28．(11分)甲圖表示在二氧化碳充足的條件下，某植物光合速度與光照強(qiáng)度和溫度的關(guān)系。
丙圖表示光合作用與細(xì)胞呼吸過程中物質(zhì)變化的關(guān)系。
(1)根據(jù)甲圖可知，在溫度為10℃，光照強(qiáng)度大于________千勒克斯時(shí)，光合速率不再增加，此時(shí)限制因素是________。當(dāng)溫度為30℃，光照強(qiáng)度小于L3千勒克斯時(shí)，光合速率的限制因素是________。
(2)根據(jù)甲圖，在乙圖的坐標(biāo)上標(biāo)出光照強(qiáng)度為L2千勒克斯，溫度分別為10℃、20℃和30℃時(shí)的光合速率。
(3)根據(jù)丙圖回答下列問題。
①各種生物體(病毒除外)都能進(jìn)行的過程是_____________。(填圖中序號(hào))
②對(duì)于植物，圖中1和5過程進(jìn)行的場所分別是_______________、______________。
③能產(chǎn)生ATP的過程有__________________，能提供給綠色植物各種生命活動(dòng)所需能量最多的過程是________________。
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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年江西省白鷺洲中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型：綜合題
(11分)下圖甲、乙分別表示我國醫(yī)學(xué)工作者自主研制SARS滅活疫苗過程中，某志愿者接種疫苗后兩周內(nèi)體溫和抗體濃度的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題
：
（1）注射疫苗后，志愿者出現(xiàn)輕度發(fā)熱現(xiàn)象，調(diào)節(jié)機(jī)體產(chǎn)熱的激素主要有
，維持體溫恒定的調(diào)節(jié)方式是 調(diào)節(jié)，
體溫調(diào)節(jié)中樞是______________。
（2）若該志愿者注射疫苗后的第15天感染SARS病毒，請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫出其體內(nèi)抗體變化曲線。抗體的本質(zhì)是_________,由_____________直接產(chǎn)生，抗體合成及分泌的途徑是________________________________________________________（2分） 。
（3）研究發(fā)現(xiàn)SARS病毒的增殖需要逆轉(zhuǎn)錄酶，說明SARS病毒的遺傳物質(zhì)是
；從遺傳物質(zhì)分析，研制SARS疫苗困難的主要原因是 。
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科目：高中生物 來源：2015屆廣東省汕頭市高一下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物卷（解析版） 題型：綜合題
(11分)甲圖表示在二氧化碳充足的條件下，某植物光合速度與光照強(qiáng)度和溫度的關(guān)系。丙圖表示光合作用與細(xì)胞呼吸過程中物質(zhì)變化的關(guān)系。
(1)根據(jù)甲圖可知，在溫度為10℃，光照強(qiáng)度大于________千勒克斯時(shí)，光合速率不再增加，此時(shí)限制因素是________。當(dāng)溫度為30℃，光照強(qiáng)度小于L3千勒克斯時(shí)，光合速率的限制因素是________。
(2)根據(jù)甲圖，在乙圖的坐標(biāo)上標(biāo)出光照強(qiáng)度為L2千勒克斯，溫度分別為10℃、20℃和30℃時(shí)的光合速率。
(3)根據(jù)丙圖回答下列問題。
①各種生物體(病毒除外)都能進(jìn)行的過程是_____________。(填圖中序號(hào))
②對(duì)于植物，圖中1和5過程進(jìn)行的場所分別是_______________、______________。
③能產(chǎn)生ATP的過程有__________________，能提供給綠色植物各種生命活動(dòng)所需能量最多的過程是 。
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科目：高中生物 來源：2014屆湖南省高三8月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
(10分)甲圖表示某高等雌性動(dòng)物在進(jìn)行細(xì)胞分裂時(shí)的圖形，乙圖表示該種生物的細(xì)胞內(nèi)染色體及DNA相對(duì)含量變化的曲線圖。根據(jù)此曲線和圖回答下列問題：
(1)甲圖中的A、B分別處于什么分裂什么時(shí)期？A：________________，B：________________。
(2)乙圖中8處發(fā)生的生理過程叫_______________。
(3)乙圖細(xì)胞內(nèi)含有染色單體的區(qū)間是________和9～11，不含同源染色體的區(qū)間是________。
(4)若該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)為20條，則一個(gè)細(xì)胞在4～5時(shí)期染色體數(shù)目為________條。
(5)同源染色體的分離發(fā)生在區(qū)間________。
(6)時(shí)期6與11的共同點(diǎn)是_________________________。
(7)甲圖中B細(xì)胞對(duì)應(yīng)乙圖中的區(qū)間是________，形成的子細(xì)胞是________________。
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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年四川省高三第七次月考生物卷 題型：綜合題
(每空1分,共14分)Ⅰ、右圖表示人體某器官由于感染出現(xiàn)炎癥時(shí)神經(jīng)－體液－免疫相互調(diào)節(jié)的關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答：
⑴ 分泌促腎上腺皮質(zhì)激素作用于腎上腺，使腎上腺分泌糖皮質(zhì)激素（免疫抑制劑），并作用于炎癥部位的淋巴細(xì)胞，使炎癥減輕。這說明該淋巴細(xì)胞上有與該激素結(jié)合的 。
⑵物質(zhì)②由⑦產(chǎn)生并作用于免疫細(xì)胞上的①，物質(zhì)②的名稱是 。
⑶免疫細(xì)胞產(chǎn)生的物質(zhì)③（白細(xì)胞介素、腫瘤壞死因子）作用于④，在此發(fā)生了由 信號(hào)轉(zhuǎn)化為 信號(hào)的過程。
⑷若圖示炎癥部位是感染甲流H1N1病毒病人咽部,該病毒在體液中被 細(xì)胞產(chǎn)生的
清除。如果病毒已侵入細(xì)胞內(nèi)，則需經(jīng)歷 免疫過程清除。
⑸若圖示炎癥器官為腎臟，疾病為腎小球腎炎，其主要特征為蛋白尿，且全身浮腫。若要檢測其是否為蛋白尿，可選 試劑進(jìn)行檢測。
Ⅱ、為了探究光照強(qiáng)度和CO2濃度對(duì)植物光合作用強(qiáng)度的影響，某同學(xué)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)。
作出假設(shè)：光照強(qiáng)度和CO2度對(duì)植物光合作用強(qiáng)度有影響。
實(shí)驗(yàn)步驟：（略）
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
某植物在不同條件下單位時(shí)間內(nèi)O2釋放量（mL）
|
CO2濃度[ |
燈泡的功率（單位：W） |
|||||
|
20 |
50 |
75 |
100 |
200 |
300 |
|
|
0．1％ |
3．4 |
16．0 |
28．2 |
40．5 |
56．5 |
56．5 |
|
0．03％ |
2．3 |
11．2 |
19．8 |
27．6 |
27．5 |
27．5 |
分析上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并回答下列問題：
⑴該實(shí)驗(yàn)方案中確定的自變量是 。
⑵某大棚蔬菜生產(chǎn)基地在種植蔬菜時(shí)，棚內(nèi)還種植了一些蘑菇，結(jié)果發(fā)現(xiàn)蔬菜的產(chǎn)量有了明顯提高。請(qǐng)依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明其中的原因： 。
⑶上表中測得的O2釋放量并非光合作用實(shí)際產(chǎn)生的氧氣量，這是因?yàn)椋?u> 。
⑷右圖為某植物25°C不同光照強(qiáng)度下的光合作用強(qiáng)度曲線。b點(diǎn)與c點(diǎn)比較b點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量 （填“高”、“低”或“基本一致”）；若已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25°C和30°C，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出30°C下（原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變）相應(yīng)的光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度關(guān)系的大致曲線（要求在曲線上標(biāo)明與圖中a、b、c三點(diǎn)對(duì)應(yīng)的a′、b′、c′三個(gè)點(diǎn)的位置）。
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