【題目】葉綠體中催化CO2固定的R酶由葉綠體相應基因編碼的大亞基和細胞核相應基因編碼的小亞基共同組裝而成,其合成過程及部分相關代謝途徑如下圖所示。請回答1~5小題。
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【1】下列相關敘述錯誤的是( )
A.核中RNA通過胞吐進入細胞質B.RNA經翻譯合成大、小亞基
C.淀粉是葡萄糖的多聚體D.大、小亞基的合成場所是核糖體
【2】圖中C3-Ⅰ合成的場所是( )
A.葉綠體外膜B.葉綠體內膜C.葉綠體基質D.類囊體薄膜
【3】圖中C3-Ⅰ還原為C3-Ⅱ的過程必需的物質是( )
A.O2B.ATP、[H]C.C.維生素D.ADP
【4】由圖可知,C3-Ⅱ在葉綠體中除了進一步合成淀粉外,還必須合成化合物X以維持卡爾文循環,X是( )
A.C5B.C3C.ATPD.果糖
【5】R酶的化學本質是( )
A.蛋白質B.糖類C.核酸D.脂質
【答案】
【1】A
【2】C
【3】B
【4】A
【5】A
【解析】
1、光合作用過程圖解:
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2、分析圖示可知:細胞核中的DNA通過轉錄形成RNA,RNA通過核孔出細胞核,進入細胞質,在核糖體上進行翻譯形成小亞基。葉綠體中的DNA通過轉錄形成RNA,在葉綠體中的核糖體上進行翻譯形成大亞基。大亞基和小亞基組合形成酶R,催化二氧化碳的固定形成C3
【1】A、核中RNA通過核孔進入細胞質,A正確;
B、RNA經翻譯合成大、小亞基,B錯誤;
C、淀粉是葡萄糖的多聚體,C錯誤;
D、大、小亞基的合成場所是核糖體,D錯誤。
故選A。
【2】由圖可知,活化的酶R催化CO2固定產生C3化合物(C3-I),C3-Ⅰ合成的場所在葉綠體基質,C正確,ABD錯誤,
故選C。
【3】C3-I 還原為三碳糖(C3-II),需要[H]作為還原劑,需要[H]和ATP提供能量,B正確,ACD錯誤,
故選B。
【4】在碳(暗)反應中,RuBP羧化酶(R酶)可催化CO2與C5結合,生成C3化合物。C3-Ⅱ在葉綠體中除了進一步合成淀粉外,還必須合成化合物X以維持卡爾文循環,X是C5,A正確,BCD錯誤,
故選A。
【5】酶是或細胞產生的具有催化作用的有機物,大多數酶是蛋白質,少部分酶是RNA,R酶的化學本質是蛋白質,A正確,BCD錯誤,
故選A。
本題結合圖示,考查綠色植物的光合作用過程及其影響因素,旨在考查學生理解所學知識的要點,把握知識的內在聯系,并利用相關知識結合題圖對某些生物學問題進行解釋、推理、判斷、獲取結論的能力。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某一基因型為AaBb的動物個體的幾個細胞分裂示意圖數字代表染色體,字母代表染色體上帶有的基因.據圖判斷,正確的是
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A.將3H標記全部核DNA的精原細胞在不含放射性成分的培養基中培養,則甲圖細胞中的核DNA均含放射性
B.乙圖細胞表明該動物發生了基因突變或基因重組
C.甲圖細胞中1與2的片段交換屬于染色體結構變異
D.丙圖細胞含有2個染色體組,2對同源染色體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為神經元結構模式圖,電流計A1和A2的兩極a、c、d、e分別接在神經纖維外膜上,在b、f兩點給予適宜強度的刺激,則電流計的偏轉情況為( )
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A.在b點與f點刺激時,A1、A 2各偏轉兩次,且方向相反
B.在b點刺激時,A1偏轉兩次,A 2偏轉一次;f點刺激時,A1不偏轉,A2偏轉一次
C.在b點刺激時,A1不偏轉,A 2偏轉一次;f點刺激時,A1不偏轉,A2偏轉一次
D.在b點刺激時,A1不偏轉,A 2偏轉兩次;f點刺激時,A1不偏轉,A2偏轉一次
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【題目】果蠅的朱紅眼和暗紅眼是對相對性狀,現用能穩定遺傳的親本進行雜交實驗,結果如下(相關基因用A、a表示)。下列敘述正確的是
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A.朱紅眼基因是位于常染色體上的隱性基因
B.基因A和a在結構上的區別主要是堿基序列不同
C.實驗一F1中的果蠅自由交配,F2表現為暗紅眼∶朱紅眼=3∶1
D.實驗二F1中的果蠅自由交配,F2雌果蠅中雜合子所占比例為3/4
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【題目】某地的蝸牛被突然隆起的山丘分隔成兩個種群。若干年后,兩個種群的個體在形態上發生了明顯變化。后來山丘消失,消除了兩個種群間的地理隔離。種群演變過程如下圖所示。下列說法正確的是( )
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A.b1→b2發生了定向變異B.d1和d2一定是兩個新物種
C.c1→c2種群的基因頻率發生改變D.a和c2之間一定產生了生殖隔離
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【題目】腸道病毒EV71為單股正鏈(
)病毒,是引起手足口病的病原體之一。下圖為EV71在宿主細胞內增殖的示意圖,
是與
互補的單鏈,③為翻譯。下列敘述正確的是
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A.①過程開始時,N首先與RNA上起始密碼結合
B.N是催化①與②過程的逆轉錄酶
C.①與②過程需要的原料基本相同
D.③過程需RNA聚合酶的催化
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【題目】科研人員對某地群落自然演替過程進行了數年追蹤研究了,結果如圖。下列對研究結果的分析,正確的是( )
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A.群落中自下而上的草本、灌木和喬木形成了植物的垂直結構
B.在該群落發育的A~I階段,群落中的植物豐富度逐漸增大
C.調查區的植被、動物及調查區的無機環境共同構成一個生態系統
D.植物豐富度越高的生態系統,其抵抗力穩定性和恢復力穩定性越強
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【題目】某富養化河流的生態修復結構如下圖1,圖2中箭頭及序號表示河流生態系統能量流動的方向和過程,箭頭旁的數值是同化量或遷入量(106cal.m-3.a-1)
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回答下列問題:
(1)圖1利用生態系統中的______這一成分,降解有機污染物。植物浮床能吸收水體中的______,減少水體的富養化程度。河底通入空氣,有利于______類微生物的代謝活動該生態系統污染修復過程中,生物種類增加,營養結構日趨復雜,這屬于群落的______演替。
(2)該生態系統中的總能量為______×106cal.m-3.a-1。魚類→食魚鳥類的能量傳遞效率為______(保留2位有效數字)。魚類糞便中食物殘渣的能量包含在箭頭______中。若魚類經過程③、⑤、⑧等途徑輸出的能量總和等于魚類的同化量,則魚類的次級生產量______零(選填“大于”、“等于”或“小于”)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究指出,有些人可能具有抵抗HIV侵染的能力,原因是其細胞中含有HLAB57基因,能使身體內產生更多功能強大的某種免疫細胞,該種免疫細胞能產生大量可抑制HIV活性的蛋白質。下列有關人體免疫調節的說法,比較合理的是
A.機體只能依賴漿細胞產生的抗體消滅HIV
B.HLAB57基因表達產生的蛋白質可直接消滅HIV
C.含有HLAB57基因的細胞可能具有識別HIV的能力一
D.T細胞在HIV侵入人體的過程中沒有發揮其免疫功能
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