關(guān)于“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是
A、可以用無水乙醇提取葉綠體中的色素?
B、葉綠體中色素能夠分離的原因是不同色素在層析液中的溶解度不同?
C、研缽中加入二氧化硅、碳酸鈣和綠葉后直接用杵棒慢慢研磨
D、濾液細(xì)線要畫得細(xì)而直，避免色素帶間的部分重疊
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科目：高中生物 來源：吉林市第一中學(xué)08級(jí)高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（理綜）生物部分 題型：綜合題
關(guān)于綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)：
（1）某同學(xué)在做“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)時(shí)，操作情況如下表述：
①將5g新鮮完整的菠菜葉，放在研缽中，加入無水乙醇、石英砂、碳酸鈣以后，迅速研磨。
②用毛細(xì)吸管吸取少量濾液，沿濾紙上的鉛筆線處小心均勻地畫出一條濾液細(xì)線，并連續(xù)迅速地重復(fù)畫2～3次。
③把畫好細(xì)線的濾紙條插入層析液中，并不斷搖晃，以求加快色素在濾紙條上的擴(kuò)散。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果失敗，請(qǐng)指出其錯(cuò)誤并改正：
①
②
③
（2）某興趣小組同學(xué)想探究蔬菜不同葉片在葉綠素含量上的區(qū)別，選擇了新鮮
菠菜的“綠葉”、“嫩黃葉”，做“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)，色素層
析結(jié)果如圖，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答：
（1）綠葉組的濾紙條是 （填字母），判斷依據(jù) 。
（2）嫩黃葉組的濾紙條是 （填字母），判斷依據(jù) 。
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科目：高中生物 來源：2015屆福建南安一中高一寒假作業(yè)生物試卷1（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的描述，不正確的是（ ）
A．用層析液提取綠葉中的色素 B．在濾紙條上擴(kuò)散速度最快的色素是胡蘿卜素
C．研磨時(shí)加入二氧化硅有助于研磨得充分 D．研磨時(shí)加入碳酸鈣是為了防止色素被破壞
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科目：高中生物 來源：2014屆福建高二上學(xué)期第二次月考文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的描述中，不正確的是
A．在濾紙條上擴(kuò)散速度最快的色素是胡蘿卜素
B．用層析液提取綠葉中的色素
C．研磨時(shí)加入二氧化硅有助于研磨得充分
D．研磨時(shí)加入碳酸鈣是為了防止色素被破壞
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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年廣東省六校高三第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
關(guān)于“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是
A．二氧化硅有助于研磨得充分
B．用毛細(xì)吸管吸取少量濾液，畫在濾紙條一端
C．濾紙條插入時(shí)應(yīng)注意濾液細(xì)線不能觸及層析液
D．葉綠素a的色素帶最寬，溶解度最高
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科目：高中生物 來源：2010～2011學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題
關(guān)于“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是（ ）
A.可以用無水乙醇提取葉綠體中的色素?
B.葉綠體中色素能夠分離的原因是不同色素在層析液中的溶解度不同?
C.研缽中加入二氧化硅、碳酸鈣和綠葉后直接用杵棒進(jìn)行研磨，不用作任何處理?
D.濾液細(xì)線要畫得細(xì)而直，避免色素帶間的部分重疊
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