學顯微鏡的一組鏡頭，目鏡標有5×和15×字樣，物鏡標有10×和40×字樣。請看圖回答：
（2）要仔細觀察葉綠體的形態時，顯微鏡的目鏡、物鏡及其與蓋玻片間的距離組合為 （用標號作答）。此時放大倍數為 。
（3）一個細小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍“是指該細小物體的（ ）
A．體積 B．表面積 C．像的面積 D．像的長度或寬度
（4）在觀察中，③與④的顯微視野中比較明亮的是 。
（5）若在低倍鏡下發現有一異物，當移動裝片時，異物不動，轉換高倍鏡后，異物仍可觀察到，此異物可能存在于（ ）
A．物鏡上 B．目鏡上 C．裝片上 D．反光鏡上
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年吉林省長春二中高二下學期第三次月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題
（8分）Ⅰ右圖是光學顯微鏡的一組鏡頭，目鏡標有5×字樣和15×字樣，物鏡標有10×和40×字樣。請根據圖回答下面的問題。
（1）仔細觀察葉綠體的形態時，顯微鏡的目鏡、物鏡及其與蓋玻片間距離的組合為 （用標號作答）。此時放大的倍數為 。
（2）若在低倍鏡視野中發現有一異物，當移動裝片時，異物不動，轉換高倍鏡后，異物仍可觀察到，此異物可能在（ ）。
| A．物鏡上 | B．目鏡上 | C．裝片上 | D．反光鏡上 |
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科目：高中生物 來源：2013-2014學年安徽定遠三中高一上期第一次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題
（11分）光學顯微鏡是中學生最常用的實驗儀器，根據下圖回答問題。下圖中7mm、0.5mm表示觀察清楚時物鏡與觀察物之間的距離。請回答下列問題：
（1）圖一表示顯微鏡的_______鏡，在觀察花生子葉細胞中的脂肪的實驗中，應先用圖中 鏡觀察。
（2）圖二表示光學顯微鏡的一組鏡頭，目鏡標有5×和15×字樣，物鏡標有10×和40×字樣。圖三表示鏡頭與載玻片之間的距離。請看圖回答：
①要仔細觀察葉綠體的形態時，顯微鏡的目鏡、物鏡及其與蓋玻片間的距離組合為
（用標號作答），此時放大倍數為 。
②一個細小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指該細小物體的（ ）
A．體積 B．表面積 C．像的面積 D．像的長度或寬度
③在觀察中，③與④的顯微視野中比較明亮的是 。
④若在低倍鏡下發現有一異物，當移動裝片時，異物不動，轉換高倍鏡后，異物仍可觀察到，此異物可能存在于（ ）
A．物鏡上 B．目鏡上 C．裝片上 D．反光鏡上
（3）用顯微鏡觀察標本時，一位同學在觀察酵母菌細胞時發現視野右上方有一中間亮的黑邊圓圈，于是想將它移到視野中央仔細觀察，請根據以上敘述回答：
換高倍鏡觀察前，要將黑邊圓圈移動到視野中央，應將標本向________移動，這樣做的理由是__________________________。
(4)若用一顯微鏡觀察同一標本4次，每次僅調整目鏡或物鏡和細準焦螺旋，結果得下圖四。
下列目鏡與物鏡的組合中與圖像c對應的是： _______。
A．目鏡5× 物鏡10× B．目鏡5× 物鏡40×
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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解
43.（16分）請完成以下I、II兩部分試題。
I.現有無標簽的稀蛋清、葡萄糖溶液、淀粉溶液各一瓶，某同學用了兩種試劑將它們鑒定出來。請回答：
（1）該同學首先用_______________試劑分別鑒定上述3種溶液，發生_______________反應的是稀蛋清。
（2）接著，該同學用另一種試劑鑒定剩下的兩瓶溶液，有一種溶液出現磚紅色沉淀，這種溶液是_______________，所用的試劑是_______________，這種試劑的顏色是_______________，這種試劑需現配現用，是將_______________兩種溶液等體積混合均勻。
II．右圖為研究滲透作用的實驗裝置，實驗所用半透膜為玻璃紙，請回答下列問題：
（1）漏斗內溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液，漏斗內外起始液面一致。滲透平衡時的液面差為△h，S1和S2溶液的初始濃度的大小關系為_______________S1_______________S2。
（2）圖中半透膜模擬的是成熟植物細胞的_______________，這個結構由_______________共同組成。
（3）為進一步探究上述兩種膜的特性，某興趣小組做了以下實驗。
實驗材料：紫色洋蔥。
實驗器具：如圖所示的滲透裝置（不含溶液），光學顯微鏡，載玻片，蓋玻片，鑷子，刀片，吸水紙，擦鏡紙，滴管，記號筆等。
實驗試劑：蒸餾水，0.3g/mL的蔗糖溶液和與其等滲的KNO3溶液。（已知K+和NO3-均能通過半透膜。）
部分實驗步驟和結果如下：
①選兩套滲透裝置，標上代號X和Y。在兩個燒杯里均加入一定量的蒸餾水，分別在裝置X和Y的漏斗內加入適量的蔗糖溶液和KNO3溶液，均調節漏斗內外液面高度一致。滲透平衡時，X漏斗內的液面_______________燒杯里的液面，Y漏斗內的液面_______________燒杯里的液面。
②選兩片潔凈的載玻片，分別標號A、B，在載玻片中央分別滴加_______________，制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片并分別觀察裝片中細胞的初始狀態。用低倍顯微鏡觀察到整個細胞呈現紫色，原因是紫色物質存在于占據了細胞大部分空間的_______________中。
③用所提供的蔗糖溶液處理A臨時裝片的洋蔥鱗片葉外表皮細胞，同時用所提供的KNO3溶液處理B臨時裝片的洋蔥鱗片葉外表皮細胞，持續觀察細胞的形態變化，A、B中的細胞分別出現的實驗現象是_______________、_______________。
（4）上述實驗中最能體現兩種膜功能差異的實驗現象是_______________。
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